Федеративна Республіка Німеччини

Тема: Федеративна Республіка Німеччина

Мета: сформувати в учнів систему знань про особливості економіко - і політико – географічного положення, населення і міста, визначити  особливості сучасного розвитку господарства, характеризувати галузеву та територіальну структуру промисловості, особливості сільського госпо­дарства, транспортну інфраструктуру, зовнішньоеконо­мічні зв'язки Німеччини; продовжувати розвивати вміння виділяти головне, аналізувати отриману інформацію, працювати в малих групах; виховувати толерантне ставлення учнів до культури інших країн, самоповагу та взаємоповагу.

Обладнання: політична карта Європи, атласи, підручник, мультимедійний апарат,презентація «Федеративна Республіка Німеччина»

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів.

1.               Які держави входять до складу регіону Західна Європа?
2.               Назвіть провідні галузі промисловості країн Західної Європи?
3.               Які переваги географічного положення країн Західної Європи визначають розвиток регіону.

ІІІ. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності.

При знайомстві з регіоном Західна Європа ми з'ясували, що країни цього регіону входять до числа розвинених, а чотири з них – Німеччина, Велика Британія, Франція і Італія – члени «великої сімки».

На сьогоднішньому уроці ми розглянемо одну з наймогутніших держав як регіону, так і світу – Німеччину. Назва «Німеччина» (від слова «німий», тобто той, хто не розуміє мови) дана країні її східними сусідами – слов'янами. ЇЇ господарство нагадує точно налагоджений механізм, що багато в чому відповідає таким рисам німців, як точність, пунктуальність, ощадливість. Якщо це помножити на професіоналізм, високий рівень освіти й кваліфікацію трудових ресурсів, ви отримаєте високоякісну, надійну й дорогу продукцію, якою славиться ця країна в усьому світі.

ІV. Вивчення нового матеріалу

(звучить гімн Німеччини – «Пісня Німців», та на слайді зображено герб та прапор Німеччини).

Мал.1

Розповідь вчителя

Німеччина в адміністративному відношенні поділяється на 16 федеральних земель, а столиця і найбільше місто країни

Мал.2

Завдання.

Користуючись картами атласу, складіть «візитну картку» Німеччини  і запишіть у зошит.

Офіційна назва – Федеративна Республіка Німеччина. Площа – 357 тис.км^2. Населення – 83 млн. осіб. Столиця – Берлін. Економічно високорозвинена держава, країна «великої сімки». Парламентська республіка, федеративна держава.

ЕГП І ПГП Німеччини. Німеччина розташована в центрі Європи, що є однією з найважливіших особливостей її ЕГП

Завдання (робота з атласом).

За допомогою карт атласу визначте:

1. з якими державами межує Німеччина?
2. якими морями омивається? (запис у зошит)

Мал.3

Природно-ресурсний потенціал (розповідь вчителя)

Німеччина є лідером Європи за запасами кам’яного і бурого вугілля. Основні родовища кам’яного вугілля розташовані в Рурському, Саарському і Ахенському басейнах, велика частина запасів бурого вугілля – у Східній Німеччині. Німеччина має великі запаси залізної руди, але низької якості.   Є також великі запаси калійних солей. Промислове значення мають поклади будівельних матеріалів.             

Рельєф країни різноманітний: рівнинний на півночі, на півдні він дещо підвищується. Кліматичні умови Німеччини сприятливі для проживання населення і господарювання: клімат помірний, перехідний від морського до континентального.

Мал.4 (1- найвища гора Цугшпіце в Баварії, 2 – на півночі Німеччини, 3 – південь Німеччини)

Завдання (робота з атласом).

За допомогою карти атласу знайдіть і назвіть найбільші річки Німеччини.

Розповідь вчителя.

Населення забезпечується питною водою практично повністю. У Німеччині багато джерел цілющих мінеральних вод. У ґрунтовому покриві переважають підзолисті й бурі лісові ґрунти. Первинні ліси в Німеччині практично не збереглися, сучасні ліси займають 30% загальної площі країни.

Населення Німеччини найчисельніше в Європі – близько 82 млн осіб за середньої густоти 234 особи/км². При цьому темпи приросту населення Німеччини становлять 0,4% на рік. Національний склад корінного населення Німеччини однорідне, майже все населення складається з німців. Переважаюча релігія – християнство, на півдні й заході – католицизм, на іншій території – протестантство.

Прийом «Математичний тренінг»

Завдання: визначте ВВП на душу населення Німеччини, якщо загальна вартість ВВП становить   2500 млрд. дол. (2500: 82  =  30.4 тис.дол.)

Господарство. Основою економічної політики Німеччини є принцип соціально орієнтованої економіки, згідно з яким держава виконує функцію загального регулювання ринкової економіки. На галузеву і територіальну структуру господарства Німеччини дуже вплинув сорокарічний роздільний розвиток НДР і ФРН.

Завдання.

За допомогою карт атласу визначте і назвіть основні галузі промисловості Німеччини та їх розміщення.

Розповідь учителя.

Енергетика. Понад половини потреб в енергії Німеччина забезпечує за рахунок імпорту. Основні енергоносії – нафта і газ, кам’яновугільна промисловість – колишня основа енергетики – в останні роки втратила конкурентоспроможність і перебуває в кризовому стані.

Чорна металургія. За виплавкою чавуну, сталі й виробництвом прокату Німеччина посідає 1-е місце в Європі і 5-е у світі. Найбільші заводи зосереджені в Рурі й на Нижньому Рейні. Кольорова металургія Німеччини працює в основному на імпортній і повторній сировині.

Мал.5 (1- на фарфоровій мануфактурі у Майсейні, 2 – Нафтопереробне підприємство Німеччини)

Машинобудування і металообробка – одна з найбільш розвинених галузей промисловості Німеччини. На машинобудування припадає близько половини всієї промислової продукції і експорту країни. Традиційно велике значення має машинобудування. Найбільші центри машинобудування Німеччини – це Мюнхен, Мангейм, Берлін, Гамбурґ.

• Які німецькі підприємства, що виробляють автомобілі, ви можете назвати?

Мал.6 (1 - автомобільний салон BMW у Мюнхені, 2 –  автомобіль)

Завдання.

За допомогою карт атласу визначте, спеціалізацію сільського господарства

Мал. 7 (1 – виноградники у гирлі річки Мозель, 2 – сільськогосподарські угіддя Німеччини)

Транспорт. Велика інтенсивність економічних відносин з партнерами по ЄС і центральне положення Німеччини в Європі обумовили високу частку – 43% - транзитних перевезень у загальному вантажообігу всіх видів транспорту. Основою транспортної мережі країни є залізниці. 2/3 – припадає на автомобільний транспорт, 1/5 – на залізничний, 1/6 – на внутрішній водний і трубопровідний транспорт.

Мал. 8 (1 – BMW, AG, 2 – залізничний транспорт)

Зовнішньоекономічна діяльність. В експорті Німеччини переважає продукція обробної промисловості: електротехнічні вироби, автомобілі, оптика, обладнання, прилади. В імпорті переважають енергоносії і сировина: нафта і продукти нафтопереробки, природний горючий газ, залізна руда і руди кольорових металів. Головними торговими партнерами Німеччини є країни ЄС.

V. Закріплення нових знань і вмінь учнів

Бесіда.

1.               Дайте оцінку географічного положення Німеччини. Як воно впливає на розвиток господарства країни?
2.               Назвіть галузі міжнародної спеціалізації країни.
3.               У яких галузях господарства, на вашу думку, Україна та Німеччина можуть співпрацювати?

VІ. Підсумок уроку

• Німеччина – одна з найбільш розвинених країн світу.
• Особливості географічного положення країни сприяють розвитку її господарства.
• Країна є одним зі світових лідерів із виробництва й експорту виробничого обладнання, автомобілів, хімічної продукції.

VІІ. Домашнє завдання:

1. Позначити на контурній карті кордони Німеччини; підписати назви країн-сусідів, найбільших промислових центрів.
2. Відгадати кросворд «Німеччина»

КРОСВОРД «НІМЕЧЧИНА»

ЗАПИТАННЯ:

1. Країна, з якою Німеччина межує на заході.
2. Скільки земель входить до складу ФРН.
3. Назва однієї з річок Німеччини.
4. Назва палати депутатів.
5. Країна, з якою Німеччина межує на сході.
6. Ця промисловість виробляє цивільні літаки, військову авіаційну техніку.
7. Головою держави в Німеччині є …
8. Місто в Німеччині.
9. Ім'я федерального канцлера Німеччини - …. Меркель.