Діагностична 1 (СТЕМ)
Варіант 1
1. Які з перерахованих професій можна віднести до категорії «освітні професії»? (Виберіть усі правильні варіанти)
а) Вчитель
б) Шкільний бібліотекар
в) Інженер-архітектор
г) Психолог
д) Кухар
2. Що з перерахованого є основною задачею професії «вчитель»?
а) Навчати учнів за програмою
б) Виготовляти навчальні посібники
в) Створювати медіа контент для школи
г) Проводити наукові дослідження
3. Які професії можуть бути в школі?
а) Педагог-організатор
б) Шкільний двірник
в) Класний керівник
г) Музичний керівник
д) Лікар
4. Які з наступних термінів належать до картографії? (Виберіть усі правильні варіанти)
а) Легенда
б) Масштаб
в) Титульний лист
г) Карта
д) Проєкт
5. Як ви оцінюєте співвідношення між чоловіками та жінками серед вчителів вашої школи?
а) Більшість вчителів — жінки
б) Більшість вчителів — чоловіки
в) Співвідношення майже рівне
6. Які з наступних засобів можна використовувати для створення макетів?
а) Картон
б) Пінопласт
в) Конструктор LEGO
г) Пластилін
7. Що таке «план» у контексті проєктування?
а) Схематичне зображення місцевості
б) Текстовий документ, що містить опис завдання
в) Документ, що відображає розміщення об'єктів на території
8. Які з перерахованих функцій має медіа продукт у сучасній освіті?
а) Підвищує цікавість до навчання
б) Використовується для онлайн-курсів
в) Допомагає зберігати інформацію на довгий час
г) Може використовуватися для візуалізації навчального матеріалу
9. Яка роль сучасних мультимедійних ресурсів у освіті?
а) Вони використовуються тільки для дозвілля
б) Вони допомагають у навчанні та розвитку критичного мислення
в) Вони не мають великого впливу на процес навчання
10. Як би ви спроектували карту території школи для проведення уроку географії? (Кроки проєкту)
а) Зібрати інформацію про площу території
б) Створити макет території з усіма важливими об'єктами
в) Намалювати картографічні позначення
г) Перевірити масштаби та відповідність
11: Установіть відповідність між професією та її основними обов'язками.
|
Професія |
Обов'язок |
|
1. Вчитель |
а) Створювати план-схему приміщення |
|
2. Психолог |
б) Проводити уроки та навчати учнів |
|
3. Архітектор |
в) Допомагати учням у розвитку емоційної сфери |
|
4. Технічний працівник |
г) Виготовляти інструменти для навчання та проєктування |
12. Співвідношення: Виберіть правильне співвідношення між термінами та їхніми значеннями.
|
Термін |
Значення |
|
1. Масштаб |
а) Відображення території на карті |
|
2. План |
б) Співвідношення розмірів об'єкта в реальності та на карті |
|
3. Макет |
в) Візуальне відображення об'єкта у зменшеному вигляді |
|
4. Легенда карти |
г) Пояснення символів на карті |
13.Що означає «свідоме споживання» в контексті повсякденного життя учнів і як це пов’язано з екологічними аспектами освіти? Наведіть приклади, як це може бути застосовано в навчальному процесі.
14.Як би ви оцінювали співвідношення між кількістю вчителів та учнів у вашій школі? Чи є в цьому балансі можливості для покращення? Як це може вплинути на якість навчального процесу?
Варіант 2
1. Які професії існують у навчальному закладі? (Виберіть усі правильні варіанти)
а) Вчитель історії
б) Спеціаліст з охорони праці
в) Кухар
г) Інженер з інформаційних технологій
д) Адміністратор
2. Що таке макет?
а) Візуальне зображення приміщення в масштабі
б) Схема руху учнів в школі
в) Реальний прототип проектованого об'єкта
3. Як можна оцінити чисельність учнів та вчителів у школі?
а) Підрахувати кількість класів та вчителів
б) Порівняти кількість учнів і вчителів в розрізі різних дисциплін
в) Визначити співвідношення хлопців та дівчат у класах
4. Як працюють геосервіси?
а) Вони дають змогу переглядати карти та виконувати вимірювання
б) Вони використовуються тільки для навігації в автомобілях
в) Вони дозволяють складати карти для проєктів
5. Які з наступних етапів є частинами проєктно-технологічної діяльності? (Виберіть усі правильні варіанти)
а) Аналіз задачі
б) Створення ескізу
в) Вибір матеріалів
г) Оцінка фінансових витрат
6. Які основні критерії для вибору інструментів при створенні макету?
а) Якість матеріалу
б) Можливість швидко отримати матеріали
в) Вартість інструментів
7. Які з наведених професій вважаються основними для роботи в школі?
а) Директор
б) Вчитель
в) Технічний працівник
г) Психолог
8. Які поняття є важливими для розуміння картографії? (Виберіть усі правильні варіанти)
а) Масштаб
б) Грід-система
в) Система координат
г) Легенда карти
9. Що таке «план» у проектуванні навчальних приміщень?
а) Проектування елементів декору класу
б) Документ, що визначає розташування об'єктів у межах певної території
в) Збірна таблиця з характеристиками приміщень
10. Як би ви спроектували медіа продукт для презентації проекту?
а) Використовувати програму для створення слайд-шоу
б) Створити відеоролик із поясненнями
в) Створити графіку або анімацію для подачі інформації
11.Установіть відповідність між професією та її обов'язками.
|
Професія |
Обов'язок |
|
1. Вчитель |
а) Допомагати в організації та проведенні заходів для учнів |
|
2. Шкільний бібліотекар |
б) Організовувати та проводити заняття з предмету |
|
3. Технічний працівник |
в) Підтримувати порядок у приміщеннях та на території школи |
|
4. Директор школи |
г) Створювати плани і стратегії розвитку школи та здійснювати управління персоналом |
12. Співвідношення: Встановіть правильне співвідношення між картографічними термінами та їхніми значеннями.
|
Термін |
Опис |
|
1. Масштаб |
а) Розмір та пропорції об'єкта на карті відносно реального об'єкта |
|
2. Карта |
б) Документ, що містить символи і позначення, що відображають географічні об'єкти |
|
3. Легенда карти |
в) Технічний документ, який містить пояснення щодо позначень на карті |
|
4. Плани приміщень |
г) Схематичне зображення розташування об'єктів у межах певної території |
13 Які основні професії можна знайти у школі, крім вчителя? Поясніть їх роль та обов'язки.
14. Як би ви використали картографічні позначення для створення плану школи? Які основні елементи повинні бути враховані?
про публікацію авторської розробки
Додати розробку