Фізкультурно-математична розвага "Піжамна вечірка"

«Піжамна вечірка»

Вихователь Федорова Антоніна Володимирівна

Для дітей молодшої групи віком 3-4 роки

Програмові завдання:

1.     Формувати в дітей інтерес до математики та фізичної культури через тематичну вечірку.
2.     Повторити та закріпити поняття «один», «багато», «довгий», «короткий», «широкий», «вузький», «великі», «маленькі».
3.     Закріпити вивчені геометричні фігури (круг, квадрат, трикутник).
4.     Створити в дітей радісний настрій, викликати позитивні емоції, вдосконалювати їхні рухові вміння і навички у невимушеній ігровій обстановці.

Обладнання: подушечки на кожну дитину; смужки (широка – довга, вузька – коротка); м’ячики великі та маленькі; два кошики; дидактична гра «Залатай килимок»; іграшки або ілюстрації курка з курчатами, качка з каченятами; мильні бульбашки; сюрпризний момент ваза з фруктами.

Хід заняття:

•          Гламурні вечірки

Нині у моді!

Їх влаштовують зірки

При будь-якій погоді!

(Під музику заходять діти до зали і стають півколом)

•          Діти, сьогодні у нас незвичне заняття. Воно відбудеться у стилі «Піжамної вечірки». Що ж ми будемо робити на цій вечірці?

(Відповіді дітей)

•          Правильно, ми будемо веселитися, вчитися, гратися. Для цього нам потрібен гарний настрій, ось зараз і перевіримо чи готові ви святкувати.

Гра-руханка «Кроком руш» (Діти виконують рухи під музичний супровід)

•          Так, тепер я бачу, що всі веселі і тоді почнемо.
•          Вечірка розпочнеться з дефіле. Дефіле – це показ моди. У нас сьогодні піжамне дефіле.
•          Скажіть, будь ласка які доріжки ви бачите перед собою?

(Відповіді дітей)

(На підлозі лежать широка – довга, вузька – коротка доріжки)

(Під музичний супровід діти демонструють свої піжами та сідають на свої подушечки)

•          Молодці, гарно справилися із завданням. Подивіться поки ми демонстрували наші піжами хтось розкидав м’ячики, нам потрібно їх посортувати за розміром. Давайте подивимось, які в нас тут є м’ячі?

(Відповіді дітей : великі та маленькі)

(Під музичний супровід діти збирають збирають у різні кошики м’ячики)

•          Добре справилися із цим завданням, але на цьому наше свято не закінчується. Сподіваюся, що наступне завдання ви також легко виконаєте.
•          Тільки погляньте наші пташки-мами поплутали своїх дитинчат, допоможемо їм з цим розібратися.

(Перед дітьми на столику сидять на галявині птахи курка, качка. Діти повинні згрупувати курчат до курки на галявину, каченят до качки на галявину)

•          Подивіться, скільки курок у нас? (Одна)
•          А курчаток? (Багато)
•          Скільки дорослих качок? (Одна)
•          А каченят? (Багато)
•          Молодці, з цим завданням ви також гарно справилися.
•          А зараз відпочиньмо, та заодно пограємо в гру «Бій з подушками»

(Під музичний супровід діти кидаються подушками)

•          Ой, погляньте, що трапилося з нашим килимом після гри? Він порвався!? Що ж потрібно нам зробити?

(Відповідь дітей: залатати)

•          На що схожі наші латки? (На геометричні фігури)
•          Давайте, ми їх назвемо. (Круг, квадрат, трикутник)
•          Що ж приступимо до роботи.

(Під музичний супровід діти виконують завдання)

•          Діти, молодці, ви гарно справилися з цим завданням. Але кожна вечірка завжди проходить із сюрпризом. Хочете дізнатися, що це?

(Відповіді дітей)

(Під музичний супровід вихователь пускає мильні бульбашки, а діти ловлять)

•          Але на цьому ми ще не закінчуємо на кожній вечірці завжди пригощають смачними гостинцями. За те, що ви сьогодні гарно працювали ось вам смачний десерт.

(На вазі дітям виносять різні фрукти)

•          Ну що ж на цій смачній ноті наша вечірка закінчилася.