Діагностувальна робота з теми «Читаємо і захоплюємося сторінками історії України» (За підручником О.Я.Савченко, І.В.Красуцької)

                     Діагностувальна робота з теми  

«Читаємо і захоплюємося сторінками історії України» 

(За підручником: О.Я.Савченко, І.В.Красуцька Літературне читання: 

Підручник для 4 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 1/Київ: УОВЦ 
«Оріон», 2026) 

          (Дата)

(Прізвище, ім’я учня/учениці)

1.  Яку  назву  має  збірка  творів  Олександра  Олеся  про  історію  наших 
предків?  

А) «Славна Україна» 
Б) «Княжа Україна» 
В) «Незалежна Україна» 

2. Познач правильні (+) та  неправильні (-) твердження за змістом уривка з 
поеми Олександра Олеся «Ярослав Мудрий».

3.  Установи  відповідність  (з’єднай  стрілочками)  між  деталлю  із  твору  з  її 
значенням. 

1. Українська школа в Осло   •                 • навчила Богданку співати 

українських пісень. 

2. Бабуся з України                 •                  • місце зустрічі дівчаток. 

3. Королівський палац -          •                 • носить ім’я доньки 
                                                                       Ярослава Мудрого Єлизавети. 
                                                                      

4. Укажи автора поданих рядків:

«Земля – це книга, у якій – 
історія твого народу.» 
 

5. Доповни речення за текстом Алли Коваль, уставивши слова з довідки: 

Назву міста Фастів у давнину пов’язували зі словом   

 . 

Легенда розповідає, що місто Харків отримало свою назву від імені  

1.  Князь  закликав  синів  не  сваритися  й  жити  в 
згоді. 

2. Незгода, на думку князя, допомагає збудувати 
міцну державу. 

3. Втратити рідну землю можна  тоді, коли немає 
спільної мети. 

козака  

 . 

Довідка: Хваст, Харко, Сірко.

6.  У  кожному  рядку  знайди  та  закресли  «зайве»  слово,  яке  не  стосується 
козака Мамая з оповідання Оксани Данилевської «Козак Мамай»: 
 

А) Кобза, гітара, бандура.

Б) Захисник, характерник, король. 
 

7. Продовж рядки вірша Олеся Лупія «22 Січня»: 

«Сніг повсюди в місті тане,    

 , -  

галичани і кияни   

 ,  

 .» 

8.  Розшифруй  і  запиши  головне  слово,  про  яке  розповідають  брати 
Капранови у своєму творі: 

 
9.  Уяви,  що  на  машині  часу  ти  перенісся/перенеслася  у  стародавні  часи  й 
маєш  зустрітися з  Нестором Літописцем. Про  що ти хотів би/хотіла б його 
запитати? 

(За оповіданням Івана Крип’якевича «Книги за княжих часів.) 

РЕЗУЛЬТАТ  діагностувальної  роботи:

          Самоаналіз 

Познач 

V

 :

 Як тобі 

було виконувати 

завдання?

Мені було дуже легко 
 
 
 

Мені була потрібна 

допомога вчителя чи 

однокласників 

 Мені було дуже  
важко 
 
 
 

Учитель

 ( 

  VV  

має значні успіхи;

V  

демонструє помітний прогрес ;

?   

досягає    

результату з допомогою вчителя;

!   

потребує значної уваги і допомоги).

Е  Н  С  Ь  Т  З  А  Н  І  Ж  Е  Л