КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
Предмет: Українознавство
Клас: 8
Кількість годин: 35 (1 година на тиждень)
Проєктна робота: 4 години
Мій рідний край: 3 години
Підсумкові заняття: 2 години
|
№ |
Тема уроку |
Дата |
|
|
Вступ |
|
|
1 |
Українознавство як наука. Її значення у формуванні національної свідомості |
|
|
2 |
Символи та атрибути української ідентичності |
|
|
3 |
Українська мова – духовний код нації |
|
|
|
Розділ 1. Українська спільнота: історичні та культурні аспекти |
|
|
4 |
Українці: єдність у розмаїтті. Етнічний склад України |
|
|
5 |
Традиції та звичаї українців у різних регіонах |
|
|
6 |
Українська міграція: від минулого до сучасності |
|
|
7 |
Видатні українці, які прославили нашу державу |
|
|
|
Розділ 2. Українська культура як основа ідентичності |
|
|
9 |
Народне мистецтво: вишивка, писанкарство, гончарство |
|
|
10 |
Народна музика та фольклор |
|
|
11 |
Український кінематограф і театр |
|
|
12 |
Сучасна українська культура: тренди та досягнення |
|
|
13 |
Внесок України у світову культуру |
|
|
9 |
Народне мистецтво: вишивка, писанкарство, гончарство |
|
|
10 |
Народна музика та фольклор |
|
|
11 |
Український кінематограф і театр |
|
|
12 |
Сучасна українська культура: тренди та досягнення |
|
|
13 |
Внесок України у світову культуру |
|
|
|
Розділ 3. Мій рідний край |
|
|
14 |
Історія рідного краю |
|
|
15 |
Видатні особистості мого регіону |
|
|
16 |
Природні та культурні пам’ятки рідного краю |
|
|
|
Розділ 4. Українська спільнота у суспільному житті |
|
|
17 |
Українська громада як соціальний феномен |
|
|
18 |
Волонтерство та благодійність в Україні |
|
|
19 |
Роль молоді у розвитку громад |
|
|
20 |
Українські традиції самоорганізації |
|
|
|
Розділ 5. Українська історична пам’ять |
|
|
21 |
Визначні події української історії |
|
|
22 |
Національна пам’ять та її значення |
|
|
23 |
Українська революція, боротьба за незалежність |
|
|
24 |
Голодомор та репресії: уроки історії |
|
|
25 |
Українська Діаспора: як зберегти національну ідентичність |
|
|
|
Проєктна діяльність |
|
|
26 |
Вибір теми проєкту. Планування роботи |
|
|
27 |
Виконання досліджень (робота в групах) |
|
|
28 |
Підготовка презентацій |
|
|
29 |
Захист проєктів |
|
|
|
Підсумкові заняття |
|
|
30 |
Повторення та узагальнення матеріалу |
|
|
31 |
Підсумковий урок. Вікторина «Україна і світ» |
|
|
|
Резервні години (можна використати для додаткових тем або заходів) |
|
|
32 |
Позакласний захід: «Культура України у ХХІ столітті» |
|
|
33 |
Українські свята: традиції від минулого до сучасності |
|
|
34 |
Дискусія: «Як бути свідомим громадянином?» |
|
|
35 |
Підбиття підсумків курсу, рефлексія |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|