Контрольна робота з польської мови "Частини мови"

Test z języka polskiego (W. – I)

____________________

imię i nazwisko

1. Zaznacz poprawną odpowiedź

 

Jaka część mowy odpowiada na pytania Kto? Co?

1. rzeczownik   b) czasownik  c) przymiotnik d) przysłówek  e)liczebnik

Jaki przypadek odpowiada na pytania: Kogo? Czego?

a) Dopełniacz  b) Mianownik  c) Wołacz  d) Narzędnik   e) Biernik

Przymiotnik nazywa:

1. Liczby i czasy  b) Osoby i drzewa  c) Rodzaje i liczby  d) Czynności i stany

e) Cechy i jakość

Bezokoliczniki to:

1. Osobowe formy czasownika  b) Nieosobowe formy czasownika  c) Części zdania

d) Część mowy  e) Rodzaj przymiotnika policzalnego

 

 

2.  Podaj trzy rzeczowniki w liczbie mnogiej rodzaju niemięskoosobowego.

_________________________________________________________________________________

 

3. Uzupełnij tabelkę

Równy	Wyższy	Najwyższy
	lepszy
trudny
		najbardziej komfortowy

 

4. Odmień przez przypadki związek wyrazowy „dobre serce” w liczbie pojedynczej i w liczbie mnogiej.
   liczba pojedyncza        liczba mnoga

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Utwórz formy czasownika:
   a) biegać (2 os,. l.poj., cz. teraźniejszy) .......................................................
   b) umieć (1.os., l.poj., cz. teraźniejszy) .......................................................
   c) pisać (3.os., l.mn., cz. przeszły) ...............................................................

 

6.                Odmień w liczbie pojedynczej i w liczbie mnogiej, w czasie przyszłym złożonym czasownik „stać”.
                l.p.          l.mn.
   
   1. ......................................................    1. ......................................................
   2. ......................................................    2. ......................................................
   3. .......................................................   3. ......................................................

 

7. Ułóż zdanie z 1 czasownikiem w 3 os. l.p. i 2 bezokolicznikami. Możesz dodać inne wyrazy.

.......................................................................................................................................................

 

8.  Podane w nawiasach czasowniki napisz w odpowiedniej formie.

 

Uważam na lekcji i dzięki temu wszystko (rozumieć)……………………………......
Kiedy (przyjść)…………………………………do szkoły, rozebrałem się w szatni.
Tak długo będę im tłumaczyć lekcję, aż wszystko (zrozumieć)………………………...
Solenizantki wczoraj (dostać)………………………..dużo kwiatów.
Uczniowie wczoraj (być)………………………..w kinie.
Jutro dzieci (napisać)…………………………….sprawdzian.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Test z języka polskiego (W. – II)

____________________

imię i nazwisko

1. Zaznacz poprawną odpowiedź

 

Co nazywa rzeczownik?

a) Czynności    b) Cechy c) Liczby    d)  Rzeczy,Osoby,Rośliny,Zwierzęta     e) Stany

Jaki przypadek odpowiada na pytania: Kogo? Co?

a) Dopełniacz   b) Mianownik  c) Wołacz  d) Narzędnik   e) Biernik

Na jakie pytanie odpowiada czasownik?

1. Co robi? Co się z nim dzieje?  b)  Kto? Co?   c) Gdzie? Jak? Kiedy?   

4. Ile? Który z kolei?  e)Jaki? Jaka? Jakie?

Bezokoliczniki to:

1. Osobowe formy czasownika  b) Nieosobowe formy czasownika  c) Części zdania

d) Część mowy  e) Rodzaj przymiotnika policzalnego

 

2.  Podaj trzy rzeczowniki w liczbie mnogiej rodzaju mięskoosobowego.

_________________________________________________________________________________

 

3. Uzupełnij tabelkę

Równy	Wyższy	Najwyższy
	gorszy
prosty
		najbardziej soczysty

 

4. Odmień przez przypadki związek wyrazowy „mądry  pies” w liczbie pojedynczej i w liczbie mnogiej.
   liczba pojedyncza        liczba mnoga

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Utwórz formy czasownika:
   a) biegać (1 os,. l.poj., cz. teraźniejszy) .......................................................
   b) umieć (2.os., l.poj., cz. teraźniejszy) .......................................................
   c) pisać (3.os., l.mn., cz. przeszły) ...............................................................

 

6.                Odmień w liczbie pojedynczej i w liczbie mnogiej, w czasie przyszłym złożonym czasownik „jechać”.
   
                l.p.          l.mn.
   
   1. ......................................................    1. ......................................................
   2. ......................................................    2. ......................................................
   3. .......................................................   3. ......................................................

 

7. Ułóż zdanie z 1 czasownikiem w 3 os. l.p. i 2 bezokolicznikami. Możesz dodać inne wyrazy.

.......................................................................................................................................................

 

 

8. Podane w nawiasach czasowniki napisz w odpowiedniej formie.

 

Uważam na lekcji i dzięki temu wszystko (rozumieć)……………………………......
Kiedy (przyjść)…………………………………do szkoły, rozebrałem się w szatni.
Tak długo będę im tłumaczyć lekcję, aż wszystko (zrozumieć)………………………...
Solenizantki wczoraj (dostać)………………………..dużo kwiatów.
Uczniowie wczoraj (być)………………………..w kinie.
Jutro dzieci (napisać)…………………………….sprawdzian.