Контрольна робота з географії за І семестр 10 клас

Підсумкова контрольна робота

І семестр (рівень стандарту)

                                                   з географії 10 клас

Вільногірського ліцею №4 

Вільногірської міської ради Дніпропетровської області

                                           2022 – 2023 навчальний рік 

 І рівень

Кожне  завдання – 0,5 балів  (разом – 3 бали)

1. Назвіть країну Західної Європи, яка має найбільшу кількість населення

1. Франція      Б) Німеччина  В) Австрія     Г) Швейцарія

2. До якого  субрегіону  Європи  належить Україна:

А) Північна;    Б) Південна;    В) Західна;    Г) Східна;    Д) Центральна.

3. До  якого  сектору  економіки  входять: сільське  господарство, лісове  господарство та лісозаготівля,  рибне   господарство, видобувна  промисловість:

А) первинний;         Б) вторинний;          В) третинний;         Г) четвертинний.       

4. Адміністративні  області  Тоскана, Сардинія, Калабрія   розташовані в  країні:

А) Франції;       Б) Австрії;       В) Ісландії;     Г) Італії. 

5. Яка з цих країн є монархією:

А) Німеччина;       Б) Іспанія;      В) Італія;     Г) Франція; 

6. Лідерами з видобутку природного газу в басейні Північного моря є:

А) Велика Британія, Росія, Данія   

Б) Німеччина, Норвегія, Данія

В) Норвегія, Швеція, Росія

Г) Норвегія, Нідерланди, Велика Британія

ІІ рівень

Кожне  завдання – 1 бал  (разом – 2 бали)

7. Установіть відповідність:

1) федеративна республіка                    А) Ватикан

2) конституційна монархія  Б) Естонія

3) парламентська республіка   В) Німеччина

4) теократична монархія             Г) Іспанія

8. Знайдіть  відповідність між державами  та  їх туристичними об`єктами:

1. Площа Святого Марка, Пізанська  вежа, Колізей, колона Трояна.

2. Музей воскових фігур, ріка Темза, Гайд-парк, Вінзорський замок. 

3. Баден-Баден, Кельнський собор, Бранденбурзькі ворота, Шварцвальд.

4. Версальський палац, Лувр, Єлисейські поля, Замки Луари.

А) Німеччина -                               Б) Італія –                                           В) Швейцарія -                    

Г) Нідерланди –                             Д) Велика Британія –                        Ж) Франція –  

ІІІ рівень     (2 бали за кожне питання, разом 4 бали)

9. Встановіть відповідність між країнами, позначеними цифрами на картосхемі, і загальною інформацією про них.

А країна – член «Великої сімки». Має найпотужніший у Європі с/г комплекс. У її столиці виготовляють найвідоміші в світі парфуми

Б країна -  член ЄС. Промисловість і будівельна індустрія цієї країни стрімко розвиваються. Курортна індустрія добре розвинута в приморській зон й позитивно впливає на її фінансовий стан

В столицч країни – одне з найстаріших європейських міст. На теріторії країни діє багато центрів автомобілебудування. Сільськогосподарська специфіка північної та південної частини країни різко відрізняються

Г країна має один із найвищих у світі потенціалів грунтових ресурсів. У її надрах активно видобувають марганцеву руду. Великі площі с/г земель відведено під посіви зернових і соняшника

Д є найбільшою за кількістю населення європейською країною. Посідає перше місце в Європі за рівнем промислового виробництва. У с/г провідну роль відіграє тваринництво

10.  Визначте країну за наведеним нижче описом:

Ця країна розташована на більш ніж 13 000 островів, з яких заселені лише 922. Країну населяють понад 150 народів, які розмовляють 1000 мовами і діалектами. На деяких островах збереглися риси первісного ладу, хоча за статусом ООН держава вважається новою індустріальною країною.

Це стародавня держава, розміщена на півострові. Є конституційною монархією. Більше 1/3 території розташована за Полярним колом. Має значні запаси гідро- та лісових ресурсів. Країна посідає перше місце у світі за виробництвом на душу населення електроенергії, целюлозно-паперової маси, алюмінію і феросплавів.

VI рівень  (3бали)

11. Багатокомпонентне завдання

У складовій А дайте коротку відповідь за контурною картою.

У складовій Б побудуйте схему.

У складовій В дайте повну розгорнуту й обгрунтовану відповідь.

А    Укажіть, якими цифрами на карті позначено європейські країни з найвищим рівнем розвитку автомобілебудування.

Б      Побудуйте схему експортно-імпортних відносин між Німечччиною й Італією в галузі машинобудування.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В      Визначте основні перспективи розвитку  машинобудування в Польщі.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________