Робочий аркуш з фізики

Тема: Умова рівноваги важеля

Клас: 8 (НУШ)

Мета: закріпити знання про умову рівноваги важеля та сформувати вміння застосовувати її на практиці.

Обладнання (для дослідницької частини): лінійка,  набір важків відомої маси, штатив або підставка.

ГР1. Проводить дослідження природи

Дослід: Перевірка умови рівноваги важеля

1.      Закріпіть лінійку на підставці так, щоб вона могла вільно обертатися навколо осі.

2.      Підвісьте на одному плечі важеля вантаж масою m₁на відстані l₁ від осі обертання.

3.      На другому плечі розмістіть інший вантаж масою m₂на відстані l₂.

4.      Визначте, за яких умов важіль буде у рівновазі.

5.      Запишіть у таблицю результати вимірювань та обчисліть добутки m₁l₁ і m₂l₂.

Висновок: Коли важіль у рівновазі, … (допишіть висновок).

ГР2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

1.      Опрацюйте інформацію з підручника та поясніть, чому умову рівноваги важеля можна записати у вигляді:

F1l1=F2l2  

2.      Знайдіть у мережі або енциклопедії приклади застосування важелів у побуті та техніці. Занотуйте не менше 3 прикладів, зазначивши клас важеля (І, ІІ чи ІІІ). 3. Підготуйте коротке пояснення одного обраного прикладу для усного виступу.

ГР3. Усвідомлює закономірності природи

1.      На основі досліду (ГР1) сформулюйте закон моментів сил.

2.      Поясніть, чому навіть дуже малу силу можна використати для піднімання великого вантажу за допомогою важеля.

3.      Розв’яжіть задачу:

На одному плечі важеля, довжина якого 80 см, на відстані 20 см від опори підвішено вантаж масою 6 кг. На іншому плечі на відстані 40 см від опори потрібно підвісити інший вантаж. Якою має бути його маса для рівноваги важеля?