Діагностувальна робота №1. "Таємниці людини і світу" (І семестр за програмою М.Чумарної, Н.Пастушенко)
Робота укладена за матеріалами підручників Марії Чумарної та Людмили Коваленко та вміщує запитання відкритої і закритої форм
Діагностувальна робота №1
«Таємниці людини і світу»
Завдання 1-12 по 0,5 бала
- Що таке усна народна творчість (фольклор)?
А це твори, які виникли в сиву давнину і передавалися в усній формі
Б це розповідь про богів, духів, які брали участь у створенні світу
В це твір усної народної творчості, у якому розповідаються про історичні події та народних героїв
- Усі казки поділяються на такі групи
А вигадані, неправдиві, чарівні
Б про тварин, вигадані, фантастичні
В чарівні, про тварин, соціально-побутові
- Що залишила мати своїй дочці Ганні (із казки «Панна Ганна») перед тим, як померла?
А гроші
Б свої коштовності
В одне зернятко
- З чого складається байка?
А з розповіді і моралі
Б з розповіді і розв’язки
В з кількох рядків і повчання
- Хто є головними героями байки «Хто ти є?»
А дикі тварини
Б чоловік та старий дід
В старий лев та маленьке левеня
- Що попросив старий дід у своїх синів (із притчі «Про чоловіка, який мріяв побачити море»)?
А відвести його погрітися на море
Б побудувати йому будинок біля моря
В вивести його на найвищу гору
- Міфом є твір
А «Названий батько»
Б «Сокіл-Род»
В «Хто ти є?»
Г «Середина світу»
- Про перемогу добра над злом розповідає твір
А «Про Правду і Кривду»
Б «Дерево Життя»
В «Про створення землі»
Г «Хто розумніший»
- Темі козацтва присвячено твір
А «Таємниця замкової гори» О. Гавроша
Б «Про чоловіка, який мріяв побачити море»
В «Хто розумніший»
Г «Чарівне дзеркало»
- Працьовитість, доброта і скромність завжди переможуть — така ідея твору
А «Хто розумніший»
Б «Чарівне дзеркало»
В «Панна Ганна»
Г «Про створення землі»
- Короткий стійкий вислів із повчальним змістом — це
А загадка
Б прислів’я
В приказка
Г казка
- У яких рядках використано метафору?
А Навколо височіють гори,
Між горами дзюрчить вода.
Б Ще навколо біло-біло,
Та вже сонечко пригріло.
В То пролетить березовий листочок,
то пробіжить невидимий їжак…
Г Біла хмара в синій блузі
Низько-низько так висить
Завдання 13-15 по 2 бали
- Поєднай частини речень лівої і правої колонок так, щоб утворилося прислів’я
1 Хто кривдить людей, А) не сиди на печі.
2 Як дбаєш, Б) де отаман скаче.
3 Хочеш їсти калачі — В) то восени хліб у коморі.
4 Праця чоловіка годує, Г) а лінь марнує.
5 Добрий козак баче, Д) так і маєш.
- Як у травні дощ надворі, Е) той кривдить своїх дітей.
- Із поданих слів утвори та запиши прислів’я
А) брехня. Краще, правда, солодка, гірка, ніж,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) двох. а, нозі, Брехня, одній, стоїть, на, правда, на,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В) багато, Хто, багато, робив, той, знає, і.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Г) кінь, той, Хоч, ногах, і, спотикається. чотирьох, на,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Напиши висловлення, яке розкриватиме значення одного з прислів’їв
Під лежачий камінь вода не тече.
Не все те золото, що блищить.
Вірний приятель — то найбільший скарб.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
про публікацію авторської розробки
Додати розробку