Календарно-тематичне планування уроків
інформатики
4 клас
Згідно Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом
Савченко О. Я. для 3-4 класів НУШ.
Наказ МОН України від 12.08.2022 року № 743-22
(за підручником Морзе Н. В. Інформатика :
підруч. для 4 кл. загальноосвіт. навч. закладів / Н. В. Морзе, О. В. Барна. — Київ : УОВЦ «Оріон», 2021. — 176 с.)
|
№ п/п |
Тема уроку |
Дата |
Примітки
|
|
І семестр |
|||
|
ІНФОРМАЦІЯ ТА ПРИСТРОЇ |
|||
|
1 |
Інструктаж з ТБ. Якими бувають комп’ютери? |
|
|
|
2 |
Інструктаж з ТБ. Як працює цифровий пристрій? |
|
|
|
3 |
Інструктаж з ТБ. Чи має комп’ютер пам'ять? |
|
|
|
4 |
Інструктаж з ТБ. Як безпечно знаходити освітню інформацію в Інтернеті? |
|
|
|
5 |
Інструктаж з ТБ. Як зберегти інформацію з Інтернету? |
|
|
|
6 |
Інструктаж з ТБ. Чи завжди слід довіряти інформації з Інтернету? |
|
|
|
7 |
Інструктаж з ТБ. Як використовують Інтернет для спілкування? |
|
|
|
ОБ'ЄКТИ ТА МОДЕЛІ |
|||
|
8 |
Інструктаж з ТБ. Як створювати схеми класифікації об’єктів? |
|
|
|
9 |
Інструктаж з ТБ. Які дії можна виконувати з об’єктами? |
|
|
|
10 |
Інструктаж з ТБ. Як створюють моделі? |
|
|
|
11 |
Інструктаж з ТБ. За якими етапами створюють інформаційну модель? |
|
|
|
12 |
Інструктаж з ТБ. Як створювати моделі для об’єктів, які рухаються? |
|
|
|
13 |
Інструктаж з ТБ. У якій програмі зручно працювати з таблицями? |
|
|
|
14 |
Інструктаж з ТБ. Як побудувати математичну модель? |
|
|
|
15 |
Інструктаж з ТБ. Як досліджувати об’єкти за допомогою створених моделей? |
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ семестр |
|||
|
АЛГОРИТМИ |
|||
|
16 |
Інструктаж з ТБ. Як досліджувати об’єкти за допомогою створених моделей? |
|
|
|
17 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як під час розв’язування задач в середовищі Скретч використовують алгоритми? |
|
|
|
18 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як в алгоритмах використовувати команди повторення? |
|
|
|
19 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як створювати анімації? |
|
|
|
20 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як перевірити можливі помилки в алгоритмі й обрати виграшну стратегію? |
|
|
|
21 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як в алгоритмах використовувати команди розгалуження? |
|
|
|
22 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як описати повне розгалуження у середовищі Скретч? |
|
|
|
23
|
Інструктаж з техніки безпеки. Як описати алгоритми з розгалуженням та повторенням? |
|
|
|
24 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як описати алгоритми з розгалуженням та повторенням? |
|
|
|
25
|
Інструктаж з техніки безпеки. Як створити проєкт? |
|
|
|
26 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як створити проєкт? |
|
|
|
ПРОГРАМУВАННЯ РОБОТІВ |
|||
|
27 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як і навіщо створюють роботів? |
|
|
|
28 |
Інструктаж з техніки безпеки. Що таке Micro:Bit? |
|
|
|
29 |
Інструктаж з техніки безпеки. Що таке середовище програмування? |
|
|
|
30 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як працювати з датчиками? |
|
|
|
31 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як програмують повторення в середовищі програмування? |
|
|
|
32 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як програмують повторення в середовищі програмування? |
|
|
|
33 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як ідеї та вміння можуть допомогти людям? |
|
|
|
34 |
Інструктаж з техніки безпеки. Як ідеї та вміння можуть допомогти людям? |
|
|
|
35 |
Інструктаж з техніки безпеки. Підсумок за рік |
|
|
«Інформатика»
4 клас
Зведена таблиця розподілу навчального часу
|
Семестр |
К-ть уроків на тиждень |
Кількість уроків за семестр |
Примітка |
|
І |
1 |
15 |
|
|
ІІ |
1 |
20 |
|
|
Рік |
1 |
35 |
|
|
|
|
|
|
Програма: Державний стандарт початкової освіти (2025р.), Типова освітня програма для початкової школи, розробленою під керівництвом О.Я. Савченко, затвердженою наказом МОН України від 12.08.2022 № 743-22.
Підручник:. Інформатика. Підручник для 4 кл. закладів загальної середньої освіти / Н. В. Морзе, О. В. Барна. — Київ : УОВЦ «Оріон», 2021. — 176 с.
Автори: Н. В. Морзе, О. В. Барна