Історія України. Всесвітня історія. Календарно-тематичне планування НУШ 6 клас навантаження на тиждень 3 години

№ з/п

Зміст навчального матеріалу

Кількість годин

Дата

проведення

Примітка

ВСТУП. КОЛИ І ЯК РОЗПОЧАЛАСЯ ІСТОРІЯ ЛЮДСТВА (5 год.)

1/1

Діагностичне оцінювання за програмою з історії за 5-й клас.

1

02.09

2/2

Вступ. Історична періодизація.

1

03.09

3/3

Джерела з історії Стародавнього світу.

1

06.09

4/4

Практичне заняття: Лічба часу в історії Стародавнього світу.

1

09.09

5/5

Розв’язування хронологічних задач

1

10.09

РОЗДІЛ 1. ЖИТТЯ ЛЮДЕЙ ЗА ПЕРВІСНИХ ЧАСІВ. УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ НА ПОЧАТКУ ІСТОРІЇ ЛЮДСТВА. (12 год.)

6/1

Походження людини.Антропогенез.

1

13.09

7/2

Неандертальці та кроманьйонці.

1

16.09

8/3

Палеоліт.

1

17.09

9/4

Мезоліт.

1

20.09

10/5

Неоліт.

1

23.09

11/6

Суспільна організація найдавніших людських спільнот.

1

24.09

12/7

Духовна культура первісних людей.

1

27.09

13/8

Мідно-кам’яний вік на українських землях: трипільська археологічна культура.

1

30.09

14/9

Мідно-кам’яний вік на українських землях: середньостогівська археологічна культура.

1

01.10

15/10

Практичне заняття: опис способу життя первісних людей на основі археологічних джерел.

1

04.10

16/11

Практичне заняття: позначити на контурній карті стоянки первісних людей на теренах України.

1

07.10

17/12

Урок узагальнення. Тематична контрольна робота №1

1

08.10

РОЗДІЛ 2. СТАРОДАВНІ ЦИВІЛІЗАЦІЇ АЗІЇ І ПІВНІЧНОЇ АФРИКИ ТА ЇХНЯ ВЗАЄМОДІЯ ІЗ СУСПІЛЬСТВАМИ, ЩО ІСНУВАЛИ НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ. (33 год.)

18/1

Бронзовий вік.

1

11.10

19/2

Що в історії називають цивілізацією.

1

14.10

20/3

Природні умови та господарство Месопотамії.

1

15.10

21/4

Практичне заняття: позначити на контурній карті річки Тигр і Євфрат, розташування Шумеру, Вавилону, Карфагену, Єрусалиму, територіальні межі давніх цивілізацій Азії та Африки

1

18.10

22/5

Міста-держави Месопотамії.

1

21.10

23/6

Суспільний устрій держав Месопотамії. Закони Хаммурапі.

1

22.10

24/7

Держава залізного віку: Ассирія та Вавилон.

1

25.10

25/8

Практичне заняття: Аналіз законів Хаммурапі. Особливості суспільних відносин в державах Дворіччя.

1

04.11

26/9

Повсякденне життя населення Месопотамії.

1

05.11

27/10

Писемність та наукові знання.

1

08.11

28/11

Релігія та література Стародавнього Сходу.

1

11.11

29/12

Персія.

1

12.11

30/13

Урок узагальнення. Тематична контрольна робота №2

1

15.11

31/14

Єгипет – «дарунок» Нілу.

1

18.11

32/15

Суспільний і владний устрій Давнього Єгипту.

1

19.11

33/16

Суспільний і владний устрій Давнього Єгипту.

1

22.11

34/17

Практичне заняття:: позначення на контурній карті річку Ніл, розташування Мемфісу.

1

25.11

35/18

Видатні правителі та війни Давнього Єгипту.

1

26.11

36/19

Повсякденне життя Давнього Єгипту.

1

29.11

37/20

Писемність, релігія та мистецтво Давнього Єгипту.

1

02.12

38/21

Практичне заняття: міфологія та релігія Давнього Єгипту. Будівництво пірамід.

1

03.12

39/22

Практичне заняття: зіставлення умов розвитку й характерні ознаки суспільств і держав Давнього Єгипту, з одного боку, і Передньої та Центральної Азії, з іншого

1

06.12

40/23

Урок узагальнення. Тематична контрольна робота №3

1

09.12

41/24

Завершення бронзового віку. Хетська держава, навала «народів моря».

1

10.12

42/25

Фінікія.

1

13.12

43/26

Ізраїльське царство.

1

16.12

44/27

Хараппська цивілізація.

1

17.12

45/28

Ведійський період в історії Індії.

1

20.12

46/29

Релігії Індії. Імперія Маур’їв.

1

23.13

47/30

Цивілізація Давнього Китаю.

1

24.12

48/31

Давньокитайські держави. Імперія Цінь.

1

27.12

49/32

Культура Давнього Китаю.

1

50/33

Урок узагальнення. Тематична контрольна робота №4

1

РОЗДІЛ 3. АНТИЧНА ЦИВІЛІЗАЦІЯ ТА ЇЇ ВЗАЄМОДІЯ ІЗ СУСПІЛЬСТВАМИ, ЩО СФОРМУВАЛИСЬ НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ (55 год.)

51/1

Поняття Античності. Природні умови Давньої Греції.

1

52/2

Мінойська та Мікенська палацові цивілізації.

1

53/3

Полісний устрій Давньої Греції.

1

54/4

Спарта – «держава-військовий табір».

1

55/5

Афінська демократія.

1

56/6

Практичне заняття: позначення на контурній карті Балканський і Апеннінський півострови, античні грецькі поселення (Мікени, Афіни, Спарта)

1

57/7

Практичне заняття: порівняння повсякденного життя і побуту в Спарті та Афінах за письмовими джерелами.

1

58/8

Персько-грецькі війни.

1

59/9

Персько-грецькі війни.

1

60/10

Практичне заняття: позначення на контурній карті основні битви персько-грецьких воєн.

1

61/11

Релігія та культура давніх греків.

1

62/12

Мистецтво Давньої Греції.

1

63/13

Урок узагальнення. Тематична контрольна робота №5

1

64/14

Велика грецька колонізація.

1

65/15

Велика грецька колонізація.

1

66/16

Практичне заняття: позначення на контурній карті Тіра, Ольвія, Пантікапей, Херсонес

1

67/17

Суспільне, господарське життя і побут в античних полісах на території України.

1

68/18

Бронзовий вік на українських землях. Зародження індоєвропейської спільноти.

1

69/19

Залізний вік на території України: кіммерійці та скіфи.

1

70/20

Взаємини греків і місцевого населення.

1

71/21

Пелопоннеські війни.

1

72/22

Підкорення Греції Філіппом ІІ

1

73/23

«Східний похід» Александра Македонського.

1

74/24

«Східний похід» Александра Македонського.

1

75/25

Практичне заняття: позначення на контурній карті Східний похід Александра Македонського

1

76/26

Еллінізм. Елліністичні держави.

1

77/27

Урок узагальнення. Тематична контрольна робота №6

1

78/28

Природні умови Апеннінського півострова.

1

79/29

Заснування Рима. Практичне заняття: позначення на контурній карті Рим

80/30

Найдавніша історія Риму.

1

81/31

Суспільний устрій Риму.

1

82/32

Практичне заняття:  порівняти правове становище різних груп громадян, а також громадян і негромадян у Стародавньому Римі.

1

83/33

Римські завоювання.

1

84/34

Диктатура Цезаря.

1

85/35

Криза республіканського устрою та виникнення імперії.

1

86/36

Варвари.

1

87/37

Римська імперія. Октавіан Август

1

88/38

Практичне заняття: позначення на контурній карті кордони Римської держави часів принципату Октавіана Августа

1

89/39

Практичне заняття: життєва позиція історичної особи на основі її висловів.

1

90/40

Урок узагальнення. Тематична контрольна робота №7

1

91/41

Повсякденне життя Риму за часів Республіки.

1

92/42

Релігія давніх римлян та мистецтво доби імперії.

1

93/43

Повсякденне життя в Римській імперії.

1

94/44

Практичне заняття: порівняльна характеристика видатних римських правителів Юлія Цезаря та Октавіана Августа.

1

95/45

Кризові явища в Римській імперії.

1

96/46

Кризові явища в Римській імперії.

1

97/47

Християнство.

1

98/48

Велике переселення народів.

1

99/49

Падіння Західної Римської імперії.

1

100/50

Падіння Західної Римської імперії.

1

101/51

Слов’яни.

1

102/52

Практичне заняття: позначення на контурній карті прабатьківщину слов’ян і напрямки їх розселення, територіальні межі союзів антів і склавинів

1

103/53

Урок узагальнення. Тематична контрольна робота №8

1

104/54

Повторення вивченого матеріалу

1

105/55

Повторення вивченого матеріалу

1