Контрольна робота містить різновівневі завдання та два варіанти для учнів 10 класу , складена до підручника "Біологія 10 клас" Соболь В.
10 клас біологія
Контрольна робота по темі "Спадковість і мінливість"
Очікувані результати: учень/учениця
Знає: сучасні молекулярно-генетичні методи досліджень спадковості людини (сенквенування генів, полімеразна ланцюгова реакція, застосування генетичних маркерів тощо);типи мутацій; причини спадкових хвороб і вад людини та хвороб людини зі спадковою схильністю;
характеризує:
розв’язує:
- типові задачі з генетики (моно- і дигібридне схрещування; повне та неповне домінування, кодомінування; успадкування зчеплене зі статтю);
визначає:
- можливі генотипи при даному фенотипі (та навпаки);
- за результатами схрещування: який ген домінантний (рецесивний); тип успадкування ознак.
Ключові та предметні компетентності: спілкування державною мовою, основні компетентності у природничих науках і технологіях, екологічна грамотність і здорове життя, уміння вчитися впродовж життя.
Обладнання : картки із завданнями контрольної роботи
Тип уроку: контролю і корекції знань
Хід уроку:
І Організаційний етап
ІІ Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності
ІІІ Контрольна робота по темі «Спадковість і мінливість»
1. Ознайомлення із завданнями та критеріями оцінювання до них
2. Контрольна робота
І варіант
І рівень
Виберіть ОДНУ правильну відповідь із запропонованих ( по 0,5 бала)
1. Що є предметом досліджень медичної генетики?
а) алергічні захворювання б) інфекційні хвороби людини
в) інвазійні хвороби людини г) спадкові хвороби людини
2. Аа в генетиці ,це -
а) гомозиготний організм б) гетерозиготний організм
в) алельний організм г) домінантні гени
3. Що таке мутація?
а) зміна фенотипу в межах норми реакції б) незначна модифікація
в) значна модифікація г) раптова зміна матеріалу спадковості
4. Набір розташованих у ядрі хромосом
а) геном б) каріотип в) генотип г) фенотип
5. Спадкова хвороба, яка характеризується порушеннями в механізмах згортання крові:
а) гострий лейкоз б) дальтонізм
в) гемофілія г) синдром Патау
6. Виберіть захворювання, що є результатом геномної мутації
а) серпоподібноклітинна анемія б) синдром котячого крику
в) синдром Дауна г) цукровий діабет
ІІ рівень ( по 1 балу)
7. Корінь рослини кульбаби розрізали навпіл. Одну рослину висадили на рівнині, іншу - у горах. Рослини виросли різні за розміром. На рівнині рослина розвинулася краще, що видно на рисунку. Яка мінливість зумовила таку різницю?
а) спадкова б)мутаційна в)комбінативна г)модифікаційна
8. Установіть відповідність між термінами та визначеннями
1.норма реакції А. стійкі зміни генетичного апарату
2.кросинговер Б. збільшення кількості хромосомних наборів
3.мутації В. процес виникнення мутацій
4.поліплоїдія Г. діапазон мінливості ознаки
Д. обмін ділянками гомологічних хромосом
9. Якщо ген гемофілії локалізований в Х хромосомі то він передається... (декілька варіантів )
а) від батька тільки донькам;
б) від матері як синам, так і донькам;
в) від матері тільки синам;
г) від батька тільки синам.
ІІІ рівень
Завдання з вибором кількох правильних відповідей ( по 1,5 бала)
10. Виберіть властивості мутацій:
1) неспадкові; 2) передаються спадково; 3) не спрямовані; 4) універсальні; 5) можуть зникати, якщо припиняється дія факторів, що викликали;
6) ступінь вираження залежить від інтенсивності і тривалості дії чинника;
7) ступінь прояву у фенотипі не залежить від інтенсивності і тривалості дії чинника; 8) мають адаптивний характер; 9) якщо виникають на ранніх етапах онтогенезу, можуть зберігатись протягом усього життя особини, але не успадковуються.
11. Визначте, які з названих змін є модифікаціями:
1) рахіт у людини; 2) зміна форм листка у стрілолиста; 3) укорочені крила у дрозофіли; 4) підвищення кількості еритроцитів у крові людини, що знаходиться у гірській місцевості; 5) синдром Дауна; 6) шестипалість у людини; 7) виразка шлунка у людини; 8) зміна забарвлення шерсті у деяких порід кролів в залежності від температури; 9) інфекційне захворювання у людини; 10) різна величина листків у верби.
IV рівень
12. Прочитайте текст і виконайте завдання (1 бал)
На кожну тисячу новонароджених хлопчиків припадає один із синдромом Клайнфельтера (набір статевих хромосом XXY), а на кожні сімсот - один із синдромом Жакоба (набір статевих хромосом - XYY). Які з наведених тверджень щодо природи цих патологій правильні?
І. Синдром Клайнфельтера виникає лише внаслідок порушення мейозу матері.
ІІ. Синдром Жакоба виникає лише внаслідок порушень мейозу батька.
ІІІ. Обидва синдроми можуть бути спричинені порушеннями мейозу батька.
а) усі правильні
б) лише І і ІІ
в) лише ІІ і ІІІ
г) усі неправильні
13. Задача (2 бали )
Світловолосий юнак, батьки якого мали темне волоссся, одружився з темноволосою дівчиною, мати якої мала темне волосся, а батько – світле. У них народилася темноволоса дитина. Укажіть, яка ймовірність народження у них світловолосої дитини.
2 варіант
І рівень
Виберіть ОДНУ правильну відповідь із запропонованих ( по 0,5 бала)
1. Сукупність генів популяції – це…
а) фенотип б) генотип в) геном г) генофонд
2. Зазначте, як називається сукупність генів, розташованих в одній хромосомі:
а) геном б) каріотип в) група зчеплення г) гетерогамета
3. Взаємодія генів, при якій один ген пригнічує прояв іншого називається:
а) комплементарність б) епістаз в) полімерія г) плейотропія
4. Виберіть захворювання, що має спадкову схильність
а) серпоподібноклітинна анемія б) синдром котячого крику
в) синдром Патау г) цукровий діабет
5. Скринінг-програму застосовують у медичній генетиці для ...
а) раннього виявлення генетичних порушень
б) виявлення впливів тих чи інших препаратів
в) виявлення пухлинних хвороб
6. Синдром Дауна - це трисомія по ...
а)18-й хромосомі б) 13-й хромосомі
в) 15-й хромосомі г)21-й хромосомі
ІІ рівень ( по 1 балу)
7. На рисунку зображено рослини одного виду. Вони помітно відрізняються своїми розмірами. Яку мінливість ілюструє цей приклад?
а)комбінаційну б) мутаційну в) модифікаційну г) спадкову
8. Установіть відповідність між термінами та визначеннями
1.кросинговер А.стійкі зміни генетичного апарату
2.норма реакції Б.збільшення кількості хромосомних наборів
3.мутагенез В.процес виникнення мутацій
4.поліплоїдія Г.діапазон мінливості ознаки
Д.обмін ділянками гомологічних хромосом
9. Якщо ген дальтонізму локалізований в Х хромосомі то він передається... (декілька варіантів )
а) від батька тільки донькам;
б) від матері як синам, так і донькам;
в) від матері тільки синам;
г) від батька тільки синам.
ІІІ рівень
Завдання з вибором кількох правильних відповідей ( по 1,5 бала)
10. Виберіть властивості модифікацій:
1) неспадкові; 2) передаються спадково; 3) не спрямовані; 4) універсальні; 5) можуть зникати, якщо припиняється дія факторів, що викликали;
6) ступінь вираження залежить від інтенсивності і тривалості дії чинника;
7) ступінь прояву у фенотипі не залежить від інтенсивності і тривалості дії чинника; 8) мають адаптивний характер; 9) якщо виникають на ранніх етапах онтогенезу, можуть зберігатись протягом усього життя особини, але не успадковуються.
11. Визначте, які з названих змін є мутаціями:
1) рахіт у людини; 2) зміна форм листка у стрілолиста; 3) укорочені крила у дрозофіли; 4) підвищення кількості еритроцитів у крові людини, що знаходиться у гірській місцевості; 5) хвороба Дауна; 6) шестипалість у людини; 7) виразка шлунка у людини; 8) зміна забарвлення шерсті у деяких порід кролів в залежності від температури;
9) інфекційне захворювання у людини; 10) різна величина листків у верби.
IV рівень
12. Прочитайте текст і виконайте завдання (1 бал)
У людей трапляються різні порушення хромосомного набору, у тому числі й за статевими хромосомами. Вони виникають унаслідок порушень мейозу під час утворення статевих клітин у батьків. Серед наведених патологічних хромосомних наборів укажіть ті, які могли утворитися внаслідок порушень мейозу в батька.
І. XXX
ІІ. XXY
ІІІ. XYY
а) лише І і II
б) лише І і III
в) лише II і III
г) І, II і III
13. Задача (2 бали )
Відсутність емалі на зубах – рецесивна ознака. Чоловік із нормальними зубами одружився з жінкою, у якої спостерігається ця аномалія. Батько жінки мав нормальні зуби. Яка ймовірність народження у цієї пари дитини без аномалій?
IV Підбиття підсумків уроку
V Домашнє завдання: повторити терміни з тееми