Ігри для дітей віком 3-6 років

Заняття – гра  (середня група)

Тема_. Ос нн й килимок

Техн ка_: монотип я

Мета: ознайомитид тей з новим способомнанесення малюнка здопомогою листя — монотип єю; формувати вм ннястворювати в дбитки листя р зногорозм ру та форми_; продовжувати розвивати др бнумоторику_; вчити д тейрозр зняти велике й маленьке_; виховувати дбайливе ставлення до всього, що їх оточує; формувати естетичне сприйняттяприроди  своєї д яльност , вм ння включатисяв гру.

Обладнання й матер али: ос ннє листя, р знеза кольором тарозм ром, великий клапоть б лої тканини (плащ Осен ), ємкост для фарб, гуашевфарби, поролон, пал три, серветка.

 Х д заняття

Психог мнастика «Сонячний зайчик».

Сонячний зайчикзазирнув тоб воч . Закрий їх. В н поб г дал по обличчю, н жно погладьйого долонями: на лоб , на нос , на ротику. На щ чках, на п дбор дд (погладжуй акуратно, щоб не злякати) голову, шию, животик, руки, ноги, в н забрався заком р, погладь його  там. В н не бешкетник, в н любить пестити тебе, а типогладь його  подружися зним.

Вихователь показує д тямбарвисте листя р зної форми та розм ру_.

Вихователь. Подив ться, д ти, як чудов фарби дає нам природа. Подив ться на цеос ннє листя. Якого воно кольору? Д ти називаютькольори листя. Атепер в зьм ть цлисточки, станьте вколо та уяв ть, що ви — листя. Звучитьауд озапис П. І. Чайковського «Пори року. Ос нь».

Ми- листочки, Перестав дуть в терецьМи - листочки Миприс ли вс уколо.

Чар вн , ос нн . В тер знову тут подув-

Мина г лочках сид ли, І листочки швидко здув.

В тердунув - полет ли. Ус листочкиполет ли Ми л тали, ми л тали, І на землю тихо с ли.

Музика зм нюється, «дме сильний в тер». Виховательпоказує д тям сумну д вчинку- Ос нь.

Якви гадаєте, д ти, чому Ос нь така сумна?

Вона сьогодннадягла св й прекрасний, р знобарвний плащ, дивлячисьна який, ус називалиїї золотою. Але налет вхолодний п вн чний в тер  з рвавус яскрав барви з її плаща. А на вулиц не залишилося жодного красивого листочка_. Тепер Ос ньстала зовс м некрасивою_.Давайте прикрасимо плащ Осен нашими яскравими листочками_.Д тирозкладають на великому стол плащ, прикладають донього листочки. Аколи плащ п дн мають, ус листочкиобсипаються.Що жробити? Вихователь. Д ти, я знаю, як Осен допомогти. Ми надрукуємов зерунок на плащ Осен . І в цьому нам можуть допомогти ос нн листочки. Подив ться, як я буду церобити. Беремо ос нн й листок, набираємо фарбу нагубку  швидкими рухами наносимона листок, пот м беремойого, перевертаємо йм цно притискаємо доплаща. Можна використовувати 2- 3 р зн фарби.

Д тип дходять до столу, на якому розстелено плащ, довколанього розташован баночки з фарбою_.

Вихователь стежить за правильною техн коювиконання_, радить_, як п д братикольори_, як розпод литив зерунок р вном рно по вс йповерхн плаща_. П дчас роботи д тейзвучить нструментальна музика А. В вальд «Пори року».

Ігра-медитац я« Я - листочок»

Я— маленький листочок, позолочений ос нню. Мене весело гойдає в терець  н би кличе засобою. І ось я в дриваюся в д г лочки, зл таю. Як хороше кружляти над землею. Коли я втомлююсь – спущуся на неї в дпочити.

Вихователь. Д ти, про що висьогодн д зналися, що навчилисяробити?

Вихователь. Ос нь дякує Вам затакий красивий плащ. Як т льки фарби висохнуть, Ос ньзнов полетить радувати ус х_.