Конспект інтегрованого заняття "Пригоди білого ведмедика"

ТЕМА: «ПРИГОДИ БІЛОГО ВЕДМЕДИКА»

Мета: Ознайомити дітей  з пригодами білого ведмедика через казочку  та дидактичну гру. Розвивати мовлення, увагу , виконуючи малюнок ведмедика.

Виховувати дбайливе ставлення до тварин.

Хід заняття:

Вихователь: З Північного полюсу, з краю сніжинок

Де вітер співає, мов казковий дзвінок

Летить вам вітання, малята чудові.

Бажаю вам сміху й тепла,

Щоб казка чарівна до нас прийшла!

Вихователь: Діти, до нас   сьогодні завітає гість.

Пухнастий, білий, ніжний, мов сніжинка: «Хто  ж це може  бути ?»

(З’являється ведмедик)

Вихователь: Та це ж білий ведмедик!

Ведмедик: Привіт, діти! Зі мною сьогодні трапилася пригода. Я грався з сніжинками, бігав по білому полю, і раптом зрозумів, що навколо все незнайоме. Мені стало дуже страшно, але я зустрів друзів, які  допомогли мені.

Вихователь: Діти, хочете дізнатися, хто допоміг ведмедику знайти свій дім.

Тоді слухайте казочку, про маленького білого ведмедика.

КАЗКА.

Жив собі маленький білий ведмедик на краю крижаного моря. Одного  разу він так захопився грою зі сніжинками, що загубився й не зміг  знайти дорогу додому. Малюк злякався  й тихенько заплакав.

Почувши  його схлипування, до ведмедика першим підійшов олень.

-Не бійся друже , -сказав він .-Ми знайдемо твій дім!

Другим прибіг  пухнастий песець .Він обнюхав сніг  і сказав   : 

-Я  знайду сліди ! Підемо зі мною!

На крижину виліз добродушний морж і запропонував :

-Якщо треба переплести крижану затоку  -сідай на мою спину !

А з води виглянув спритний тюлень :

-Я добре знаю ці місця .Я попливу попереду  й покажу безпечний шлях!

Разом друзі пройшли довгу дорогу .І ось  на горизонті  з’явилася знайома снігова печера .Маленький ведмедик радісно вигукнув ,

адже це був його рідний дім.

Він щиро подякував своїм друзям , а ті посміхнулись –адже коли ти

не  один , навіть найбільші сніги не страшні.

Ведмедик: Малята,   чи  запам’ятали ви моїх друзів?

Вихователь:  Давайте пограємо і відгадаємо.

(Відео дидактична гра  «Чия тінь?»)

Вихователь:  Діти, щоб ведмедик не почувався самотнім, давайте намалюємо 

йому друга. Перед роботою розігріємо наші пальчики.

Пальчикова вправа «Білий ведмідь»

Дуже хижий сильний звір

Живе в Арктиці повір.

По крижинкам  він мандрує,

На тюленів він полює.

Може плавати, пірнати.

Здобич легко упіймати.

А барлоги він не має

В сплячку теж не залягає.

Дуже теплу шубу має,

Що в мороз не замерзає.

Практична робота

Для роботи нам потрібно: папір блакитного кольору, гуашеві фарби білого кольору, пензлик, склянка з водою, серветки. 

(Діти виконують практичну роботу)

Вихователь: Малята, ми сьогодні добре попрацювали, послухали казочку, пограли, познайомилися з тваринами Півночі, намалювали ведмедика.

Ведмедик: Малята, я вас запрошую на танок із моїми друзями.