"Grammar lesson “this/that”/ Урок граматики “this”/”that”". Формування нових умінь та навичок

Lesson 28

Form: 4-B, G

Date: 10.11.2021

Тема уроку/ The subject of the lesson     Grammar lesson “this/that”/ Урок граматики “this”/”that”

 Цілі/Aims:

• Вивчити граматичний матеріал та лексику;
• навчати та тренувати вживання вивчених ЛО, МЗ та ГС в усному та писемному мовленні за темою;
• удосконалювати навички читання, письма, аудіювання та говоріння;
• розвивати мовні та мовленнєві навички за темою;
• розвивати комунікативні здібності школярів;
• виховувати толерантне ставлення учнів один до одного, вміння співпрацювати та допомагати;
• прищеплювати інтерес до вивчення іноземної мови, усвідомлення її значимості в житті суспільства;
• виховувати свідомих громадян своєї держави.

Очікувані результати/Learning outcomes:

• вміти застосовувати граматичний матеріал у мовленні;
• закріпити нові слова з теми.

Тип уроку/Type of the lesson: формування нових умінь та навичок.

Види діяльності на уроці/Activities at the lesson: гра “Mixed words”, вправа “Match the column”, гра «Пантоміма»,  робота в парах.

Перебіг уроку/Procedure

1. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

Привітання/Greeting:

T: Good morning!

P: Good morning, good morning, good morning to you! Good morning, good morning I`m glad to see you!

Повідомлення теми, мети уроку:

T: Our theme is ` Grammar lesson “this/that” `. We will learn new grammar material, work in pairs and tell about yourself.

Гра «Змішані слова»/Mixed words

T: Let`s find the words and say if it is clothes:

Trainers, book, cup, kitchen, slippers, coat, house, desk, hoodie, trousers, skirt, dress, window, jumper, shoes, boots, street.

2. Основна частина уроку

Робота з підручником/Work with textbook

T: Let`s read and translate ex.8, p. 25.

Гра «Пантоміма»/Mime

T: Let`s explain my actions.

Робота з підручником/Work with textbook

     T: Let`s learn new rules using for the topic “Clothes”.

 Робота в парах/Work in pairs

T: Let`s name the cloth of your neighbor and another classmate

Письмо/Writing

Вправа “Match the column”/ «Знайди відповідне»:

T: Please find and join the opposite word:

Big – small;

Boring – interesting;

Cool – bad;

Long – short;

New – old.

3. Заключна частина уроку.

Підсумки уроку/Summarizing

T: What did you do on this lesson?

P: I know…

I liked…

Домашнє завдання/Home tasks

Learn new rules, p. 25 SB. Do p. 17, WB.

Trainers

book

cup

kitchen

slippers

coat

house

desk

hoodie

trousers

skirt

dress

window

jumper

shoes

boots

street