Квест для учнів 5-9 класів до Дня Захисників (-ць), Дня козака

Сценарій проведення Дня захисника та захисниць України, Дня козацтва

Учням 5-9 класів пропонується прийняти участь квесті. Діти діляться на 6 команд відповідно до свого номеру.

Результатом нашого квесту повинно стати панно, на якому буде зображення. Тому на кожній станції після виконання усіх завдань ви отримуєте частину пазлу, який необхідно прикріпити на панно. Кожний пазл має свій номер. Розміщуємо пазли на панно охайно та відповідно номеру Відповідальний – капітан. Тому  - ОБЕРІТЬ КАПІТАНА.

Капітани підходять до столу журі і обирають конверт з назвою команди і атрибут, який об’єднує учасників (галстуки, емблеми, тощо).

Тож перекличка команд

Пісня «Горить, палає техніка ворожа»

Після цього оголошується початок квесту

Дітям необхідно знайти свою станцію, відгадавши ребус

Станції:

1.                   Домедична допомога.  (медична сестра)

Завдання 1. Вікторина он-лайн

Завдання 2. Одягни маску

Завдання 3. Перев’яжи рану

2.                   Безпекова станція .

Обладнання: комп’ютер з Інтернетом

Завдання 1.  Збери рюкзак безпеки. Перед учнями на столі картинки різних предметів. Їм необхідно обрати ті, які входять до складу рюкзака безпеки.

https://learningapps.org/watch?v=pq9q5gv6j22 (гра проводиться он-лайн)

Правильні відповіді:

Завдання 2. Пожежна безпека

Пожежна безпека https://learningapps.org/15914564 (гра проводиться он-лайн для 1 гравця)

Завдання 3.  Алгоритм дій при сигналі «Повітряна тривога» https://learningapps.org/watch?v=po3v5qu5t22 (гра проводиться он-лайн)

3.                   Козацтво

Завдання 1. Вікторина. Команді видається завдання роздруковане на аркушах. Завдання команди  - вписати свою назву та дати відповіді на питання. (кількість балів нараховується по кількості правильних відповідей)

Завдання 2. Логічні задачі. Справжній козак відрізнявся яскравим розумом, силою, мужністю і кмітливістю. Тож вам необхідно також проявити свій дух козацтва. Перед вами логічні задачі. (ребуси, руханки) (бали нараховуються по кількості правильних відповідей)

4.                   Історії роду нема переводу

Завдання 1. Перед вами фото та імена відомих українських постатей. Ваша задача – об’єднати між фото фото та ім’я людини (Залужний, Каденюк, Світоліна, Бубка, Волочкова, Шевченко, Хливнюк, Калуш, Леся Нікітюк, Притула,Іван Франко, Ющенко, Хмельницкий, Менделеев) (бали нараховуються по кількості співпадінь імені та фото)

Завдання 2. Визначні дати (вікторина). Дітям необхідно додати до розповіді вчителя дату або визначну подію. (бали нараховуються за кількістю правильних відповідей)

Завдання 3. Визначні пам’ятки міста. Дітям необхідно назвати якомога більше пам’яток міста (кількість балів зараховується по кількості названих визначних місць)

5.                   Традиції та звичаї українців

Завдання 1. Одягни ляльку. Перед учнями макет 2-х ляльок. Завдання – серед запропонованих малюнків одягу обрати той, який є традиційним для справжньої українки та українця. (бали нараховуються по кількості правильно обраних малюнків)

Завдання 2. Прислів’я, приказки. Зібрати прислів’я з уривків (бали нараховуються по кількості правильних відповідей)

Завдання 3. Страви. Перед вами перелік інгредієнтів найвідомішої української страви. Оберіть ті, що необхідні для її приготування та доповніть рецепт. (Максимальна кількість балів 25)

6.                   Спортивна станція

Завдання 1. Естафета на час. Діти виконують завдання підготовані вчителем.

Наприкінці кожна команда здає журі свої маршрутні листи. Журі веде підрахунок загальної кількості балів та розподіляє місця.

Маршрутний лист № 1

Назва команди  БАЙРАКТАР

Девіз Байрактар – найкращий в світі, його знають навіть діти!

Інструкція: перед вами маршрутний лист, ваше завдання – розгадати ребус (записати відповідь) і з’ясувати, яка станція є першою, а згодом – наступною. Рухайтесь лише в порядку станцій. РЕБУС МОЖЕ МІСТИТИ, ЯК ЧАСТИНУ НАЗВИ СТАНЦІЇ, ТАК І АСОЦІАЦІЮ З НАЗВОЮ.

ПАМ'ЯТАЙТЕ! Вчитель повинен поставити відмітку в маршрутний лист і видати частинку пазла

Маршрутний лист № 2

Назва команди  ДЖАВЕЛІН

Девіз У нас в крові адреналін, це команда Джавелін

Інструкція: перед вами маршрутний лист, ваше завдання – розгадати ребус і з’ясувати, яка станція є першою, а згодом – наступною Рухайтесь лише в порядку станцій. РЕБУС МОЖЕ МІСТИТИ, ЯК ЧАСТИНУ НАЗВИ СТАНЦІЇ, ТАК І АСОЦІАЦІЮ З НАЗВОЮ.

ПАМ'ЯТАЙТЕ! Вчитель повинен поставити відмітку в маршрутний лист і видати частинку пазла

Маршрутний лист № 3

Назва команди  СТЕФАНІЯ

Девіз Стефанія голосно лунає, хай країна наша процвітає!

Інструкція: перед вами маршрутний лист, ваше завдання – розгадати ребус і з’ясувати, яка станція є першою, а згодом – наступною Рухайтесь лише в порядку станцій. РЕБУС МОЖЕ МІСТИТИ, ЯК ЧАСТИНУ НАЗВИ СТАНЦІЇ, ТАК І АСОЦІАЦІЮ З НАЗВОЮ.

ПАМ'ЯТАЙТЕ! Вчитель повинен поставити відмітку в маршрутний лист і видати частинку пазла

Маршрутний лист № 4

Назва команди  ЧОРНОБАЇВКА

Девіз Чорнобаївка палає, ворога перемагає!

Інструкція: перед вами маршрутний лист, ваше завдання – розгадати ребус і з’ясувати, яка станція є першою, а згодом – наступною Рухайтесь лише в порядку станцій. РЕБУС МОЖЕ МІСТИТИ, ЯК ЧАСТИНУ НАЗВИ СТАНЦІЇ, ТАК І АСОЦІАЦІЮ З НАЗВОЮ.

ПАМЯТАЙТЕ! Вчитель повинен поставити відмітку в маршрутний лист і видати частинку пазла

Маршрутний лист №5

 Назва команди  ПАЛЯНИЦЯ

Девіз Паляниця – легендарне слово, перша в світі – українська мова

Інструкція: перед вами маршрутний лист, ваше завдання – розгадати ребус і з’ясувати, яка станція є першою, а згодом – наступною Рухайтесь лише в порядку станцій. РЕБУС МОЖЕ МІСТИТИ, ЯК ЧАСТИНУ НАЗВИ СТАНЦІЇ, ТАК І АСОЦІАЦІЮ З НАЗВОЮ.

ПАМЯТАЙТЕ! Вчитель повинен поставити відмітку в маршрутний лист і видати частинку пазла

Маршрутний лист №6

Назва команди  ПРИВІД КИЄВА

Девіз Привід Києва літає, ворогів усіх лякає

Інструкція: перед вами маршрутний лист, ваше завдання – розгадати ребус і з’ясувати, яка станція є першою, а згодом – наступною Рухайтесь лише в порядку станцій. РЕБУС МОЖЕ МІСТИТИ, ЯК ЧАСТИНУ НАЗВИ СТАНЦІЇ, ТАК І АСОЦІАЦІЮ З НАЗВОЮ.

ПАМЯТАЙТЕ! Вчитель повинен поставити відмітку в маршрутний лист і видати частинку пазла

ОРИГІНАЛЬНИЙ РЕЦЕПТ СТРАВИ

Спершу варимо бульйон.

 У каструлю наливаємо 1,5-2 літра води. Додаємо м’ясо й ставимо на середній вогонь. Перед закипанням знімаємо піну. Щойно бульйон закипить, накриваємо кришкою і варимо на повільному вогні годину-півтори.

Тим часом готуємо засмажку. Чистимо буряк, моркву та цибулю. Буряк натираємо на крупній тертці, а моркву – на середній. Цибулю нарізаємо кубиками.

На середньому вогні в сковороді розігріваємо олію, висипаємо туди цибулю та моркву, смажимо 5 хвилин. Потім додаємо буряк (його можна посипати лимонною кислотою або збризнути соком свіжого лимона – так борщ буде по-справжньому червоним). Смажимо овочі ще 5 хвилин, додаємо томатну пасту, перемішуємо й смажимо все ще 5-7 хвилин.

А тепер варимо сам борщ. З бульйону виймаємо м’ясо і, поки воно холоне, кидаємо в бульйон нашатковану капусту. Через 5-10 хвилин додаємо нарізану соломкою картоплю. Відокремлюємо м’ясо від кістки й нарізаємо кубиками. Повертаємо м’ясо в борщ, солимо його і додаємо засмажку. Перемішуємо борщ, кладемо лавровий лист і дрібно посічену зелень, накриваємо кришкою та варимо все ще 5-7 хвилин.

Подаємо борщ зі сметаною і зеленню.

ІНГРІДІЄНТИ

Перед вами рецепт страви, який необхідно доповнити компонентами

Спершу варимо ………………..

У каструлю наливаємо 1,5-2 літра води. Додаємо ………….. й ставимо на середній вогонь. Перед закипанням знімаємо піну. Щойно ………… закипить, накриваємо кришкою і варимо на повільному вогні годину-півтори.

Тим часом готуємо засмажку. Чистимо ……….., …………… та …………….. ……….. натираємо на крупній тертці, а …………..– на середній. …………нарізаємо кубиками.

На середньому вогні в сковороді розігріваємо …….., висипаємо туди ………….. та ………, смажимо 5 хвилин. Потім додаємо ……….(його можна посипати лимонною кислотою або збризнути соком свіжого лимона – так ця страва буде по-справжньому червоною). Смажимо овочі ще 5 хвилин, додаємо ………….. ………….., перемішуємо й смажимо все ще 5-7 хвилин.

А тепер варимо саму страву. З ………….. виймаємо ……….. і, поки воно холоне, кидаємо в ………… нашатковану …………….. . Через 5-10 хвилин додаємо нарізану ………….. Відокремлюємо …………від кістки й нарізаємо кубиками. Повертаємо ………… в страву, солимо його і додаємо засмажку. Перемішуємо страву, кладемо …………………………….. і дрібно посічену ………., накриваємо кришкою та варимо все ще 5-7 хвилин.

Подаємо страву зі ………. і ……………..