Календарне планування Інтегрованого курсу «ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА» 7 клас, 17 годин, складеного відповідно модельної Навчальної програми Інтегрований курс «ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА» 7 кла

№, дата проведення

уроку

Тема уроку. План уроку.

Історичний контекст

1

ВСТУП

Що таке громадянська освіта

Чому важливо вивчати громадянську освіту

Чому громадяни мають бути обізнаними й активними

Як пов’язані громадянська освіта й історія України

Що будемо вивчати на заняттях з курсу

1–2 приклади з історії України, які ілюструють поняття «громадяни»

2

РОЗДІЛ 1: ЛЮДИНА І СУСПІЛЬСТВО В СЕРЕДНЬОВІЧНІЙ УКРАЇНІ І СЬОГОДНІ

Що таке суспільство

З яких верств / станів складалось суспільство Русі- України і якими були відносини між ними

З яких груп людей складається суспільство сьогодні і якими є відносини між ними

Яку роль відігравало суспільство в житті людей у середньовічній Україні, а яка його роль у житті сучасної людини

Суспільний устрій за Володимира та Ярослава Мудрого

3

Як суспільство організоване для спільного життя .

Які форми взаємодії існують у суспільстві Що таке співпраця, конфлікти і комунікація Як люди взаємодіяли за часів Русі-України і як взаємодіють сьогодні

Матеріали з історії Русі-України. Князівські з’їзди як приклад важливої комунікації

4

Навіщо потрібні правила в житті суспільстваю

Яка роль соціальних норм і які вони бувають Що таке право і закон і яку роль вони відіграють у суспільстві Чому з’явилась «Руська правда» і в чому її значення Яку роль відіграють закони в житті сучасного суспільства

Матеріали про Володимира Великого, Ярослава Мудрого, фрагменти тексту«Руської правди»

5

Що таке права людини в сучасному світі Які документи визначають права людини сьогодні Як «Правда Ярославичів» і «Устав Володимира Мономаха» визначали права представників різних верств населення

Матеріали про синівЯрослава Мудрого, Володимира Мономаха, фрагменти текстів«Правда Ярославичів»і «Устав ВолодимираМономаха»

6

Яким було становище жінок у середньовічній Україні

Які були їхні права Яким є становище і права жінок сьогодні

Матеріали про княгиню Ольгу, «шлюбну дипломатію», матеріали «Галицько-Волинського літопису» про княгинь та їхній вплив на суспільно-політичне життя

7

Чому і як люди відстоюють свої права та гідність

 Які події, пов’язані з боротьбою за свої права, відбувались у середньовічній Україні Які події відбуваються сьогодні

Матеріали з історії Волинсько-Галицької держави

8

РОЗДІЛ 2: ЛЮДИНА І ДЕРЖАВА В СЕРЕДНЬОВІЧЧІ Й СЬОГОДНІ

Що таке держава та які є її ознаки

Як формувалась держава в середньовічній Україні Які етапи її формування можемо виокремити Які є ознаки української держави сьогодні

Матеріали про становлення державності в середньовіччі, аналізфрагмента «Руської правди»

9

Що таке влада і яка її роль у державі

Яку владу мали князі Хто здійснював владу на місцях Як врядовувались міста Якими органами здійснюється державна влада в Україні сьогодні

Матеріали про владу князя, про особливості правління Володимира Великого та Ярослава Мудрого (впорядкування влади на місцях), про Магдебурзьке право

10

Хто такі громадяни

Які права і обов’язки мають громадяни в Україні сьогодні Хто такі відповідальні громадяни Як громадяни боролись за свої права в середньовічній Україні

 Матеріали про роль віче в історії Русі-України, приклади захисту цивільних прав (аналіз берестяної грамоти)

11

Як громадяни відстоювали свою державу в середньовіччі і як вони борються за неї сьогодні

Матеріали про відносиниРусі-України та Волинсько-Галицької держави з кочовиками, зокрема протистоянняз половцями та монгольська навала. Грюнвальдська битва

12

РОЗДІЛ 3: РІЗНОМАНІТТЯ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

Що означає різноманітність суспільства У чому проявлялась різноманітність українського суспільства за часів Русі-України й Волинсько- Галицького князівства У чому проявляється розмаїття українського суспільства сьогодні

Стани і верстви населення України-Русі Спосіб життя кочовиків Кримське ханство Формування етнічного розмаїття Львова за нащадків Данили Романовича  Інкорпорація   українських земель до складу сусідніх держав

13

Культурна спадщина як основа української ідентичності в минулому і зараз

Писемність і книжна культура Архітектура і мистецтво Збереження культурної спадщини

Культура за часів Русі- України, роздробленості, Волинського-Галицького князівства, литовської доби

14

РОЗДІЛ 4: ІСТОРІЯ І МАСМЕДІА

Як передавалася інформація в середньовічній Україні (грамоти, літописи, усна традиція)

 Якою була роль літописців як «журналістів» того часу Як середньовічні засоби передачі інформації впливали на суспільство Як сьогодні працюють і впливають на суспільство сучасні масмедіа

Тексти історичних джерел доби Русі-України та Волинсько- Галицької держави, персоналії Русі-України та Волинсько-Галицької держави, Кримського ханства

15

Чи завжди достовірною є історична інформація у масмедіа сьогодні

Як працювати з історичною інформацією

Тексти історичних джерел доби Русі- України та Волинсько- Галицької держави, персоналії Русі-Українита Волинсько-Галицької держави, Кримського ханства

16

Захист учнівських проєктів

Узагальнення матеріалів  із середньовічної історії України відповідно до розділів програми з громадянської освіти

17

Підсумковий урок