Ігрова програма для дітей середнього шкільного віку

Міністерство освіти і науки України

Будинок дитячої творчості

Покровського району

Новотроїцька ЗОШ 1-111 ступенів

 

 

 

 

С Ц Е Н А Р І Й

ігрової програми

“Сміємось – отже ,не здаємось”

для дітей середнього шкільного віку

 

 

 

 

                                                                                                    

 

                                                                                                Автор сценарію:

                                                                                                Харченко Марина Леонідівна,

                                                                                                    педагог-організатор

                                                                                                        Новотроїцької ЗОШ

 

 

 

                                                    

 

 

Звучить весела музика , на сцені з’являються персонажі

Грайлик:               Здрастуйте у добрий час!

Ми вітаємо всіх вас.

Розважалочка:   Мене звуть Розважалочка ,

Весела звеселялочка!

А це, знайомтесь–Грайлик ,

Мій вірний друг й напарник.

Грайлик:             Ну  ось ви дізналися трішки про нас,

Тож й з вами знайомитись нам уже час!

Розважалочка:  Зараз ми з вами познайомимось у дивний спосіб

Один до одного ми станемо спиною,

Під музику по колу всі підем.

Грайлик:              Коли ж вона скінчиться, повернемось

Й знайомитися дружно розпочнем.

(Учасники утворюють два кола.  Перші –зовнішнє, другі-внутрішнє.  повертаються спиною одне до одного.  Учасники під музику рухаються. Коли музика зупиняється, діти повертаються обличчям  один до одного і знайомляться.)

Грайлик:         Ось ми і познайомились, тепер ми справжні друзі !

Розважалочка:  Тепер нам треба трішки підкріпитися,

Обід свій з’їсти,ще й повеселитися!

Грайлик:              Тож  будьмо чемними ,і гру розпочинаймо,

Приємного всім апетиту  всім бажаємо !

(Ведучий читає текст гри. Коли звучить назва блюд, або їстівного, дітям треба встати, сказати "Приємного апетиту" і сісти на місце)

Розважалочка:   Одноокий людоїд здумав розпочать обід,

Перед сном, перед обідом підкріпитися як слід.

Він спочатку з’їв телятко, смаженину, поросятко,

Підігрів казан картоплі, вийняв бочку огірків,

Та і так собі подумав: «Ніби зовсім я не їв».

Грайлик:             Потім він відрізав сала, з’їв вареників чимало,

Випив кринку молока, з’їв шмати ще пирога,

Ще й ковбас двадцять палок, сира кілограмів з п’ять.

Пролітала зграя галок –  він їх встиг пережувать.

Закусив смачним   рулетом і доїв усі котлети.

Все так-сяк запив компотом, їсти – то важка робота.

Розважалочка:   Вже зібрався зовсім спати та рішив порахувати:

Скільки страв на свій обід, з’їв голодний людоїд

Хто зумів усі згадати прошу руки піднімати.

(діти можуть спробувати перерахувати усі страви названі у вірші)

Грайлик:               Ну от і підкріпились ,мої друзі,

Тепер з’єднаймось у великім крузі !

Розважалочка:    Пісні веселі  знають всі малята,

Та ми не будем просто ходити і співати.

Танцюємо завзято, виконуємо рухи

А я спитаю голосно:

«У всіх у вас є руки?»

Грайлик:                Та тільки не свої ви руки покажіть,

Сусіда рученята в горі підійміть!

(Звучить музика. Діти  встають у коло.. Ведучий пояснює, що на його запитання: «У всіх у нас є руки?», Учасники хороводу повинні взяти за руки своїх сусідів. Тепер починається рух по колу під веселу  пісеньку. Потім ведучий знову запитує: «У всіх у нас є вуха?» Учасники тримаються за вуха сусідів і т. д. )

Розважалочка:    Молодці, прекрасно. Всі ви просто диво.

Граціозні дітлахи ,ще й які  красиві.

Грайлик:                На місце просимо сідати

І разом з нами далі грати.

Розважалочка:   У того,хто сміється

В житті усе вдається!

Грайлик:              Давайте посміхатися,

І дружно разом гратися!

Розважалочка:   Спочатку я  кину свою посмішку комусь з вас. Той, хто її              зловить   виходить сюди та продовжує  передавати її іншому.                                                             Таким чином ми сформуємо команду з 6 учасників.

Грайлик:            Те саме прошу зробити  разом зі мною

(гра «Кинь посмішку»  Ведучий починає гру - посміхається, потім прикриває рот рукою, немов стирає посмішку. Коли він прибирає долоню, вона зникає. Ведучий «кидає « посмішку іншому гравцю, який наносить її на своє обличчя).

Розважалочка:      Порадували ви мене дуже

Що ж ,яка наступна гра, мій друже?

Грайлик:    До наступного конкурсу я запрошую хлопчиків .  Хто   таким себе вважає, руку підніміть? Я запрошую на іподром. Сьогодні ви будете не глядачами, а учасниками. Уявіть себе скакунами. Покладіть руки на коліна. Виходимо на старт. На старт! Увага! Руш! Поскакали коні( плескаємо руками по колінах). Попереду бар’єр (перестрибуємо). Побігли далі. Затяжний бар’єр. Скачемо- скачемо. Попереду лабіринт(показуємо руками) . Попереду трибуна з дівчатами(дівчата голосно пищать).   Далі трибуна суддів (судді гудуть). Залишається 100 метрів до фінішу. Швидше, швидше. Все. Хух. Прибігли.  Одягаємо вінок переможця.  Уклін глядачам. Ось які ми молодці!

(Гра «Іподром»)

Розважалочка:  А ми як справжні дівчата

Ну дуже любимо співати!

Тож мультик за Машею згадаймо,

І дружно пісню заспіваймо!

 

Дівчата  з першого ряду запам’ятайте:

«Ні одна на світі кішка не торкнеться  молочка,»

Другий ряд:

«Якщо раніше не зануриться акуратно мордочка.»

Третій ряд вушка налаштуйте:

«Мами вчать мити копитця неслухняних поросят -»

Четвертий ряд:

«Ось ідуть вони до миски,п’ятачки у них блищать»

 

А з приспівом часу не гаймо

Його всі разом заспіваємо!

«Якщо вранці діти вмиваються,

Сонце в небі яскравіше посміхається.

Якщо вранці діти вмиваються,

Сонце в небі яскравіше посміхається.»

Розважулька: За моєю командою та частина залу, на яку я вказую, співає свій рядок.     Якщо я підніму вгору обидві руки, співаємо приспів .

(після завершення гри, вмикається музика та діти разом співають пісеньку)

 

Грайлик:   Чудовий сформувався  хор.  Бачу, що з такими наступна буде веселою і дружньою .А я запрошую до гри 5 дівчат та 5 хлопців.  Станьте в коло хлопець-дівчина, візьміть один-одного під лікоть.   Зараз ми з вами підемо до зоопарку . Кожному з вас на вухо я прошепочу назву тварини, яку ви не повинні нікому говорити. Потім, коли всі отримають свої назви, я буду їх називати в своїй розповіді. Якщо ви почуєте назву тварини, яку ви отримали, ви повинні швидко присісти та потягнути за собою двох сусідів. Їхня задача- втримати вас.

- Вчора я ходив до зоопарку. Проходжу повз одну клітку, а там сидить… Слон. Іду далі. Бачу у одному вольєрі … лисиця. А у іншому…вовк . Подивився я на нього та бачу, що навпроти величезний  гіпопотам.

(Гра-розіграш «Зоопарк». Ведучий кожному на вухо шепоче одне й те саме «гіпопотам». Але кожний гравець думає, що ця назва лише в нього. В результаті-всі гравці не втримуються на ногах.)

Розважалочка:   Такий розіграш вартий аплодисментів.

Як швидко плине час.

І манить нас дорога,

Ми пам’ятатимемо вас

І повернемося до вашого порогу!

(чути бій годинника)

Грайлик:               Вже чути бій годинника

Нам час !

Розважалочка:   Та ми ще проведемо гру для вас!

Годинника ми призупинемо хід

До вашої уваги ТАНЦЮВАЛЬНИЙ ХІТ!

(діти повторюють рухи танцю за ведучими ,під музику Фіксики «Часики»)

Грайлик:             Вам бажаєм ,діти

На місці не сидіти!

Ще гратися активно,

Й сміятись безсумнівно!

Розважалочка:  Нам з вами було класно,

Такі ж ви вже прекрасні!

Тепер ви наші друзі,

Веселі ,гарні ,дужі!

Грайлик:            Та час нажаль спливає

Таку властивість має!

Та ви на нас чекайте

Ми повернемось-знайте!

(герої йдуть зі свята,залишаючи за собою повітряні кульки ,що кидають до залу)