Конспек інтегрованого заняття :"Різдво та різдвяні символи"

Конспект заняття : «Різдво та різдвяні символи»

Мета: Ознайомити дітей з історією свята його значенням для українців та всього світу; розповісти про народження Ісуса Христа; поглиблювати знання дітей про українські традиції, а саме про символи Різдва (дідух, вертеп, колядки, святковий стіл, кутю); розширювати словниковий запас дітей;

Розвивати пам'ять, увагу, уяву, логічне мислення, зв’язне мовлення, дрібну моторику рук через ігри, творчі завдання.

Виховувати любов та повагу до української культури, народних звичаїв, виховувати патріотизм, доброту, гостинність, співчуття та бажання робити добрі справи.

Матеріали: ілюстрації до теми, шаблон різдвяної зірки, стрічки для декору, ілюстрації для аплікації(Марія, Йосип, тварини, немовля в яслах, пастухи, силует хліва).

Хід заняття

Психогімнастика «Я сніжинка»

(діти уявляють себе сніжинками і кружляють по групі під легку тиху музику)

Вітання:

Доброго ранку! Доброго дня!

Бажаєте ви! Бажаю вам я!

Хай плещуть долоньки!

Хай тупають ніжки!

Кивають голівки!

І сяють усмішки!

Сюрпризний момент:

•         Діти, а давайте поглянемо на нашу яскраву ялинку, що нового на ній з’явилося?(діти помічають яскраву різдвяну зірку)
•         Діти, хто знає, що це таке?(зірка)
•         Так, діти – це зірка, але зірка не проста, а різдвяна, сьогодні ми з вами поговоримо про свято Різдва Христового!

Основна частина:

Перед тим як говорити про свято Різдва ми виконаємо завдання.

Завдання гра «Зима – асоціативний кущ» (вихователь на центр дошки прикріплює слово ЗИМА, а діти називають ознаки зими, вихователь прикріплює навколо слова сніжинки із зображенням ознак зими: сніг, святкова ялинка, дитячі зимові розваги, колядники, різдвяна зірка, святий Миколай та інші)

•         Які ж, ви діти, розумнички! Виконали все правильно! Пишаюся вами! Тепер поговоримо про одне з найважливіших свят зими – Різдво.

Розповідь вихователя про Різдво:

Різдво – це день коли народився син Божий – Ісус. Саме 25 грудня прийнято вважати Днем народження Ісуса, хоча точної дати його народження не знає ніхто.

Колись дуже давно однієї холодної зимової ночі на містом Віфлеєм спалахнула яскрава зірочка – ця зірочка засяяла в той момент, коли в жінки на ім’я  Марія та чоловіка на ім’я Йосип, народився син – маленький Ісус. Маленькому Ісусу судилося народитися в печері в яслах для тварин, так як його батьки не встигли дійти до міста, а зупинилися в найближчому місці, бо шлях їх був довгий та виснажливий від міста Назарет до Віфлеєма. Зірка, яка з’явилася на небі була такою яскравою, що її побачили всі люди, це був знак народження спасителя людей – сина Божого – Ісуса! Пастухи, які пасли овець, побачили зірку й прийшли на її сяйво, в печері вони побачили Марію, яка кутала Ісуса в пелюшки. Світло над яслами сяяло так, що засліпило пастухів. Це було сяйво народження Бога на землі.

 Робота з ілюстраціями. Бесіда:

1.Як звали батьків Ісуса?

2.Де народився Ісус?

3.Чому саме в печері?

4.Що сповістило людей про народження сина Божого?

5.Хто прийшов подивитися на немовля?

Руханка «Ангелики» (різдвяна музика)

Діти уявляють себе маленькими ангелятами й під музику махають «крильцями», тихенько крокують по групі та співають Ла-ла-ла

Робота з ілюстраціями. Вихователь розвішує на дошку ілюстрації символів Різдва: дідуха, святкового столу, гурту колядників, куті, різдвяного павука)та коротенько розповідає про них

Дідух – головний різдвяний оберіг українців, символ роду, пам’яті роду. Його ставили в найшанованішому місці хати, запрошуючи прадідів «до столу» на Святий вечір. У кожній хаті він був нагадуванням: наші корені – наша сила.

Павук – солом’яний павук – це оберіг, що символізує Всесвіт у рівновазі. Його підвішували в хаті, щоб тримав лад у домі. Вважалося поки павук висить рівно – буде мир, гармонія й достаток.

Різдвяна зірка – перший знак початку коляди. Зірка, яку несуть колядники символізує Віфлеємську зорю, але для нас, українців, вона є знаком світла, що долає темряву. 

Калита – велике кругле печиво, яке символізувало сонце та його повернення до життя взимку.

Коза – маска Кози – уособлювала силу землі, врожай, плодючість, коли «Коза заходила в хату», це означало: наступний рік буде щедрим.

Далі діти розглядають ілюстрації святкового столу й називають страви на ньому, а також ілюстрацію зі складовими основної страви – куті. З’ясовуємо у кого вдома готують яку кутю і чи діти люблять її. Наголошуємо на важливості святкової вечері.

•         Діти, ми українці, завжди пам’ятаємо та бережемо свої традиції, тому сьогодні ми з вами створимо свою Різдвяну зірку та різдвяну шопку – вертеп.

Пальчикова гімнастика

Ходить вечір по дворі (пальчиками «ходимо по столу»)

Носить тишу в рукаві (імітуємо ховання щось в рукав)

А у жменці носить зорі(робимо жменьку)

Сині, жовті, кольорові (розгинаємо й згинаємо пальчики в повітрі)

Діти разом з вихователем прикрашають велику заготовку Різдвяної зірки та милуються своєю роботою та створюють колективно різдвяну шопку.

Підсумок.

Вихователь: Ісус приніс у світ любов та добро. Тому ми з вами повинні завжди залишатися добрими людьми, берегти свої традиції та передавати далі.

Нехай у ваших сердечках завжди живе добро і радість.