Тема: Десяткові дроби

Клас: 5
Тип уроку: урок-казка з елементами гри
Обладнання: картки із завданнями, маршрутні листи, презентація (за бажанням)

 Мета уроку

Навчальна:

сформувати поняття десяткового дробу;

навчити читати, записувати та порівнювати десяткові дроби;

виконувати додавання й віднімання десяткових дробів.

Розвивальна:

розвивати логічне мислення, уважність;

формувати математичне мовлення.

Виховна:

виховувати інтерес до математики через ігрову діяльність.

Хід уроку

I. Організаційний момент (2 хв)

Привітання.
Налаштування на роботу.

II. Мотивація навчальної діяльності (3 хв)

Учитель розповідає казкову легенду:

У Королівстві Дробляндії зникла чарівна Кома. Без неї числа втратили свої частини. Лише учні 5 класу можуть врятувати королівство, виконавши всі завдання.

III. Актуалізація знань (5 хв)

Що таке звичайний дріб?

Які дроби мають знаменник 10, 100, 1000?

Як можна записати 3/10? 25/100?

Підводимо до поняття десяткового дробу.

IV. Вивчення нового матеріалу (10 хв)

Казка з пропущеними словами

«Чарівна Кома»

У далекому Королівстві __________ жила мудра __________.
Вона допомагала записувати __________ дроби.Одного дня злий чаклун переплутав числа і забрав __________.
Без неї дріб 3/10 не міг стати __________.Учні вирушили на допомогу.
Вони згадали, що десятковий дріб має знаменник __________, __________ або __________.

Діти врятували кому і навчилися правильно __________ та __________ десяткові дроби.

З того часу в королівстві всі пам’ятають правило:
кому потрібно ставити між __________ та __________ частиною числа.І математика знову стала __________ і __________!

 Слова для довідки:

(Дробляндії, Кома, десяткові, кому, 0,3, 10, 100, 1000, читати, записувати, цілою, дробовою, цікавою, зрозумілою)

Пояснення

Десятковий дріб — це дріб, у якого знаменник 10, 100, 1000…
Записують його за допомогою коми. Приклади:

3/10 = 0,3

7/100 = 0,07

125/1000 = 0,125

 Читання дробів:

4,5 — чотири цілих п’ять десятих

0,36 — нуль цілих тридцять шість сотих

V. Закріплення знань (15 хв)

 Станція 1 «Перетвори»

Перетворити у десятковий дріб:

6/10

9/100

45/100

 Станція 2 «Порівняй»

Порівняти:

3,4 ☐ 3,40

5,2 ☐ 5,12

0,8 ☐ 0,75

Станція 3 «Обчисли»

2,3 + 1,5

4,8 – 2,6

0,7 + 0,25

Нагадування: кому під комою!

VI. Рефлексія (5 хв)

Закінчити речення:

Я зрозумів(ла), що…

Найцікавіше було…

Тепер я вмію…

VII. Домашнє завдання

Записати 5 звичайних дробів у вигляді десяткових.

Придумати власне казкове завдання про десяткові дроби.