К О Н С П Е К Т   З А Н Я Т Т Я   З   А Н Г Л І Й С Ь К О Ї   М О В И

Healthy Food

«Здорова їжа» · монстрик Ням-Ням

Вікова група: 

старша група 

(5–6 років)

Тривалість: 

25–30 хвилин

Тип заняття: 

комбіноване, ігрове

Освітній напрям: 

іншомовна освіта, пізнавальний розвиток, здоров’язбережувальна 

компетентність

Персонаж: 

монстрик Ням-Ням 

(Munchy)

Мета заняття

Навчальна

•

ознайомити дітей з англійською лексикою за темою «Healthy Food»;

•

формувати вміння розуміти й називати англійською продукти харчування;

•

вчити відповідати на запитання What is it? Do you like…? та вживати зразок I like…

Розвивальна

•

розвивати слухову увагу, пам’ять, фонематичний слух і мовлення;

•

формувати навички правильної вимови англійських слів.

Виховна

•

виховувати інтерес до вивчення англійської мови;

•

формувати уявлення про різноманітне харчування: корисну їжу — щодня, солодощі — 

іноді.

Матеріали

•

іграшка або картинка монстрика Ням-Ням;

•

коробка-«монстрик» з отвором-ротиком 

(з коробки від взуття, див. додаток)

;

•

картки з продуктами 

(додаток для друку)

;

•

дві паперові тарілки: зелена зі смайликом — «Every day», помаранчева — «Sometimes»;

•

кошик для карток.

Хід заняття

1. 

Привітання — Greeting

   ·   2 хв

Педагог: 

Hello, children!

Healthy Food · сторінка 

1

Діти: 

Hello, teacher!

Педагог: 

How are you today?

Діти: 

I’m fine, thank you!

Діти стають у коло й виконують рухи за словами педагога:

Педагог: 

Hello, hello!

 (махаємо рукою)

Педагог: 

Clap your hands!

 (плескаємо в долоні)

Педагог: 

Stamp your feet!

 (тупаємо ніжками)

Педагог: 

Let’s begin!

 (сідаємо, починаємо заняття)

2. 

Фонетична розминка «Yummy sounds»

   ·   2 хв

Педагог показує рухи, діти повторюють звуки й слова.

Педагог: 

Ням-ням, як смачно! Погладимо животик: [m-m-m] — mmm, milk, yummy!

Діти: 

Mmm! Milk! Yummy!

Педагог: 

Хрум-хрум, гриземо моркву: [k-k-k] — carrot, cake!

Діти: 

Carrot! Cake!

Педагог: 

Рибка пливе й тихенько дме: [f-f-f] — fish!

Діти: 

Fff — fish!

Педагог: 

Банан стрибає: [b-b-b] — banana, broccoli!

Діти: 

Banana! Broccoli!

3. 

Сюрпризний момент. У гостях — Ням-Ням

   ·   3 хв

Педагог показує монстрика з кошиком, у якому лише цукерки, чипси й торт.

Педагог: 

Look! Who is this?

Діти: 

A monster!

Ням-Ням: 

Hello, children! I’m Munchy! I like sweets! I like chips! I like cake! Yummy!

Ням-Ням: 

Oh… oh… My tummy! My tummy hurts!

 (тримається за животик)

Педагог: 

Ой, у Ням-Ням заболів животик. Солодощі смачні, але їсти їх треба лише іноді — 

sometimes. Допоможемо Ням-Ням знайти корисну їжу?

Діти: 

Yes!

Педагог: 

Today our topic is “Healthy Food” — «Здорова їжа».

  Food for sometimes — їмо іноді

sweets

/swiːts/

  [світс]

цукерки

chips

/tʃɪps/

  [чіпс]

чипси

cake

/keɪk/

  [кейк]

торт

Healthy Food · сторінка 

2

4. 

Нові слова — New Words

   ·   6 хв

Педагог показує картки, чітко промовляє слова. Діти повторюють хором та індивідуально.

  Healthy food — їмо щодня

apple

/ˈæpl/

  [епл]

яблуко

banana

/bəˈnɑːnə/

  [бен на]

а́́

банан

carrot

/ˈkærət/

  [к рет]

е́́

морква

milk

/mɪlk/

  [мілк]

молоко

broccoli

/ˈbrɒkəli/

  [бр колі]

о́́

броколі

fish

/fɪʃ/

  [фіш]

риба

Педагог: 

Look! What is it?

 (показує яблуко)

Діти: 

It’s an apple!

Педагог: 

Repeat after me! Apple! Banana! Carrot! Milk! Broccoli! Fish!

Діти: 

Apple! Banana! Carrot! Milk! Broccoli! Fish!

Прийом «Тихо — голосно»: педагог показує картку й промовляє слово пошепки — діти 
повторюють пошепки; голосно — діти голосно. Так кожне слово звучить багато разів і не 
набридає.

Порада. 

Транскрипція в картках — підказка для педагога. Діти слова не читають, а слухають і 

повторюють. Українська підказка в дужках лише приблизно передає звучання.

5. 

Фізкультхвилинка «Let’s move!»

   ·   2 хв

Педагог промовляє слова, діти виконують рухи.

Педагог: 

An apple, an apple!

 (тягнемося вгору, «зриваємо» яблуко)

Педагог: 

Peel a banana!

 (імітуємо очищення банана)

Педагог: 

Chop, chop, chop!

 («ріжемо» овочі)

Педагог: 

Drink your milk!

 (показуємо, як п’ємо молоко)

Педагог: 

Swim like a fish!

 («пливемо», як рибка)

Педагог: 

Jump, jump, jump!

 (стрибаємо на місці)

Педагог: 

Healthy and happy!

 (усміхаємося й плескаємо)

6. 

Дидактична гра «Every day / Sometimes»

   ·   4 хв

Мета: 

закріпити назви продуктів і вчити розподіляти їх на ті, що їмо щодня, і ті, що їмо іноді.

Healthy Food · сторінка 

3

На столі — дві тарілки: зелена з усмішкою «Every day» і помаранчева «Sometimes». Діти по 
черзі беруть картку, називають продукт і кладуть на потрібну тарілку.

Педагог: 

What is it?

Дитина: 

It’s a carrot!

Педагог: 

Every day or sometimes?

Дитина: 

Every day!

Педагог: 

Yes! Carrots are healthy. Well done!

Педагог: 

And what is it?

 (показує торт)

Дитина: 

It’s a cake! Sometimes!

Ням-Ням: 

Cake — only sometimes! Now I know!

Важливо: 

педагог не називає продукти «поганими». Ідея проста: корисну їжу їмо щодня, а 

солодощі й чипси — іноді, потроху.

7. 

Гра «Feed the Monster» — «Нагодуй Ням-Ням»

   ·   5 хв

Ням-Ням «сидить» у коробці з великим ротиком. Діти по черзі беруть картку з кошика, 
називають продукт і «годують» монстрика.

Ням-Ням: 

I’m hungry! Feed me, please!

Дитина: 

Munchy, eat an apple, please!

 (кладе картку в ротик)

Ням-Ням: 

Yummy! I like apples! Thank you!

Дитина: 

Munchy, drink milk, please!

Ням-Ням: 

Mmm! I like milk!

Дитина: 

Munchy, eat sweets!

Ням-Ням: 

Sweets? Only sometimes! One sweet, please!

Педагог: 

Do you like broccoli?

 (до дітей)

Діти: 

Yes, I do! / No, I don’t.

Педагог: 

What food do you like?

Дитина: 

I like bananas! I like fish!

Наприкінці гри Ням-Ням радісно погладжує животик.

Ням-Ням: 

My tummy is OK now! I’m healthy and happy! Thank you, children!

8. 

Підсумок заняття — Goodbye

   ·   3 хв

Педагог: 

What healthy food do you know?

Діти: 

Apple! Banana! Carrot! Milk! Broccoli! Fish!

Педагог: 

Sweets, chips, cake — every day or sometimes?

Діти: 

Sometimes!

Педагог: 

Did you help Munchy?

Діти: 

Yes!

Ням-Ням: 

Remember: eat fruit and vegetables, drink water and move! Goodbye, children!

Педагог: 

You are clever! Thank you, children! Goodbye!

Діти: 

Goodbye, teacher! Goodbye, Munchy!

Healthy Food · сторінка 

4

Очікувані результати

Наприкінці заняття діти:

•

називають англійською 6–9 продуктів харчування;

•

розуміють прості запитання про їжу What is it? Do you like…?;

•

вживають мовленнєві зразки It’s a…, I like…, Yes, I do / No, I don’t;

•

розрізняють продукти, які їмо щодня, і ті, які їмо іноді;

•

беруть участь в англомовних іграх і руханці.

Методична примітка. 

У грі використовуються лише картки, без справжньої їжі, тож заняття 

безпечне для дітей з алергіями. Коробку-монстрика легко зробити з коробки від взуття: прорізати 
отвір-ротик і наклеїти очі та ріжки.

Healthy Food · сторінка 

5

Додаток. Картки для друку

Роздрукуйте й виріжте картки для ігор «Every day / Sometimes» і «Feed the Monster». Картку з 
монстриком можна наклеїти на коробку.

apple

/ˈæpl/

banana

/bəˈnɑːnə/

carrot

/ˈkærət/

milk

/mɪlk/

broccoli

/ˈbrɒkəli/

fish

/fɪʃ/

sweets

/swiːts/

chips

/tʃɪps/

cake

/keɪk/

Munchy

Ням-Ням

Healthy Food · сторінка 

6