Календарно-тематичне планування з природознавства 5 клас для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку (розумова відсталість))

№

з/п

Дата

Зміст  уроку

Розділ 1. ЛЮДИНОЗНАВЧИЙ НАПРЯМОК

ТЕМА: Людина

1

Людина – частина природи (ознаки: дихання, живлення, зростання, рух).

2

Вплив діяльності (негативний, позитивний) людини на природу.

3

Зовнішня будова тіла людини (голова, тулуб(грудна клітина, черевна порожнина), кінцівки верхні, нижні).

4

Ознайомлення із внутрішньою будовою тіла людини (внутрішні органі).

5

Дотримання режиму прийому їжі, відпочинку та роботи.

6

Прогулянки свіжім повітрям, заняття спортом.

7

Значення занять спортом для зміцнення м’язів.

8

Попередження викривлення хребта.

Розділ 2. СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧИЙ НАПРЯМОК

ТЕМА: РІДНИЙ КРАЙ.

9

Рідний край на території України.

10

Визначення рідного краю політичній карті України.

11

Минуле рідного краю.

12

Джерела знань про рідний край.

13

Історичні традиції, обрядові свята, промисли, будівлі, страви рідного краю.

14

Господарство твого краю.

15

Промисловість і сільське господарство рідного краю.

16

Транспорт і шляхи сполучення міста / села.

ТЕМА: НАША БАТЬКІВЩИНА.

17

Визначення України на глобусі, карті світу, півкуль і

18

Європи. Київ - столиця України.

19

Сучасний промисловий, освітньо - культурний центр.

20

Природні умови на території України

РОЗДІЛ 2: ПРИРОДОЗНАВЧИЙ НАПРЯМОК

ТЕМА: ПОНЯТТЯ ПРО ВСЕСВІТ.

21

Земля - планета  Сонячної системи.

22

Рух Землі навколо осі та навколо Сонця.

23

Глобус і фізичні карти півкуль.

ТЕМА: НАСЕЛЕННЯ ЗЕМЛІ

24

Раси (зовнішні ознаки людей різних рас).

ТЕМА: ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ У ПРИРОДІ

25

Сезонні і добові зміни у природі, їх причини.

26

Взаємозв’язки у живій та неживій природі (між організмами і навколишнім середовищем, між природними умовами на певній території та господарською діяльністю людини).

ТЕМА: ПРИРОДНІ УГРУПУВАННЯ

27

Природні угрупування: ліс, луки, прісна водойма, болото тощо.

ТЕМА: ОСОБЛИВОСТІ ПРИРОДИ МАТЕРИКІВ ТА ОКЕАНІВ

28

Охорона і збереження природи.

ТЕМА: РЕЛЬЄФ

29

Форма землі. Різноманітність форм поверхні землі. Поверхня нашої місцевості (гори, рівнини).

ТЕМА: ГОРИ

30

Підніжжя, схил, вершина. Кримські гори (рослини, тварини). Карпати (рослини, тварини).

ТЕМА: РІВНИНИ

31

Плоскі, горбисті, височини (горби), низини.

Екскурсії: для ознайомлення з формами рельєфу навколишньої місцевості.

Практичні роботи:

Моделювання з вологого піску, глини, пластиліну рівнин, гір, ярів.

ТЕМА: Корисні копалини.

32

Корисні копалини рідного краю. Визначення, склад, походження, використання. Охорона земних надр і поверхні суші.

ТЕМА: ҐРУНТИ

33

Ґрунти рідного краю. Їх використання і охорона.

ТЕМА: ВОДА

34

Води рідного краю. Вода в найближчому оточені: джерело, колодязь, струмок, річка.

35

Промислове значення води для людей, тварин, рослин у вашій місцевості. Охорона води від забруднення

ТЕМА: ПОВІТРЯ

36

Погода. Метеорологічні служби і прогноз погоди. Стихійні явища. Погодні явища характерні для вашої місцевості.

ТЕМА: РОСЛИННИЙ І ТВАРИННИЙ СВІТ РІДНОГО КРАЮ

37

Назви і використання найхарактерніших рослин  рідного краю.

38

Свійські і дикі тварини рідного краю. Назви, використання.

Охорона рослин і тварин.

ТЕМА: НАСЕЛЕННЯ РІДНОГО КРАЮ

39

Національний склад. Видатні діячі.

40

Основні пам’ятні місця (дати) і освітньо-культурні заклади міста / села: пам’ятники, парки, бібліотеки, музеї, театри, та інше .