Буклет «Лідерство – запорука успіху»

Тема:  Лідерство-запорука успіху

Мета: вдосконалення лідерських здібностей учнів.

Завдання:

• ознайомлення  учнів з теоретичними основами та принципами розвитку лідерства;
• поглиблення знання учнями самих себе, своїх психологічних особливостей, усвідомлення своїх дій і думок, зміцнення позитивних якостей особистості, набуття навичок адекватної поведінки в певних соціальних ситуаціях;
• розвиток організаторських та комунікативних здібностей;
• розвиток вміння встановлювати та розвивати соціальне партнерство;
• формування навичок співпраці в команді;
• формування стратегії дій лідерів з перенесення здобутих знань і навичок на актив та весь колектив класу

«Велич лідера - не в його власній силі, а в здатності надавати сили людям, що оточують його»

                                                 Максвелл  Джон                                                                                                                                                             

Лідерство - стиль життя,

девіз якого:

«Якщо не я, то хто?»

Наша адреса:

БАРВІНКІВСЬКА РАЙОННА

ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ

ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

ВІДДІЛ ОСВІТИ

ПРОГРАМА

практичного семінару

 для лідерів учнівського самоврядування

«Лідерство –  запорука успіху»

Девіз: «Лідерами не народжуються,

             лідерами стають».

План проведення  семінару

І. Організаційний блок

8.00-8.30 - Реєстрація учасників семінару.

8.30-8.35 - Ознайомлення з планом роботи.

8.35-9.00 - Продовження знайомства.

                   Гра-розминка «Асоціації»

                   Вправа «Я пишаюсь собою, коли...»

9.00- 9.05- Повторення правил роботи в групі.

9.05-9.10-Очікування учасників «Квітка очікувань».

ІІ.Теоретичний блок. 9.10-10.30

1.Інформаційне повідомлення «Основи ефективного лідерства».

                                           Пономаренко М.І., методист РМК

2. Колективне складання портрету лідера.

                                           Пономаренко М.І., методист РМК

3. Інформаційне повідомлення «Лідер – організатор однолітків».

                                           Педенко Л.М., методист БТДЮ

4. Напрямки роботи органів учнівського самоврядування.

5. Планування роботи органів учнівського самоврядування.

                                         Пономаренко М.І., методист РМК

6.Організація роботи з молодшими школярами

                                           Педенко Л.М., методист БТДЮ

ІІІ. Практичний блок.  10.30-11.00

1. Розвиток практичних навичок.  Складання плану роботи та презентація його по групах.

 2.Тренінг на розвиток комунікативних здібностей «Запровадження змін».

3. Ігри, які можна провести з однолітками.

ІV. Майстер – клас «Скарбничка корисних справ» 11.00-11.45

1. Презентація книги «Герої не вмирають»

 Методист районної бібліотеки  С.О.Григоренко

2.Зустріч із  краєзнавцем, журналістом, поетом В.І.Мандрикою. 

3. Відвідування виставки колажів «Наше місто і нам в ньому жити» В.І.Мандрики у краєзнавчому музеї.

V. Підсумково-узагальнюючий блок. 11.45-12.00

1.Рефлексія «Піраміда».

2.Процедура прощання «Нам сьогодні вже щастить..».

Сфери діяльності органів учнівського самоврядування:

• управлінсько-самоврядна;
• соціально-правового захисту;
• інформаційно-соціологічна;
• профілактично-оздоровча;
• навчальна;
• екологічна;
• дозвіллева;
• науково-дослідницька;
• спортиво-туристична;
• профорієнтаційна;
• розвитку соціальної творчості;
• трудова

Планування  роботи органів учнівського самоврядування

Планування – це процес вироблення плану.

Види планування:

• за строками;
• за можливостями;
• за способом

Алгоритм планування:

• аналіз планування  з минулого періоду (що вдалося зробити, а що ні);
• пошук нових заходів (з досвіду інших навчальних закладів та організацій);
• створення власних нових заходів (на основі вже відомих);
• складання плану роботи (включаючи знайдені та створені заходи).