Контрольна робота з польської мови "Частини мови"

Про матеріал
Два варіанти контрольної роботи з польської мови для учнів четвертого класу які вивчають польську з першого класу, як основну. Завдання на різні частини мови , від простих то складніших, тобто ідуть за рівнями.
Перегляд файлу

Test z języka polskiego (W. – I)

____________________

imię i nazwisko

  1. Zaznacz poprawną odpowiedź

 

Jaka część mowy odpowiada na pytania Kto? Co?

  1. rzeczownik   b) czasownik  c) przymiotnik d) przysłówek  e)liczebnik

Jaki przypadek odpowiada na pytania: Kogo? Czego?

a) Dopełniacz  b) Mianownik  c) Wołacz  d) Narzędnik   e) Biernik

Przymiotnik nazywa:

  1. Liczby i czasy  b) Osoby i drzewa  c) Rodzaje i liczby  d) Czynności i stany

e) Cechy i jakość

Bezokoliczniki to:

  1. Osobowe formy czasownika  b) Nieosobowe formy czasownika  c) Części zdania

d) Część mowy  e) Rodzaj przymiotnika policzalnego

 

 

  1.  Podaj trzy rzeczowniki w liczbie mnogiej rodzaju niemięskoosobowego.

_________________________________________________________________________________

 

  1. Uzupełnij tabelkę

Równy

Wyższy

Najwyższy

 

lepszy

 

trudny

 

 

 

 

najbardziej komfortowy

 

  1. Odmień przez przypadki związek wyrazowy „dobre serce” w liczbie pojedynczej i w liczbie mnogiej.
    liczba pojedyncza        liczba mnoga

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Utwórz formy czasownika:
    a) biegać (2 os,. l.poj., cz. teraźniejszy) .......................................................
    b) umieć (1.os., l.poj., cz. teraźniejszy) .......................................................
    c) pisać (3.os., l.mn., cz. przeszły) ...............................................................

 

  1.                Odmień w liczbie pojedynczej i w liczbie mnogiej, w czasie przyszłym złożonym czasownik „stać”.
                 l.p.          l.mn.

    1. ......................................................    1. ......................................................
    2. ......................................................    2. ......................................................
    3. .......................................................   3. ......................................................

 

  1. Ułóż zdanie z 1 czasownikiem w 3 os. l.p. i 2 bezokolicznikami. Możesz dodać inne wyrazy.


.......................................................................................................................................................

 

  1.  Podane w nawiasach czasowniki napisz w odpowiedniej formie.

 

Uważam na lekcji i dzięki temu wszystko (rozumieć)……………………………......
Kiedy (przyjść)…………………………………do szkoły, rozebrałem się w szatni.
Tak długo będę im tłumaczyć lekcję, aż wszystko (zrozumieć)………………………...
Solenizantki wczoraj (dostać)………………………..dużo kwiatów.
Uczniowie wczoraj (być)………………………..w kinie.
Jutro dzieci (napisać)…………………………….sprawdzian.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Test z języka polskiego (W. – II)

____________________

imię i nazwisko

  1. Zaznacz poprawną odpowiedź

 

Co nazywa rzeczownik?

a) Czynności    b) Cechy c) Liczby    d)  Rzeczy,Osoby,Rośliny,Zwierzęta     e) Stany

Jaki przypadek odpowiada na pytania: Kogo? Co?

a) Dopełniacz   b) Mianownik  c) Wołacz  d) Narzędnik   e) Biernik

Na jakie pytanie odpowiada czasownik?

  1. Co robi? Co się z nim dzieje?  b)  Kto? Co?   c) Gdzie? Jak? Kiedy?   
  1. Ile? Który z kolei?  e)Jaki? Jaka? Jakie?

Bezokoliczniki to:

  1. Osobowe formy czasownika  b) Nieosobowe formy czasownika  c) Części zdania

d) Część mowy  e) Rodzaj przymiotnika policzalnego

 

  1.  Podaj trzy rzeczowniki w liczbie mnogiej rodzaju mięskoosobowego.

_________________________________________________________________________________

 

  1. Uzupełnij tabelkę

Równy

Wyższy

Najwyższy

 

gorszy

 

prosty

 

 

 

 

najbardziej soczysty

 

  1. Odmień przez przypadki związek wyrazowy „mądry  pies” w liczbie pojedynczej i w liczbie mnogiej.
    liczba pojedyncza        liczba mnoga

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Utwórz formy czasownika:
    a) biegać (1 os,. l.poj., cz. teraźniejszy) .......................................................
    b) umieć (2.os., l.poj., cz. teraźniejszy) .......................................................
    c) pisać (3.os., l.mn., cz. przeszły) ...............................................................

 

  1.                Odmień w liczbie pojedynczej i w liczbie mnogiej, w czasie przyszłym złożonym czasownik „jechać”.

                 l.p.          l.mn.

    1. ......................................................    1. ......................................................
    2. ......................................................    2. ......................................................
    3. .......................................................   3. ......................................................

 

  1. Ułóż zdanie z 1 czasownikiem w 3 os. l.p. i 2 bezokolicznikami. Możesz dodać inne wyrazy.


.......................................................................................................................................................

 

 

  1. Podane w nawiasach czasowniki napisz w odpowiedniej formie.

 

Uważam na lekcji i dzięki temu wszystko (rozumieć)……………………………......
Kiedy (przyjść)…………………………………do szkoły, rozebrałem się w szatni.
Tak długo będę im tłumaczyć lekcję, aż wszystko (zrozumieć)………………………...
Solenizantki wczoraj (dostać)………………………..dużo kwiatów.
Uczniowie wczoraj (być)………………………..w kinie.
Jutro dzieci (napisać)…………………………….sprawdzian.

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Дмитрук Наталія Едуардівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0