Календарно – тематичне планування
з фізики на 8 клас
Учитель фізики: Куликов Артем Євгенович
|
№ |
Дата/Клас |
Тема уроку |
Примітки |
||||
|
8–А |
8–Б |
8–В |
|||||
|
Розділ 1. ТЕПЛОВІ ЯВИЩА Тема 1.1. Кількість теплоти. Теплообмін (13 годин) |
|||||||
|
1 |
|
|
|
Вступний і первинний інструктаж з охорони праці. Повторення матеріалу 7 класу. |
|
||
|
2 |
|
|
|
Внутрішня енергія. Способи зміни внутрішньої енергії. |
|
||
|
3 |
|
|
|
Теплова рівновага й температура. |
|
||
|
4 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
5 |
|
|
|
Види теплообміну: теплопровідність, конвекція, випромінювання. |
|
||
|
6 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
7 |
|
|
|
Питома теплоємність речовини. Тепловий баланс. |
|
||
|
8 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
9 |
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №1: «Вивчення теплового балансу під час змішування води різної температури». |
|
||
|
10 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
11 |
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №2: «Визначення питомої теплоємності речовини». |
|
||
|
12 |
|
|
|
Узагальнюючий урок. Розв’язання задач. |
|
||
|
13 |
|
|
|
Самостійна робота з теми: «Кількість теплоти. Теплообмін». |
|
||
|
Тема 2.1. Перетворення речовини. Теплові двигуни. (17 годин) |
|||||||
|
14 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Плавлення й кристалізація. Питома теплота плавлення речовини. Рівняння теплового балансу. |
|
||
|
15 |
|
|
|
Графіки плавлення й твердіння кристалічних тіл. |
|
||
|
16 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
17 |
|
|
|
Випаровування та конденсація рідин. Кипіння. Питома теплота пароутворення. |
|
||
|
18 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
19 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
20 |
|
|
|
Енергія палива. ККД нагрівача. |
|
||
|
21 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
22 |
|
|
|
Принцип дії теплових двигунів. ДВЗ. Парова турбіна. Холодильник.
|
|
||
|
№ |
Дата/Клас |
Тема уроку |
Примітки |
||||
|
8–А |
8–Б |
8–В |
|||||
|
23 |
|
|
|
ККД теплового двигуна. |
|
||
|
24 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
25 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
26 |
|
|
|
Захист навчальних проєктів |
|
||
|
27 |
|
|
|
Захист навчальних проєктів |
|
||
|
28 |
|
|
|
Закон збереження енергії в механічних і теплових процесах. Екологічні проблеми використання теплових двигунів. Енергія в житті людини. |
|
||
|
29 |
|
|
|
Узагальнюючий урок. Розв’язання задач. |
|
||
|
30 |
|
|
|
Контрольна робота з теми: «Перетворення речовини. Теплові двигуни». |
|
||
|
Розділ 2. ЕЛЕКТРИЧНІ ЯВИЩА. ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ. Тема 1.2 Електричне поле. (8 годин) |
|
23.12 |
|||||
|
31 |
|
|
|
Електризація тіл. |
|
||
|
32 |
|
|
|
Носії електричного заряду. Провідники і діелектрики. |
|
||
|
33 |
|
|
|
Закон збереження заряду. Закон Кулона. Розв’язання задач. |
|
||
|
34 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
35 |
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №3: «Дослідження взаємодії заряджених тіл». |
|
||
|
36 |
|
|
|
Електричне поле. |
|
||
|
37 |
|
|
|
Розв’язання задач. Узагальнюючий урок. |
|
||
|
38 |
|
|
|
Самостійна робота з теми: «Електричне поле» |
|
||
|
Тема 2.2. Електричний струм. Закони струму. (21 година) |
|||||||
|
39 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Електричний струм. Дії електричного струму. |
|
||
|
40 |
|
|
|
Сила струму. Розв’язання задач. |
|
||
|
41 |
|
|
|
Елементи електричного кола. |
|
||
|
42 |
|
|
|
Елементи електричного кола. |
|
||
|
43 |
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №4: «Вимірювання електричного струму за допомогою амперметра». |
|
||
|
44 |
|
|
|
Електрична напруга. Розв’язання задач. |
|
||
|
45 |
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №5: «Вимірювання напруги за допомогою вольтметра». |
|
||
|
46 |
|
|
|
Закон Ома для ділянки кола. Питомий опір. |
|
||
|
№ |
Дата/Клас |
Тема уроку |
Примітки |
||||
|
8–А |
8–Б |
8–В |
|||||
|
47 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
48 |
|
|
|
Реостати. Розв’язання задач |
|
||
|
49 |
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №6: «Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра і вольтметра». |
|
||
|
50 |
|
|
|
Послідовне з’єднання провідників. Розв’язання задач. |
|
||
|
51 |
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №7: «Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників». |
|
||
|
52 |
|
|
|
Паралельне з’єднання провідників. Розв’язання задач. |
|
||
|
53 |
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №8: «Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників». |
|
||
|
54 |
|
|
|
Змішане з’єднання провідників. Розв’язання задач. |
|
||
|
55 |
|
|
|
Робота й потужність електричного струму. Закон Джоуля-Ленца. |
|
||
|
56 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
57 |
|
|
|
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №9: «Вимірювання потужності споживача електричного струму». |
|
||
|
58 |
|
|
|
Узагальнюючий урок. Розв’язання задач. |
|
||
|
59 |
|
|
|
Контрольна робота з теми: «Електричний струм. Закони струму». |
|
||
|
Тема 3.2. Електричний струм у різних середовищах. (9 годин) |
|||||||
|
60 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Електричний струм в металлах. Надпровідність. |
|
||
|
61 |
|
|
|
Електричний струм в електролітах. Закон електролізу Фарадея. Застосування електролізу. |
|
||
|
62 |
|
|
|
Розв’язання задач. |
|
||
|
63 |
|
|
|
Електричний струм у напівпровідниках. Напівпровідникові прилади. |
|
||
|
64 |
|
|
|
Електричний струм у газах. Типи самостійного розряду. |
|
||
|
65 |
|
|
|
Узагальнюючий урок. Розв’язання задач. |
|
||
|
№ |
Дата/Клас |
Тема уроку |
Примітки |
||||
|
8–А |
8–Б |
8–В |
|||||
|
66 |
|
|
|
Самостійна робота з теми: «Електричний струм у різних середовищах». |
|
||
|
67 |
|
|
|
Захист навчальних проєктів |
|
||
|
68 |
|
|
|
Захист навчальних проєктів Підсумковий урок. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||