Формування ключової компетентності з української мови на заняттях з хімії та медхімії

У статті досліджено шляхи і методи формування ключової компетентності з української мови при викладанні хімії та медичної хімії майбутнім медичним працівникам. Проаналізовано сучасні публікації та дослідження, здійснені провідними методистами, викладачами фахових коледжів та освітніх закладів інших рівнів. Також у дослідженні доведено ефективність формування та удосконалення знань з володіння українською мовою у здобувачів медичної освіти на заняттях з хімії та медичної хімії.