Кіностудії України. Створення афіші для дитячого кінофільму

                                    Урок образотворчого мистецтва

                                                         3 клас

Тема:Кіностудії України. Створення афіші для дитячого кінофільму

Мета: ознайомити із поняттям дитячий фільм, афіша для дитячого фільму, надати уявлення про поняття шрифт, навести приклади шрифтів, познайомити з діяльністю кіностудії Волта Діснея; вчити створювати оригінальну шрифтову композицію, поєднувати форму і колір літер для створення яскравого виразного зображення; розвивати художні здібності, фантазію, уяву,вміння  аналізувати, робити висновки, презентувати продукт творчої праці; прищеплювати любов до світу мистецтва – до кіно, його історії.

                                                                  Хід уроку

І. Організація класу. Мотивація до навчання

-Як називається місце, де створюють фільми?

Перегляд  відеоролика «Кіностудія В.Діснея»

ІІ. Повідомлення теми, мети уроку

ІІІ. Робота по темі  уроку

1.Розповідь з елементами бесіди

-У 1923 році в Голлівуді Волт Дісней разом зі своїм братом Роєм започаткували виробництво фільмів для дітей. Нині кіностудія Волта Діснея – одна з найбільших у світі, де створено цілу колекцію популярних дитячих фільмів та мультфільмів. (Обговорення відеоролика)

-Який фільм цієї кіностудії вам подобається? Чому?

2.Робота за підручником (ст.134)

-Одеська кіностудія – одна з найстаріших у нашій країні, найбільший виробник фільмів для дітей та юнацтва.

-«Кінороб» - відома кіностудія, яка знімає чимало захопливих фільмів.

3. Уявна екскурсія на знімальний майданчик кіностудії «Кінороб»(підручник ст.134)

4.Самостійне дослідження (Розпізнання світлин з фільмами для дітей, приклади афіш фільмів)

5.Словникова скарбничка

-Афіша – надруковане або написане за певною формою оголошення про концерт, виставу, фільм тощо, покликане привертати увагу глядача, бути зрозумілим з великої відстані

Шрифт – графічний малюнок накреслень літер і знаків

6. Перегляд і обговорення відео «Короткі відомості про афішу»

-Схарактеризуйте особливості  афіші

-Які елементи композиції афіш привертають увагу?

-Чому афіша має бути яскравою?

7.Практична робота

-Розглянь приклади шрифтових композицій, які можна використати для афіш

-Прокоментуй

-Проаналізуй

-Зроби висновки

8. Фізкультхвилинка

9.Творча діяльність

-Спробуй створити афішу для дитячого кінофільму, дотримуючись послідовності

а) обери горизонтальний або вертикальний формат

б)визнач місце для малюнка і тексту

в)створи шрифтову композицію із назви фільму

г)доповни афішу малюнком

10. Демонстрація власних творчих досягнень. Визначення власних емоцій від роботи над афішею.

ІVПідсумок уроку

-Як ви гадаєте, який шрифт найбільше підходить для створення афіші до дитячого кінофільму?

-Вправа «Закінчи  речення»

-Мені сподобалося……

-Я дізнався…..

-Мені вдалося……