Діагностувальна контрольна робота для 5 класу НУШ з української літератури за темою " Музика поетичного слова"

                                       « Малює світ поезія» І варіант

                                                      І рівень (0,5б.)

1.     Невеликий за обсягом віршований твір, у якому передано думки, настрій, переживання, почуття ліричного героя/героїні.

      А) епічний твір                   Б) ліричний твір              В)     драматичний твір

2) У поезії «Сама собою річка ця тече» М.Вінграновського розповідається про:

А) річку в селі;   Б) річку в городі під кленом;     В)річку в місті;    Г)річку Десну

3) Що робить ліричний герой у поезії "Гаї шумлять", коли біжать хмарки?

А) милується;           Б)посміхається;     В)хвилюється;       Г)дивується

4) Вкажіть жанр поезій “Садок вишневий коло хати” , “За сонцем хмаронька пливе...”

А) інтимна лірика;            Б)філософська лірика

В) пейзажна лірика;          Г) громадянська лірика

                                   ІІ рівень   ( 1б.)

1) У рядку "І ждеш його того світу, мов матері діти..." використано

А) епітет     Б) метафору       В) порівняння        Г) персоніфікацію

2) Назвіть авторський неологізм із поезії «Осінь – маляр із палітрою пишною…»

А) сріблясті;  Б) срібно-блакитне;  В) тиходзвонні;    Г)тихомудрі

                                           ІІІ рівень (2б.)

1. Знайдіть у рядках з віршів зорові образи (декілька відповідей):

А) Коли зірка йде по воду,                        Б) Ллється чисте срібло з відер

      весело сміється;                                        на маки й калину;                  

В) Там же небо – блакитні

     простори;                                               Г) Ліс одягає у шати барвисті;

Д) Хрущі над вишнями                             Е) За сонцем хмаронька пливе.

гудуть;

1.     Яка тема вірша « Садок вишневий коло хати»?

                                       IV рівень ( 4б.)

                           Написати невеликий твір на тему:

            «Що допомагає передати образний світ у віршах?»

                                   « Малює світ поезія» ІІ варіант

                                                  І рівень ( 0,5б.)

1)Познач  ознаки ліричного твору

А) віршована форма     Б) прозова форма    В) висока емоційність

Г) наявність сюжету    Д) призначені для постановки на сцені

2) Якій місцевості П. Тичина присвятив поезію «Не бував ти у наших краях»?

А) Київщині;   Б)Полтавщині;     В) Чернігівщині;    Г)Житомирщині

3)  Найдіть слово, що НЕ використовує Т. Шевченко в поезії «Садок вишневий коло хати…»

А) тополя;    Б) зіронька;     В) соловейко      Г)мати

4) Настрій поезії “Дощ” М.Рильського:

А) бадьорий, оптимістичний;         Б) сумний, песимістичний

В) байдужий, холодний                   Г)  невеселий,спокійний

                                          ІІ рівень (1б.)

1) У вірші «Бабунин дощ » М.Вінграновського метафорою є:

А) і в бороді дрімають їжаки;       Б) у півобличчя день, а півобличчя з ночі;

В) стежкояблуката, бульбохата;    Г) мокро дихає, хапає дрижаки

2) Який художній засіб використано в рядках «Ставши над Дніпром зеленооким…»

А) метафора;          Б) епітет;   В)порівняння;      Г)персоніфікація

                                             ІІІ рівень (2б.)

1. Встанови відповідність

         Автор                                                              Назва вірша

1) Т.Шевченко                            А) "Зірка", "Журавлі високі пролітають»

2) М.Рильський                           Б) "Садок вишневий коло хати...",

3) Є.Гуцало                                 В) "Сама собою річка ця тече…»

4) П.Тичина                                Г) "Дощ", "Осінь- маляр з палітрою пишною»

5) М.Вінграновський                 Д) "Гаї шумлять...", "Не бував ти у наших краях»

2 ) Яка тема вірша « За сонцем хмаронька пливе»?

                                       IV рівень ( 4б.)

                           Написати невеликий твір на тему:

       1. „Уміти відчувати природу – величезний дар”.