Година спілкування. Тема. Уміння прощати.

Тема. Уміння прощати.

Мета: допомогти   учням   зрозуміти,   що   прощення   є виявом любові; вказати на важливість прощення в повсякденному житті; формувати в характері учнів вміння прощати; виховувати любов до ближніх.

Обладнання: картки із завданнями,  пам’ятка, відео (Біблійна історія «Йосип та його брати»). 

Форма проведення: година спілкування.

Хід години спілкування

І. Організаційний етап.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми заняття.

1. Робота в парах.

Послання розрізане й роздане в конвертах на кожну групу

Діти складають послання: «Бо як людям ви простите прогріхи їхні, то простить і вам ваш Небесний Отець. А коли ви не будете людям прощати, то й Отець ваш не простить вам прогріхів ваших» (Мт. 6:14-15).

Учитель.

— Зачитайте, будь ласка, послання. Як ви розумієте ці слова?

— Ви, мабуть, здогадалися, про що ми будемо говорити на занятті?

— Отже, тема нашого уроку — «Вміння прощати».

— Діти, саме це послання - епіграф години спілкування.

  IІІ. Основна частина.

1. Словникова робота.

Прощення — здатність людини першою пробачити свого кривдника й примиритися з ним; більше не згадувати образ та завданої шкоди.

2. Пам’ятка.

— Як треба прощати?

Зробити крок назустріч;

не чекати, що хтось виправить ситуацію й першим прийде миритись;

не тримати в серці гніву, бо гнів завжди породжує у відповідь гнів;

не звинувачувати інших у поганих думках і вчинках;

щиро простити образу й назавжди її забути.

3. З народних джерел.

Біля вашого будинку або біля будинку вашої бабусі ростуть квіти. Як називається ця квітка? Ця квітка називається дицентра, а в народі її називають «розбите серце».

Серця розбитого світла галузочка.

Скільки ж то сили у вірного цвіту!

Навіть як серце розбите на друзочки,

Треба — розквітнути, треба — зуміти!

                                                    (Л. Пшенична)

Не знаю, хто чи що розбило серце дицентри, але знаю, що й людські серця можуть розбиватися: від болю, зради й образи.

4. Бесіда.

— Чим або як можна образити людину? (Злим словом, учинити щось зле проти неї, завдати фізичного болю)

5. Гра «Склади сердечко».

Перед вами — розрізані на пазли сердечка.

Завдання: скласти пазли й прочитати, що повинно бути в серці кожної людини. (Віра, любов, прощення, молитва, подяка.)

— Що ви відчуваєте, коли вас ображають? Зазирнімо в серце людини. Що з ним діється?

6. Практична робота.

На столі, на підносі, стоять три прозорі склянки. На одній із них напис — ПРОЩЕННЯ (у склянці — цукрова пудра), на іншій — ГНІВ (у склянці — сода), а на третій — наклеєне СЕРЦЕ (у склянці — вода з оцтом).

Учитель. Уявіть, що ця посудина — це серце людини. Побачимо, що відбувається з серцем людини, коли її ображають.

Учитель бере маленьку ложечку, набираю трохи «гніву» (соди) й опускає в склянку «серце». Вода з оцтом починає бурлити й виливатися зі склянки, тому доречно перед практичною роботою поставити склянку на піднос.

Воно бурлить, стривожене, наповнене образою, злістю, аж кипить і, здається, хоче вискочити з грудей.

А що може повернути спокій у серце людини?

Подивимося, яким воно стане, коли ми додамо прощення (бере маленьку ложечку, занурює в склянку «прощення», набирає цукрової пудри й опускає в «серце». Добре помішує — вода світліє.

Бурлить наше «серце»? Ні. Воно стає спокійнішим, лагіднішим.

Отже, спокій у серце людини може повернути прощення. А що ж таке прощення?

7. Відео Біблійна історія «Йосип та його брати». 

https://www.youtube.com/watch?v=HC8Uesp6uCY

— Чи доводилося вам прощати своїм кривдникам? Наведіть приклади.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

1. Бесіда. Гра «Світлофор».

-          Як треба прощати?

-          Що повинно бути в серці кожної людини?

-          Що може повернути спокій у серце людини?

Пам’ятайте, діти, головне, щоб наше прощення було щирим. Вибір за нами: бути людиною, яка любить і прощає, чи нещасною й злопам’ятною. Ми вільні у виборі власних учинків.

V. Підсумок уроку.

1. Вправа «Рефлексивний екран».

Вправа «Рефлексивний екран»:

— Сьогодні я дізнався(лася)...

— Я виконував(ла) завдання...

— Я відчув(ла), що...

— Тепер я зможу...

 — Було цікаво...

— Було складно...

— Година спілування дала мені для життя...

Дицентра

Пам’ятка «Як треба прощати?»

-      Зробити крок назустріч;

-      не чекати, що хтось виправить ситуацію й першим прийде миритись;

-      не тримати в серці гніву, бо гнів завжди породжує у відповідь гнів;

-      не звинувачувати інших у поганих думках і вчинках;

-      щиро простити образу й назавжди її забути.