Дидактична гра "Допоможи друзям знайти свій будиночок"

                                            Дидактична гра

             «Допоможи друзям знайти свій будиночок»

Автор

Вихователь: Жукова Світлана Володимирівна

Примітка:
Ілюстративний матеріал (персонажі, будиночки, цеглинки та окремі елементи оформлення) створено за допомогою сервісу штучного інтелекту ChatGPT (OpenAI) на основі авторських запитів укладача матеріалу.

Анотація

Дидактична гра «Допоможи друзям знайти свій будиночок» призначена для дітей дошкільного віку. Гра сприяє розвитку сенсорного сприйняття, уваги, пам'яті, мовлення та логічного мислення. Під час гри діти співвідносять персонажів із будиночками відповідного кольору, закріплюють знання кольорів та вчаться аргументувати свій вибір.

Мета: Формувати вміння розрізняти та називати кольори, співвідносити предмети за кольором, розвивати увагу, пам'ять, мислення та зв'язне мовлення; виховувати бажання піклуватися про тварин.

Матеріал:

• картки з персонажами;
• кольорові будиночки;
• липучки або магніти (за бажанням);
• кольорові цеглинки LEGO.

Герої гри:

Лошатко Семмі— зелений будиночок

 Совеня Іззі — оранжевий будиночок

 Кроленя Габбі — жовтий будиночок

 Кошеня Келлі — синій будиночок

 Цуценя Реггі — червоний будиночок

                                                             Хід гри

  Вихователь повідомляє дітям, що веселі друзі вирушили на прогулянку та загубили свої будиночки.

Дітям необхідно допомогти кожному персонажу знайти свій будиночок.

Дитина обирає картку персонажа та пояснює свій вибір:

— Це кошеня Келлі. Її будиночок синій.

— Це совеня Іззі. Її будиночок оранжевий.

Після відповіді дитина розміщує персонажа біля відповідного будиночка.

Гра триває до тих пір, поки всі друзі не знайдуть свої домівки.

Ускладнення гри:

1. «Запам'ятай і назви»

Діти запам'ятовують усіх персонажів та їхні кольори.

Вихователь ховає одну картку.

Діти відгадують:

— Хто зник?

2. «Чия цеглинка?»

Вихователь показує кольорову цеглинку.

Дитина називає персонажа, якому вона належить.

3. «Знайди помилку»

Вихователь навмисно розміщує персонажа біля неправильного будиночка.

Діти знаходять та виправляють помилку.

Очікувані результати

Після проведення гри діти:

• розрізняють основні кольори;
• правильно співвідносять предмети за кольором;
• виявляють уважність та спостережливість;
• вміють аргументувати свій вибір;
• активно використовують у мовленні назви кольорів.