Календарно-тематичне планування 2 клас
Про матеріал
Календарно-тематичне планування англійської мови для 2 класу (3 години на тиждень). Автор підручника К. Г. Мітчелл
2 КЛАС I CEMECTP (3 год/тиждень) |
|||
№ |
Тема уроку |
Дата |
Примітка |
1. Школа. Меблі у класній кімнаті (We’re Back) |
|||
1 |
Знову в школі! Повторення алфавіту |
|
|
2 |
Шкільне життя |
|
|
3 |
Шкільне приладдя |
|
|
4 |
Наші шкільні речі. Вказівні займенники |
|
|
5 |
Числа 1-10 |
|
|
6 |
Порахуємо наше шкільне приладдя |
|
|
7 |
Кольори. Розвиток навичок аудіювання і читання |
|
|
8 |
Моя шкільна кімната. Розвиток навичок письма |
|
|
9 |
Школа. Розвиток навичок говоріння |
|
|
10 |
Улюблені герої. Розвиток навичок аудіювання |
|
|
11 |
Улюблені герої. Розвиток навичок читання |
|
|
12 |
Підсумковий урок по темі «Школа. Меблі у класній кімнаті» |
|
|
2. Свята та традиції (Party Time) |
|||
13 |
У нас вечірка! |
|
|
14 |
Світ іграшок |
|
|
15 |
Свято. День народження |
|
|
16 |
Декорації для свята |
|
|
17 |
Кольори. Розвиток навичок діалогічного мовлення |
|
|
18 |
Подарунки до свята |
|
|
19 |
Розваги на вечірці. Розвиток навичок говоріння |
|
|
20 |
Проектна робота «Листівка до дня народження» |
|
|
21 |
Свято. День матері |
|
|
22 |
Свята. Розвиток навичок аудіювання і письма |
|
|
23 |
Улюблені герої. Розвиток навичок читання |
|
|
24 |
Підсумковий урок по темі «Свята та традиції» |
|
|
3. Я і моя сім’я (Home and Family) |
|||
25 |
Я і моя сім’я |
|
|
26 |
Сімейні фотографії |
|
|
27 |
Наші дідусі та бабусі |
|
|
28 |
Вік членів сім’ї |
|
|
29 |
Члени родини. Розвиток навичок читання |
|
|
30 |
Члени родини. Розвиток навичок аудіювання |
|
|
31 |
Моє помешкання |
|
|
32 |
Меблі у кімнаті |
|
|
33 |
Моя кімната |
|
|
34 |
Улюблені герої |
|
|
35 |
Улюблені герої. Розвиток навичок читання |
|
|
36 |
Підсумковий урок по темі «Я і моя сім’я» |
|
|
4. Друзі (Friends) |
|||
37 |
Друзі. Іграшки |
|
|
38 |
Мої друзі. Числівники від 11 до 15 |
|
|
39 |
Мої веселі друзі |
|
|
40 |
Числівники від 16 до 20 |
|
|
41 |
Мій домашній улюбленець |
|
|
42 |
Домашній улюбленець мого друга |
|
|
43 |
Частини тіла |
|
|
44 |
Опис зовнішності |
|
|
45 |
Зовнішність мого друга |
|
|
46 |
Традиційний український одяг |
|
|
47 |
Підсумковий урок по темі «Друзі» |
|
|
48 |
Узагальнюючий урок |
|
|
2 клас ІI CEMECTP (3 год/тиждень) |
|||
№ |
Тема уроку |
Дата |
Примітка |
5. Тварини (Animals) |
|||
49 |
Тварини. Вивчення нових ЛО |
|
|
50 |
Тварини у зоопарку |
|
|
51 |
Тварини у зоопарку |
|
|
52 |
Що я вмію робити? Розвиток навичок говоріння |
|
|
53 |
Природа навколо нас |
|
|
54 |
Час історій. Розвиток навичок читання |
|
|
55 |
Дикі тварини |
|
|
56 |
Тварини. Розвиток навичок письма |
|
|
57 |
Хто живе в лісі? |
|
|
58 |
Фауна України |
|
|
59 |
Природа, що нас оточує |
|
|
60 |
Природа. Розвиток навичок аудіювання |
|
|
61 |
Підсумковий урок за темою «Тварини» |
|
|
6. Моє місто (My Town) |
|||
62 |
Моє місто. Вивчення нових ЛО |
|
|
63 |
Мій населений пункт |
|
|
64 |
Будівлі у місті |
|
|
65 |
Будівлі. Розвиток навичок аудіювання |
|
|
66 |
Місця для розваг |
|
|
67 |
Різні будівлі у містах |
|
|
68 |
Різні будівлі. Розвиток навичок говоріння |
|
|
69 |
Проектна робота «Моє місто» |
|
|
70 |
Наше дозвілля. Розвиток навичок письма |
|
|
71 |
Київ. Розвиток навичок читання |
|
|
72 |
Дорожні знаки. |
|
|
73 |
Підсумковий урок за темою «Моє місто» |
|
|
7. Харчування (My Favourite Food) |
|||
74 |
Моя улюблена їжа. Вивчення нових ЛО |
|
|
75 |
Харчування |
|
|
76 |
Я – голодний! |
|
|
77 |
Прийоми їжі |
|
|
78 |
Розпорядок дня |
|
|
79 |
Годинник. Фонетичні вправи |
|
|
80 |
Здорова та шкідлива їжа |
|
|
81 |
Українські традиційні страви |
|
|
82 |
Різні страви. Розвиток навичок читання |
|
|
83 |
У кафе. Ціна страв |
|
|
84 |
Страви. Розвиток навичок письма |
|
|
85 |
Страви. Розвиток навичок аудіювання |
|
|
86 |
Їжа. Розвиток навичок говоріння |
|
|
87 |
Підсумковий урок за темою «Харчування» |
|
|
8. Одяг (Clothes) |
|||
88 |
Одяг. Вивчення нових ЛО |
|
|
89 |
Буденний одяг |
|
|
90 |
Одяг і наші звички |
|
|
91 |
Одяг та аксесуари |
|
|
92 |
Одяг та аксесуари |
|
|
93 |
Святковий одяг |
|
|
94 |
Традиційний одяг різних країн |
|
|
95 |
Традиційний одяг різних країн |
|
|
96 |
Дизайн одягу |
|
|
97 |
Пори року та погода |
|
|
98 |
Що я одягну на кожну пору року |
|
|
99 |
Що я одягну на кожну пору року |
|
|
100 |
Хобі. Розвиток навичок читання |
|
|
101 |
Різні види тканин. Розвиток навичок аудіювання |
|
|
102 |
Одяг. Розвиток навичок говоріння |
|
|
103 |
Одяг. Фонетичні вправи |
|
|
104 |
Одяг. Розвиток навичок письма |
|
|
105 |
Підсумковий урок за темою «Одяг» |
|
|