Діагностувальна робота з інформатики для 5 класу (НУШ) з теми «Опрацювання текстових даних».

Діагностувальна робота з інформатики для 5 класу (НУШ)

 з теми «Опрацювання текстових даних».

Ваше прізвище і ім’я________________________________________. Клас_____

Варіант І.

1. Документ, який подається в електронному вигляді, який опрацьовується електронними засобами – це… (0,5 б)

А) Електронний підпис;                           В) Електронний документ;

Б) Електронний реєстр;                            Г) Текстовий документ.

2. Програма для опрацювання текстових даних (0,5 б):

А) Електронна програма;                        В) Програма комп’ютерної верстки

Б) Текстовий редактор;                            Г)Текстовий процесор.

3. Програма для опрацювання текстів (0,5 б):

     А)                                                        В)   

     Б)                                                            Г)  

4. У якому році був створений текстовий процесор Microsoft Office Word? (0,5 б)

А) 1976;                                                             В) 2000;

Б) 1953;                                                              Г)1989.

5. Що таке об’єкт та які його властивості? (1 б)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Які дії над текстовими документами можна виконувати? (1 б)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Що таке нумерований список? (1 б)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Опишіть алгоритм вставлення зображення із файла(2 б)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Яких правил потрібно дотримуватися для введення тексту?(3 б)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Які ви знаєте властивості абзаців?(2 б)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка  ___________________

Діагностувальна робота з інформатики для 5 класу (НУШ)

 з теми «Опрацювання текстових даних».

Ваше прізвище і ім’я________________________________________. Клас_____

Варіант ІІ.

1. Документ, що складається з символів, абзаців, графічних та мультимедійних об’єктів тощо – це …(0,5 б)
2. А) Електронний підпис;                           В) Електронний документ;
3. Б) Електронний реєстр;                            Г) Текстовий документ.

2. Програма для опрацювання текстових документів, які містять текст, графічні об’єкти, рисунки, схеми тощо: (0,5 б.)

А) Електронна програма;                        В) Програма комп’ютерної верстки

Б) Текстовий редактор;                            Г)Текстовий процесор.

3. Програма для опрацювання текстів (0,5 б):

     А)                                                        В)   

     Б)                                                            Г)  

4. У якому році був створений текстовий процесор Microsoft Office Word? (0,5 б)

А) 1976;                                                             В) 2000;

Б) 1953;                                                              Г)1989.

5.  Що таке символ та які його властивості? (1 б)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Які дії над текстовими документами можна виконувати? (1 б)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Що таке маркований список? (1 б)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Опишіть алгоритм створення списку (2 б).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Яких помилок найчастіше припускають під час введення тексту?(3 б)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Чим відрізняється редагування від форматування тексту?(2 б)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка  ___________________