Година спілкування "Україна в моэму серці"

Україна в моєму серці

 

Мета. Формувати   знання    про    Україну    як    незалежну    державу   з державними символами,  багатою  культурною спадщиною, власними традиціями; виховувати почуття гордості й любові до Батьківщини.

Наочне оформлення: карта України, малюнки дітей в українському одязі,  малюнки з державними та народними  символами України, ілюстрація сови із завданнями.

Ігрові аксесуари: кольорові олівці, ножиці, клейкий папір.

 

                                               Хід уроку

 

І. Організаційний момент

Привітання

Добрий день, мої милі діти,

підросли і змужніли у нас.

Будемо вчитись, дружити,

радіти й називатись 2 клас!

Вправа «Обійми». Створення доброзичливої атмосфери
   -Рада вас всіх бачити здоровими, веселими, щасливими. Хочу кожного з вас обійняти, бодуже скучила.(Обійми)
Вправа «Привітання»
   -Продовжити речення «Привіт. Я скучила (-в) за вами, бо                  я …»

Вправа «Я стежками України»
     - Ось закінчилась весела пора для дітлахів. Яка це пора? (Відповід учнів.)

   -  Впевнена, що літо кожного з вас було неповторним, теплим, солодким, грайливим та пізнавальним. Зараз позначимо на картіУкраїни місця, де ми побували цього літа.
  На дошці є карта України, діти разом зі вчителем по черзі прикріплюють стікери-наліпки в тих місцях, де вони побували влітку.

Вправа «Я вам розкажу»
  Починаючи з вчителя, розповідають, де відпочивали, що цікавого, унікального бачили, діляться враженнями.
   - Саме ми з вами робимо нашу державу відомою, європейською. Саме ми з вами можемо розповісти через соціальні мережі державам-сусідам про нашу унікальну країну, про її природні багатства, про мальовничі куточки, де поєднується колорит багатьох народів, можемо організувати онлайн-подорож, яка відкриє Україну з різних ракурсів для європейців.

    Європейські держави об’єдналися у союз який відомий як Євросоюз, у якого також є свої символи. Україна прагне стати членом цієї організації. Перший крок вже зроблено цього             літа  – безвізовий режим  для українців. Прапор Євросоюзу 12 золотих зірок на фоні голубого неба, розміщених по колу, що символізують народи Європи в єдності і мирі.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

-Хто прийшов до нас на урок? (Український хлопчик та дівчинка)

-А як ви дізналися що це українці? (На них український одяг)

-Який саме?(Діти називають елементи українського одягу)

-У діток біда, вони не знають де саме знаходиться Україна. А ви знаєте? (Учні дають приблизні відповіді, пов’язані зі своїми асоціаціями)

-Їм сподобалися ваші відповіді, але вони так і не зрозуміли, де знаходиться Україна.

ІІІ. Створення ситуації успіху

Бесіда

-Ми допоможемо їм і собі дізнатися де знаходиться Україна? Нам в цьому допоможе наша мудра сова. Вона приготувала ряд завдань, які ми повинні виконати, і тоді вона нам дасть відповідь на наше запитання. Ми впораємося із завданнями мудрої сови? Це є для нас проблемою?

ІV. Формування учнями теми і завдань уроку

-Яка ж, на вашу думку, тема сьогоднішнього уроку.

-На які завдання від мудрої сови ви очікуєте?

V. Опрацювання теми уроку

1 завдання від Мудрої сови. Гра «Дай правильну відповідь»

-В якій країні ми живемо?

-Як називається головна річка України?

-Які гори є в Україні?

-Як називається наш рідний край?

-Головна річка нашого рідного краю?

2 завдання Мудрої сови. Гра «Державні символи України»

-Які державні символи ви знаєте?

-Якого кольору прапор?

- Що означає кожний колір?

-Що означає тризуб?

-Як називається гімн України?
- Хто його склав?

-  Хто написав музику до гімну?

- Як треба поводитися, коли ми чуємо гімн України?

Гронування  «Кольори прапора»

Синій – вода, небо, волошки, незабудки …

Жовтий – сонце, лан пшениці, зерно, соняшник …

3 завдання від Мудрої сови.  Гра «З’єднай прислів’я». Робота в парах

-У кожного із вас лежать картки із завданням. З’єднайте початок прислів’я з кінцівкою. Розтлумачте зміст.

Рідна земля            там і під ялиною рай.   

Без верби й калини -           і в жмені гріє.   

Де рідний край,           нема України. 

-Як ви розумієте ці прислів’я? Які народні символи України згадано в цих прислів’ях?

- Отже, народними символами українців є батьківська хата і святий хліб, вишитий рушник і материнська пісня, верба і калина, і хрещатий барвінок, дивовижна писанка, вірний своєму краю лелека. Всі вони – наші давні та добрі обереги.                         (  Вчитель показує ілюстровані малюнки )

Нагорода переможців.

-Отже Мудра сова задоволена вашими відповідями і готова відповісти на запитання наших гостів. А ви пам’ятаєте його?

-Де знаходиться Україна?

Розповідь учителя про Україну

-Знаходиться Україна у центрі Європи. Межує з Росією, Польщею, Словаччиною, Угорщиною, Молдовою, Румунією. Із півдня Україну омивають два моря: Чорне та Азовське. Площа країни  604 тисяч кв. км. Є в Україні гори Карпати, Кримські. І для будівництва нам потрібна саме вона – наша любов до Батьківщини.

Трембіта

   Найдовший у світі музичний інструмент – наш. Трембіту придумали для зв’язку у  горах, коли телефонів ще не було. А робили її зі смереки, в яку вдарила блискавка.

   Трембіта – рекордсменка, її внесено у книгу Гіннеса. Вона завдовжки – 8 метрів, а важить лише півтора кілограми, як кіт.

Наш літак – Мрія

   Наш літак «Мрія» найбільший у світі! Він довжиною, як потяг метрополітену, а шириною як  Олімпійській стадіон. Він може перевезти 50 слонів або два кашалоти.

Наша «Мрія» найбільший рекордсмен з усіх літаків планети.

Сіль

   Без солі не може прожитии жодна людина.Її видобувають по всьомусвіту, і в Україні.Наші запаси солі найбільші в Європі. А  утворена соляна печера стала настільки велика, що в ній навіть літали на повітряній кулі. Нашої солі дуже багато.   Якщо посипати нею всю планету, то вона  вкриється сіллю наче сніжною ковдрою.

Чорноземи

   Українська земля - найродючіша  в світі, бо в нас знаходиться чверть всіх запасів чорнозему планети. Якщо правильно обробляти чорнозем, то на ньому виростає найбільша кількість врожаю. У давні аси, коли землі не обробляли, висота рослин була така висока, що не можна було побачити вершника на коні.

 

 

Вишивка

   Знана у всьомусвітівишивка – наша. Вишивка – це створена голкоюізкольоровими нитками на тканині. Вишиті узори відтворюють прадавні чарівні знаки та обереги, зберігають культурну память нашого народу. Вишивка прикрашає рушники та сорочки, вишиті скатертини, сукні та інші речі вирізняються особливою красою.

Заповідник «Асканія–Нова»

   В Україні існує дивний степ, жодного разу не ораний, дикий. Хазяйнують там не люди, а тварини. І називається він- заповідник «Асканія–Нова». Там вільно живуть тварини з усього світу. Зебри з зубрами, дикі коні Пржевальського, рідкісні рослини, птахи та комахи. «Асканія–Нова» – один з найстаріших та найвідоміших заповідників у світі, з унікальним та чарівним світом.

Щедрик

   Різдвяний настрій в сьому світу дарує українська мелодія «Щедрик». «Щедрик» перекладена різними мовами і популярна в багатьох країнах. Це найдавніша з відомих мелодій у світі. І вона звучить по всій планеті вже  більше ста років.

Рамковий вулик

   Перший рамковий вулик – наш. Вулик – це житло для бджіл, виготовлене людиною. Зовсім давно бджілки жили у гніздах, а щоб поласувати медом, доводилося завдавати їм шкоди. Перший рамковий вулик дав бджолярам можливість піклуватися про бджолину сім’ю, не заважаючи її важливим медовим справам. Сьогодні Україна займає 1-ше місце у Європі з виробництва меду.

Співочі тераси

   Дивовижні «Співочі тераси» - наші.Це такі сади, що співають. Задумували їх, щоб вирощувати смачні теплолюбні ягоди та фрукти. І несподівано помітили, коли вітер шелестить листям та дме у металевих трубах, вбудованих у тераси – звучить пісня. Отже фрукти зріють під чудовий супровід. Створюється враження, що знаходишся у дивовижному театрі просто неба.

Гіпсовапечера

   Найдовша в світі природна гіпсова печера – наша. Гіпс швидко застигає і приймає будь-яку форму. Його використовують, коли будують, лікують, майструють, створюють. Цю печеру створила природа. Спочатку було море. Минули роки, море висохло. Змінювався краєвид. Виросли гори Карпати. Дно моря опустилося під землю, з’явилися нові річки. І утворилася печера з гіпсовими бурульками. Щоб обійти її, знадобиться не менше тижня! А висота печери – як чотирі жирафи. Наша печера тричі рекордсменка у книз іГіннеса.

   Є ще багато цікавого в Україні, але нам не вистачить одного уроку, тому ми дізнаємось з вами більше про Україну на інших уроках.

VІІІ. Підсумок уроку

- Ось і закінчили ми будувати. Діти, скажіть чи справдилися ваші очікування від уроку?

Колективна робота

- Давайте спробуємодоповнитивірш, вставляючиостаннє слово:

Фарбидастьменіматуся,

Малювати я … (навчуся).

Намалюю рідний край –

Дім в селі, ставок і… ( гай),

Синє небо, жовте … (сонце)

Загляда до нас в (віконце),

Чорнобривці в квітниках,

Полуниці на грядках,

І хлібавжечималі,

Внебілинуть… (журавлі).

Тут і гори, і долини,

Тут річки, моря, рівнини,

Тут тварини і птахи,

Ось струмоксховавсьу мхи.

Мати в аркуш подивилась,

Посмішка в очах з’явилась.

І сказала матисину:

- Я молюсь за …(Україну),

 І я вірю, МатірБожа

Україні …(допоможе)!

Гра «Конверт запитань»

   На  столі лежить конверт, учні підходять і дістають з конверта листи із запитаннями, відповідають

1. Які ви знаєте народні символи України?

2. Назвіть державні символи України.

3. Якого кольору прапор України?

4.  Що таке Державний Гімн?

5.  Як виглядає герб України ?

Вправа «Повітряна кулька»
   На паперових повітряних кульках діти пишуть, якою хочуть бачити Україну сьогодні й в майбутньому.
Повітряні кульки прикріплюють над картою України.
Вправа «Ми в об’єктиві»
   Фото: руки учнів у виглядісерця.
Вправа «Оплески співпраці»

  - Ми зТітонькою Совою дякуємо вам за гарний урок!