Країна Читанія. : примножувати традиції класу, виховувати почуття гордості за звання «школяр», пошану до школи і до класу;

Ви всі бажаєте старанно вчитись

Писати в зошитах, читати букварі.

Ви стали вже не просто діти,

А учні школи – школярі.

Учитись в школі ви готові,

Вже трохи вмієте читать.

Ви мамі й тату дали слово:

Відмінниками в школі стать.

Буде уроків у нас багато –

І серйозних, і смішних.

Але ці– перші наші уроки

Найважливіші із усіх!

Вчитель. «100 днів у школі» - так називається наш урок.

100 днів навчання. Як ви вважаєте, це мало чи багато?

- Для одних батьків ці дні збігли як один тиждень, для інших – це ціла

вічність.

• Для мене, як для вчительки, це не мало і не багато. Це 100 днів щоденної,

наполегливої праці. За цей час я:

- вивчала ваших діток, намагалася до кожного з них підібрати ключик;

- намагалася прищепити вашим дітям любов до школи, бажання

поспішати на уроки;

- відкрила їм двері у прекрасну країну Знань, і, взявши за руки, разом із

ними робила перші несміливі кроки.

• За 100 днів навчання у школі ваші діти теж суттєво змінилися:

- вони стали більш дисциплінованими і організованими;

- стали більш допитливими;

- засвоїли ази деяких знань;

- здружилися з іншими дітьми;

- навчились слухати нас, учителів, і виконувати те, що від них вимагається.

А сьогодні наше журі (батьки і вчителі) скажуть чи стали ви справжніми

школярами.

- Розпочинаємо наш святковий урок. Покажемо наші маленькі

досягнення і здобутки.

- Що ж ми робили цих 100 днів?

На дошці маршрут досягнень 1 класу.

Вчитель

-Діти, сьогодні нам треба довести , що за ці 100 днів навчання у школі ви стали

справжніми школярами. За кожні, правильно виконані завдання, ви будете

отримувати «ЗАЛІК» ---- зірочку. Отож розпочнемо.

Математика – наука найточніша,

Її треба наполегливо учить.

І чим далі – тим вона складніша,

А без неї людям не прожить!

- Покажіть, як ви вмієте швидко і правильно рахувати «Веселі задачі».

• Дятел хатку будував –

Вікна всі пофарбував.

Тут одне, а там 4.

Скільки вікон , полічили? (1+4=5)

• В білки 10 білченят,

А горішків в неї 5.

Хто ж із вас , малята , знає,

Скільки ще не вистачає? (10-5=5)

• 5 берізок, 2 кленка

Зеленіють у ставка. Біля них одна ожина.

Скільки всіх дерев, скажи-но? (5+2+1=8)

• У садок до годівниці

Прилетіли 3 синиці.

Потім ще 4 птиці.

Скільки їх на годівниці? (3+4=7)

• Лиска моркву посадила.

Три морквини там вродило.

Наш зайчисько враз три з’їв.

Скільки лисці залишив? (3-3=0)

- ПІСНЯ

- Наступний залік нам потрібно скласти з ЧИТАННЯ

Дітям роздаються літери . Кожна дитина може взяти тільки одну літеру. Вчитель називає слова, а діти шикуються з буквами так, щоб утворити це слово.

Слова: ЗИМА , СОВА, РІКА, КОЗА.

- Молодці діти, гарно впорались із завданням. Залік з читання складено.

Гра «Збери портфель» - Я читаю вам загадку. Ви повинні її відгадати і якщо цей предмет потрібен нам в школі, то ми його відправимо в рюкзак, а якщо – ні, то в кошик.

1.Довгі палички кругленькі –

Сині, жовті, червоненькі.

На папері походили,

Кольори свої лишили…

Звуться палички оці кольорові …(олівці)

- Беремо олівці з собою в школу? Так. Отже відправляємо їх в рюкзак.

2. Рівно риску провести

1 квадратик спробуй.

Та візьми спочатку ти

Цю пряму особу.

Натиск витримає стійко

Впевнена, струнка... (лінійка).

3. Замість справжньої дитини

Є у кожної дівчини.

Її пестять, одягають,

Спати ввечері вкладають.

І годують її смачно –

Дуже мамі вона вдячна! (Лялька)

4. Чи в лінійку, чи в клітинку

Чистим був, а за хвилинку

Мерехтить від цифр і літер.

Здогадались, що це, діти?

Ручці він говорить: «Прошу!».

Це — шкільний учнівський... (зошит).

5. Круглий, гарний і легенький,

Високо літає.

Йому діти дуже раді,

Бо ним кожен грає. (М’яч)

6. В руки ми його беремо

І старанно добре мнемо

Він мякий зі всіх сторін

Зліпить все нам… (Пластилін)

7. Влітку – дітям насолода

Та зимова прохолода.

Влітку радо ми їмо

Найсмачніше … ( Морозиво)

8. Водить дружбу з олівцями,

Зошитами, папірцями.

На малюнку щось не те?

Вмить вона його зітре!(Гумка)

9. Кожен учень мене має,

В мене олівці складає.

Мабуть, ти мене впізнав?

Ну звичайно! Я (пенал)

10. Я в барлозі взимку спав,

Мед із вуликів збирав.

Бант на шию пов’язали,

І до іграшок поклали.

Вайлуватий та м’який.

Відгадай, хто я такий?

(Плюшеве ведмежа) -

- Молодці! Портфелик ви вправно збираєте.

- ПІСНЯ

А зараз ми покажемо знання з АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ.

На дошці розвішені повітряні кульки різних кольорів.

- Діти, ви любите повітряні кульки?

- А хотіли б отримати кульку? Ви можете взяти ту кульку , колір якої назвете англійською мовою.

Діти по черзі виходять до дошки , називають кольори, отримують кульки..

- ПІСНЯ

І наступний наш залік з ПИСЬМА

- Коли я йшла сьогодні до школи і несла вам слова на урок , в мене раптово впала сумка і всі літери в словах перемішалися. Допоможіть мені записати правильні слова.

На дошку вивішуються слова з переплутаними буквами.

- Залік складено успішно. А тепер ритмічна фізкультура і ми трошки потанцюємо.

Діти виконують улюблену фізхвилинку

- Ще наші школярі гано малюють. І зараз вони це доведуть.

Дітям дається завдання намалювати себе у майбутньому.

Вчитель. Я гадаю що учні успішно виконали всі завдання.

Вчитель:

Правила діти гарно вивчали

І добре їх запам’ятали.

Скажемо виразно їх самі

І доведемо, що ми є школярі.

• Щоб урок минув не марно.

треба сісти рівно й гарно.

• Спитати хочеш - не гукай

А тільки руку підіймай.

• Не базікай на уроках,

Як папуга чи сорока.

• Бути чесним і правдивим –

Важливе правило у нас.

• Бути другом не зрадливим

Клас за тебе, ти - за клас!

ПІСНЯ

Вчитель: Учнів одного класу ми називаємо однокласниками. А раніше їх називали однокашниками. І ось чому. Колись діти вчились у церковно-приходській школі. Жили вони часом далеко і приходили до неї з різних сіл. Учні обідали всі разом. По черзі приносили горщик каші і їли її з однієї миски. Так і назвали їх однокашниками. Ви, діти, теж навчаєтесь разом, тому сьогодні у вас посвята в однокашники. Ми всі тепер однокласники, бо вчимося в одному класі, а ще нас можна назвати однокашниками, бо нам так багато каші треба з’їсти, щоб стати розумними.

Вручення посвідчень першокласників «100 днів у школі»

- Сьогодні ви продемонстрували, які знання ви отримали протягом

перших ста днів навчання в школі. Ви – розумнички, ви вже так

багато знаєте та вмієте, ми вами пишаємося! Тому кожен з вас

заслуговує отримати «Посвідчення першокласника-100 днів у школі»

Заключне слово вчителя

100 днів навчання – це лише старт,

Хочу побажати, щоб ви увійшли в азарт,

Навчались із задоволенням щоденно,

Щоб ваша праця не була даремна!

Не зупиняємося на досягнутому, бо гарний результат у навчанні –

це важка щоденна праця.

Я – ваш головний помічник, який зробить усе можливе, щоб ви навчалися із задоволенням!

- Дорога класна родино! Наше свято добігає кінця.

Я вдячна всім, хто брав у ньому участь. Сподіваюсь, що воно вам сподобалось. Хай злагода і мир панують у ваших родинах!

А вам, любі наші діти, бути гідними звання школяра

Щасливої дороги !

ПІСНЯ