Конспект уроку з теми "Десяткові дроби"(Метод "Карусель")

 

Конспект уроку

Тема: “Десяткові дроби”

(Метод “Карусель”)

    Тема:  Розв’язування вправ по темі “Десяткові дроби”

 

Мета: розвивати уміння і навички виконувати дії над десятковими дробами, вивчити чітко і лаконічно висловлювати означення.

 

Хід уроку

1.             Оголошення теми і мети уроку.
2.             Короткі правила сьогоднішньої каруселі.

 

У внутрішньому колі сидять знавці. Кожен етап має свій номер 1, 2, 3, 4, 5. Учасники внутрішнього кола опитують учнів зовнішнього кола. Час 2 хв, на  кожному етапі, виставляються бали у залікову книжку.

 

На столі кожної групи, що поки не у “колі” завдання підготовки. Якщо ж готові, то розгадують кросворд.

 

На окремих столах є завдання високого рівня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Розділяє цілу і дробову частини у десятковому дробі. (кома)
2. Дріб, у якому чисельник менший за знаменник. (правильний)
3. Геометрична фігура. (квадрат)
4. Число над рискою у звичайному дробі. (чисельник)
5. Число під рискою. (знаменник)
6. Вони бувають числові і буквенні. (вираз)
7. Десятковий запис дробового числа – це … дріб. (десятковий)
8. Геометрична фігура. (трикутник)
9. Результат дії множення. (добуток)
10. Вона розділяє цілу і дробову частини у десятковому дробі. (кома)
11.  Частина яка знаходиться ліворуч від коми. (ціла)
12.  Буває преставна і сполучна. (властивість)
13.  Результат дії ділення. (частка)
14. Дріб записаний у вигляді а/в. (звичайний)
15. Цю дію виконують над десятковими дробами. (додавання)
16.  Число, яке містить цілу і дробову частини. (мішане)
17. Результат дії віднімання. (різниця)
18.  Вона завжди на парті. (книжка)
19. Приписавши його справа у десятковому дробі значення цього дробу не зміниться. (нуль)
20.  Значення невідомого, при якому рівняння перетворюється у правильну рівність  (корінь)
21.  Результат дії додавання. (сума)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

І етап

1. При додаванні (відніманні) десяткові дроби записують «стовпчиком» один під одним так, щоб однойменні розряди стояли під одним (десяті під десятими, соті під сотими, кома під комою).

 

2. Щоб помножити десятковий дріб на 10, 100, 1000, і т. д. треба в цьому дробі перенести кому вправо на 1, 2, 3, і т. д. цифр.

 

3. Щоб помножити десятковий дріб на 0,1; 0,01; 0,001; і т.д. достатньо в цьому дробі перенести кому вліво на 1,2,3 і т. д. цифр.

 

4. Щоб поділити десятковий дріб на 10, 100, 1000 і т. д., треба в цьому дробі перенести кому вліво на 1, 2, 3, і т. д. цифр.

 

5. Щоб  перемножити два десяткові дроби, достатньо перемножити їх як натуральні числа не звертаючи уваги на коми, а в отриманому добутку відокремити комою справа стільки цифр, скільки їх було після ком в обох множниках разом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ етап

Додавання і віднімання десяткових дробів

на 1 бал  2,7 + 4,4 = 7,1

на 1 бал  4,48 – 2,357   
 

 

 

ІІІ етап

Множення на розрядні одиниці 10, 100, 1000 і т. д. і 0,1; 0,01; 0,001 і т. д.

на 1 бал 2,348 ×10 = 23,48

  15,2 × 100 = 1520

  3,6 × 0,1= 0,36

на 1 бал 12,31 × 0,001 = 0,01231

  0,4 × 0,0001 = 0,00004

 

IV етап

Ділення десяткових дробів на розрядні одиниці 10, 100, 1000 і т. д.

на 1 бал  250 ÷ 10 = 25

  3,5 ÷ 100 = 0,035

на 1 бал  0,2 ÷ 1000 = 0,0002

  52,448 ÷ 10000 = 0,0052448

       

 

 

 

 

 

1. Обчислити  (1б)

 

13,2 – 7,336

 

 

 

2. Обчислити (1б)

 

14,9 – 8,2993

 

 

 

3. Обчислити (1б)

 

16,8 – 7,4865

 

 

 

 

4. Обчислити (1б)

 

13,9 – 8,4487

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додатковий матеріал до уроку

 

 

 

 

Заповнити ланцюг обчислень

	А	В
1	–    ×    :	_   :    +
2	+   :    ×	×    –    :
3	+    :   ×	:    -   :
4	–   ×    :	–   :    –

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обчислити

 

	A	B	C	D	E
1	13,4 : 10	3,9 : 3	7 : 0,1	36 : 3,6	0,21 : 0,84
2	5,7 : 100	0,48 : 6	47 : 0,1	45 : 0,45	7,14 : 1,4
3	12,3 : 100	0,02 : 8	83 : 0,01	4 : 0,004	3,8 : 0,4
4	8,4 : 10	0,125 : 25	20 : 0,001	27,8 : 2,78	25,9 : 3,7
5	0,3 : 10	0,001 : 5	27 : 0,001	0,531 : 53,1	1,75 : 1,4
6	0,45 : 100	2,4 : 6	1 : 0,2	978,4 : 9,784	3,97 : 0,8
7	14 : 1000	8,91 : 11	1 : 0,25	5,386 : 538,6	18,4 : 7,36
8	2,6 : 1000	0,63 : 21	1: 0,5	4 : 0,5	16,92 : 4,23
9	2480:10 000	26,4 : 24	1 : 0,08	21 : 0,07	1,53 : 1,5
10	80 : 10 000	0,252 : 21	1 : 0,125	0,56 : 0,7	140,4: 1,2
11	0,64 : 3,2	1,5454 : 1,5	0,4: 2,5	1,598 : 4,7	12,4 : 0,8
12	0,48 : 0,03	2,678 : 1,3	1,44 : 3,6	39,156 : 7,8	18,305 : 0,7
13	1,35 : 2,7	3,91 : 2,3	3,6 : 1,44	0,045 : 0,18	4,912 : 1,6

 

Підсумок уроку