Квест "Фізика, хімія, астрономія"

Про матеріал
Мета квесту: активізувати пізнавальну діяльність учнів за допомогою позакласної ігрової діяльності; розвивати вміння швидкого мислення, проявляти кмітливість в нестандартних ситуаціях; формувати навички колективної роботи учнів у поєднанні з індивідуальною; виховувати наполегливість у досягненні мети, віру у свої сили. Діти діляться на команди, обирають капітанів, отримують маршрутні листи. Кожен маршрут складається з чотирьох станцій, на яких діти розгадують кросворди («Природничі науки», «Рівномірний рух», «Нерівномірний рух»), складають пазли (картинка з астрономії), розгадують ребуси і розв’язують задачі, згадують означення до понять з хмар слів (фізика, хімія, астрономія). Змагання розраховані на учнів 7-8 класів. На весь квест вистачить 2 уроки. В кінці команди отримують призи
Перегляд файлу

Відповіді до кросвордів

3. Рівномірний рух

 

4. Нерівномірний рух.

Обертальний та

коливальний рухи

 

1. траєкторія

 

1. швидкість

2. метр

 

2. шлях

3. відліку

 

3. час

4. векторна

 

4. маятник

5. шлях

 

5. період

 

6. спідометр

 

6. тахометр

7. швидкість

 

7. обертова

8. механічний рух

 

8. частота

9. відносний

 

9. герц

10. матеріальна точка

 

10. амплітуда

11. рис. 1

 

11. формула 2

12. рис. 2

 

12. формула 5

 

 

Перегляд файлу

Додаткові задачі:

1. Супутник Землі робить один оберт за 1 год 40 хв., а інший оберт за 100 хв. Як це пояснити? (1 год. 40 хв = 100 хв)

 2. Скільки хвилин треба варити круте яйце – дві – три – п’ять? (Анітрошки, воно вже зварене.)

3. Де вода стоїть стовпом? (У склянці.)

4. Чи можна в решеті принести воду? (Можна, коли вона замерзла.)

5. Півень, стоячи на одній нозі важить 5 кг. Скільки він важитиме, якщо стане на дві ноги? (5 кг)

6. Три різні числа спочатку склали, а потім їх же перемножили. Сума і добуток виявилися рівними. Які це числа?   (1, 2, 3)

8. Назвіть ім'я першої жінки - льотчика? (Баба Яга)

9. Двоє підійшли до річки. Біля берега стояв човен, який може вміщати лише одного, але обидва переправилися. Як це могло статися?  (Вони підійшли до різних берегів.)

10. У кого вухо на нозі? (Коник)

11. Вгадайте, про що йдеться:

  •      Теплий, холодний, зоряний, кислотний, сліпий, грибний, затяжний, проливний... (дощ),
  •      Золотий, цукровий,  дрібний, морський, річковий...(пісок).

 

Перегляд файлу

1

 

КВЕСТ ФІЗИКА, ХІМІЯ, АСТРОНОМІЯ

 

Мета: активізувати пізнавальну діяльність учнів за допомогою позакласної ігрової діяльності; розвивати вміння швидкомислення, проявляти кмітливість в нестандартних ситуаціях; формувати навички колективної роботи учнів у поєднанні з індивідуальною; виховувати наполеглевість у досягненні мети, віру у свої сили.
Форма проведення: квест.
Місце проведення: коридори та кабінети школи.
Обладнання: конверти з завданнями.
Інструкція: На дверях кабінетів школи написані номери. В актовій залі знаходиться Хранитель, що зберігає конверт з маршрутами.

 

ХІД  ЗАХОДУ

Учитель. Сьогодні наш захід присвячений природничим наукам: фізиці, астрономії, хімії. Це дуже важливі і цікаві науки. Саме завдяки їм, ми можемо знайти відповіді на різноманітні запитання, наприклад: чому птах або літак легко рухаються в повітрі, а людина літати не може? Чому великий корабель легко рухається по воді, а маленький залізний цвях відразу потоне? Чому всі тіла падають на Землю, а космічний корабель злітає в космос?

Ви розпочинаєте фізичний квест. Трохи з вікіпедії про квест: якщо перекласти слово «quest» з англійської, то це буде означати «шукати щось, виконувати завдання». Люди починали захоплюватися подібними речами досить давно, коли ще не було Інтернету. Гравцям необхідно було виконувати певні завдання, зазначені на папері. На перебування в кожній кімнаті відводиться 7 хвилин.

Після проходження всіх станцій команди повертаються в актову залу.

Не бійся труднощів і нехай тобі допоможуть твої знання з фізики та кмітливість!

Бажаю успіхів!!!
 

Капітани команд отримують маршрутні листи з кабінетами, які потрібно відвідати.

Кабінет 21 – кросворди.

Кабінет 22 – пазли

Кабінет 14 – ребуси, задачі 

Бібліотека – хмари слів

 

Маршрутні листи

Маршрут 1

Маршрут 2

Маршрут 3

Маршрут 4

Кросворди

Пазли

Ребуси, задачі

Хмари слів

Хмари слів

Кросворди

Пазли

Ребуси, задачі

Ребуси, задачі

Хмари слів

Кросворди

Пазли

Пазли

Ребуси, задачі

Хмари слів

Кросворди

 

Маршрут 1

Що?

Де?

 

Маршрут 2

Що?

Де?

 

Маршрут 3

Що?

Де?

Маршрут 4

Що?

Де?

 

Станція «Кросворди»

На станції кожна команда отримує три кросворди:

  •      Природничі науки
  •      Рівномірний рух
  •      Нерівномірний рух. Обертальний та коливальний рухи.

Команда ділиться на три групи, кожна виконує свій кросворд. Взаємодопомога дозволяється. По закінченні часу завдання здаються.

Оцінка. Кожний вгаданий правильно термін – 1 бал.

 

Станція «Хмари слів»

В наборі три хмари:

  •      Фізика
  •      Хімія
  •      Астрономія

Для фізики - Необхідно вибрати слова, написати визначення (означення) понять, навести формули 

Для хімії та астрономії – визначення понять

Якщо слова в хмарах повторюються, означення дається і оцінюється один раз.

Оцінка. Кожний правильно означений термін і правильно написана формула оцінюються в 1 бал.

 

Станція «Ребуси. Задачі»

Команда ділиться на 2 групи. Перша – розгадує ребуси, друга – розв’язує задачі.

Ребуси: 8 слів та словосполучень

Задачі:

1. (3 бали) Турист ішов гірською стежкою, рухаючись зі швидкістю 2 км/год,  а потім повернувся до місця свого старту, рухаючись зі швидкістю 6 км/год. Якою була середня швидкість руху туриста на всьому шляху?

 

2. (2 бали) За графіком залежності шляху від часу для рівномірного руху (рис. 1) визначте швидкість руху тіла. Відповідь подайте у км/год і м/с.

 

 

3. (1 бали) На рис. 3 наведено графік швидкості руху автомобіля. Визначте максимальну швидкість руху автомобіля

 

Оцінка.

Ребуси – 8 термінів = 8 балів

Задачі: 3 +2 +1= 6 балів

 

 

Станція «Пазли»

Команда розбивається на 4 групи, кожна складає свій малюнок. Взаємодопомога обов’язкова. Є чотири картинки з астрономії. За запропонованим малюнком скласти картини.

 

 

Команди повертаються в актову залу.

Тести для команд

 

  1.              Сізіфова праця - це...:

а) творча праця, б) марна праця,

в) праця, що облагороджує, г) праця зі ство­рення цінностей.

 

  1.              Коли було створено колесо?

а) у минулому столітті, б) до нашої ери,

в) у нашій ері, г) рік появи першого ко­леса невідомий.

 

  1.              Який принцип роботи перших годинників?

а) водяні, б) сонячні, в) механічні, г) пісочні.

 

  1.              Рідина, якою заповнюють вузенькі трубочки термометрів:

а) ртуть, б) гліцерин, в) вода, г) кислота.

 

  1.              Взаємне проникнення молекул однієї речовини в проміжки між молекулами іншої речовини називається:

а) дифузією, б) конвекцією, в) інтерференцією, г) дифракцією.

 

  1.              За якої температури замерзає вода в океанах?

а) при 0°С, б) при 4°С, в) при -2°С, г) при 10°С.

 

  1.              Найменша частинка простої речовини:

а) атом, б) протон, в) електрон, г) нейтрон.

 

  1.              Хімічний елемент, найлегший з газів:

а) оксиген, б) гідроген, в) азот, г) неон.

 

  1.              Російський учений, що систематизував хімічні елементи за їх будовою:

а) Менделєєв, б) Зеленський, в) Бутлеров, г) Ленц.

 

  1.         Тривалість одного оберту земної кулі:

а) полудень, б) північ, в) доба, г) рік.

 

  1.         Найбільш поширена в природі рідина:

а) газ, б) бензин, в) нафта, г) вода.

 

  1.         Головне джерело світла на Землі:

а) місяць, б) Сонце, в) зірки, г) електричне освітлення.

 

  1.         Орган сприйняття звукових хвиль у людини:

а) око, б) ніс, в) вухо, г) шкіра.

 

  1.         Яка з країн уперше запустила людину в космос?

а) США, б) Англія, в) Франція, г) СРСР.

 

Відповіді:

1 Б, 2 Г, 3 Б, 4 А, 5 А, 6 В, 7 А, 8 Б, 9 А, 10 В, 11 Г, 12 Б, 13 В, 14 Г

 

Конкурс капітанів.

1:  Хто біжить без ніг? (Час) 
2:  Не сани, не віз, а їде без коліс (Човен)
3:  Книги читають, а грамоти не знають. (Окуляри)

4:  Висить груша, а не з’їсти. (Електролампочка)

5:  Живе без тіла, говорить без язика, ніхто його не бачить, а всякий чує. (Луна) 

6:  Не звір, не птах, а ніс, як спиця. (Комар)

7:  Усіх обшиваю, сама одягу не маю. (Голка)

8   Задача: Автобус проїхав 1,5 км за 1 хв. Який шлях подолав автобус за 1,5 год?   (135 км)

Слово надається журі.

 

Додаткові задачі:

1. Супутник Землі робить один оберт за 1 год 40 хв., а інший оберт за 100 хв. Як це пояснити? (1 год. 40 хв = 100 хв)

 2. Скільки хвилин треба варити круте яйце – дві – три – п’ять? (Анітрошки, воно вже зварене.)

3. Де вода стоїть стовпом? (У склянці.)

4. Чи можна в решеті принести воду? (Можна, коли вона замерзла.)

5. Півень, стоячи на одній нозі важить 5 кг. Скільки він важитиме, якщо стане на дві ноги? (5 кг)

6. Три різні числа спочатку склали, а потім їх же перемножили. Сума і добуток виявилися рівними. Які це числа?   (1, 2, 3)

8. Назвіть ім'я першої жінки - льотчика? (Баба Яга)

9. Двоє підійшли до річки. Біля берега стояв човен, який може вміщати лише одного, але обидва переправилися. Як це могло статися?  (Вони підійшли до різних берегів.)

10. У кого вухо на нозі? (Коник)

11. Вгадайте, про що йдеться:

  •      Теплий, холодний, зоряний, кислотний, сліпий, грибний, затяжний, проливний... (дощ),
  •      Золотий, цукровий,  дрібний, морський, річковий...(пісок).

 

Вас чекає «Конкурс загадок про природні явища».

Жетон отримає команда, яка перша відгадає.

  •      Ти кричав - воно мовчало, Ти мовчав - воно кричало. (Луна)
  •      Молоко над річкою пливло, Нічого видно не було.

Розчинилося молоко – Стало видно далеко (Туман)

  •      Таємничі, дивовижні вітражі - Це в пустелі виникають … (міражі)
  •      Задощила раптом рясно неба бірюза,

Налякала все довкілля … (блискавка й гроза)

  •      Поламав дахи й дерева вітер-хуліган -

Бешкетує, шкодить людям грізний … (ураган)

  •      Їх не 7, не 100, не 5. А як падають униз –

Бажання згадуй, не барись!   (Зірки)

  •      Звідкіля у нас на небі Риби, Близнюки, Ведмеді?

     Лебідь розправляє пір’я. Це все зоряні     (Сузір’я)

  •      Дощ пройшов. Через ставок перекинувся місток.

Кольорів у ньому сім, Він подобається всім! (Веселка)

  •      Без голови, а з рогами? (Місяць)
  •        У зоопарку утримують і розводять мавп, яким загрожує вимирання. Однак відпускати їх на волю не можна. Чому? (не виживуть)
  •        Чи буде горіти свічка в космосі?   (ні, бо нема кисню)
  •        Що ми бачимо, дивлячись на зірки, - минуле чи майбутнє? (минуле)

 

Конкурс «Хто точніше»

  •      Визначити скільки каштанів в банці (4 учня – по одному від команди);
  •      Скільки в підручнику фізики 7 клас сторінок? (3 учня);   (240)

 

Хто зможе дальше всіх закинути аркуш паперу.

Спробуйте ще раз, ви можете зробити з аркушем що завгодно, головне, щоб закинули дальше всіх. Може хтось здогадався, як закинути аркуш набагато дальше, ніж це зробили учасники?

 

Конкурс вболівальників.

Вболівальники, відповідаючи на питання, можуть заробити додаткові бали для своєї команди. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.

Наступний наш конкурс «Відгадай слово»

       Візьміть картки, закресліть в них букви, які повторюються  і ви дізнаєтесь, яке слово заховане серед цих букв.

Картки з буквами КРПЛВТПОЛРДКАТ лежать на столах у учасників.

                     Цікаві факти про воду

  •                  За все життя людина випиває близько 35 т води.

?  Яка вода швидше перетвориться на лід: гаряча чи холодна?

  •                  Якщо міркувати логічно, то, звичайно, холодна. Адже гарячій потрібно спочатку охолонути, а потім вже замерзнути, а ось холодній остигати не потрібно. Однак досліди показують, що в лід швидше перетворюється саме гаряча вода. Точної відповіді на запитання, чому все-таки гаряча вода замерзає швидше холодної, до сьогодні не знайшли.
  •                  Лід швидше отримати з гарячої води

Підготувати:

  •      Розділити дітей кожного класу на дві групи, придумати назву, зробити емблеми для команд
  •      Друкувати все
  •      Банка з каштанами
  •      По 2 аркуші на команду для кидків – 8 аркушів
  •      Відповіді для тестів
  •      Люди:
  • Бігають з командами – 4  (діти 9-10)
  • Сидять по кабінетах – 4
  • Фотографують і знімають – 4  (діти 9-10)
  •      40 аркушів формату А4
  •      Підготувати призи для перших двох команд-переможців
  •      Заготувати жетони 48 – червоні, 48 – сині, 24 – зелені, 4 - жовті
  • Додаткові задачі – 12 * 4 = 48
  • Конкурс загадок – 12 * 4 = 48
  • Хто точніше – 6 * 4 = 24
  • Кидки паперу – 1 * 4 = 4

 

 

 

 

 

 

Перегляд файлу

Станція «Ребуси. Задачі»

1. (3 бали) Турист ішов гірською стежкою, рухаючись зі швидкістю 2 км/год,  а потім повернувся до місця свого старту, рухаючись зі швидкістю 6 км/год. Якою була середня швидкість руху туриста на всьому шляху?

 

 

v= 2S/(S/2 +S/6)= 2S/(4S/6)= 3 км/год

 

2. (2 бали) За графіком залежності шляху від часу для рівномірного руху (рис. 1) визначте швидкість руху тіла. Відповідь подайте у км/год і м/с.

 

 

 

v= 72/80 = 9/10= 0,9 м/с = 3,24 км/год

 

 

 

 

3. (1 бали) На рис. 3 наведено графік швидкості руху автомобіля. Визначте максимальну швидкість руху автомобіля

 

 

v= 75 км/год

 

Перегляд файлу

Станція «Ребуси. Задачі»

1. (3 бали) Турист ішов гірською стежкою, рухаючись зі швидкістю 2 км/год,  а потім повернувся до місця свого старту, рухаючись зі швидкістю 6 км/год. Якою була середня швидкість руху туриста на всьому шляху?

 

2. (2 бали) За графіком залежності шляху від часу для рівномірного руху (рис. 1) визначте швидкість руху тіла. Відповідь подайте у км/год і м/с.

 

3. (1 бали) На рис. 3 наведено графік швидкості руху автомобіля. Визначте максимальну швидкість руху автомобіля

 

 

 

 

Станція «Ребуси. Задачі»

1. (3 бали) Турист ішов гірською стежкою, рухаючись зі швидкістю 2 км/год,  а потім повернувся до місця свого старту, рухаючись зі швидкістю 6 км/год. Якою була середня швидкість руху туриста на всьому шляху?

 

2. (2 бали) За графіком залежності шляху від часу для рівномірного руху (рис. 1) визначте швидкість руху тіла. Відповідь подайте у км/год і м/с.

 

 

3. (1 бали) На рис. 3 наведено графік швидкості руху автомобіля. Визначте максимальну швидкість руху автомобіля

 

 

 

 

Перегляд файлу

Тести для команд

 

  1.              Сізіфова праця - це...:

а) творча праця, б) марна праця,

в) праця, що облагороджує, г) праця зі ство­рення цінностей.

 

  1.              Коли було створено колесо?

а) у минулому столітті, б) до нашої ери,

в) у нашій ері, г) рік появи першого ко­леса невідомий.

 

  1.              Який принцип роботи перших годинників?

а) водяні, б) сонячні, в) механічні, г) пісочні.

 

  1.              Рідина, якою заповнюють вузенькі трубочки термометрів:

а) ртуть, б) гліцерин, в) вода, г) кислота.

 

  1.              Взаємне проникнення молекул однієї речовини в проміжки між молекулами іншої речовини називається:

а) дифузією, б) конвекцією, в) інтерференцією, г) дифракцією.

 

  1.              За якої температури замерзає вода в океанах?

а) при 0°С, б) при 4°С, в) при -2°С, г) при 10°С.

 

  1.              Найменша частинка простої речовини:

а) атом, б) протон, в) електрон, г) нейтрон.

 

  1.              Хімічний елемент, найлегший з газів:

а) оксиген, б) гідроген, в) азот, г) неон.

 

  1.              Російський учений, що систематизував хімічні елементи за їх будовою:

а) Менделєєв, б) Зеленський, в) Бутлеров, г) Ленц.

 

  1.         Тривалість одного оберту земної кулі:

а) полудень, б) північ, в) доба, г) рік.

 

  1.         Найбільш поширена в природі рідина:

а) газ, б) бензин, в) нафта, г) вода.

 

  1.         Головне джерело світла на Землі:

а) місяць, б) Сонце, в) зірки, г) електричне освітлення.

 

  1.         Орган сприйняття звукових хвиль у людини:

а) око, б) ніс, в) вухо, г) шкіра.

 

  1.         Яка з країн уперше запустила людину в космос?

а) США, б) Англія, в) Франція, г) СРСР.

Перегляд файлу

ДИФУЗIЯ

image

imageЁ

ФВИКА ДИФУЗИЯНЕЙТРОН l l

ДИФУЗIЯ

ПЕРЕМЩЕННЯ

image

= протон

imageДИФУЗЯ

ПЕРГОД ПШIЕ ДИФУЗ[Я = РУХ па колу швидюсть истоп

ШВИДЮСТЬ МОЛЕКУЛА шлях д полЕ = О      ПОЛЕ (ДИФУЗИЯ

-ФВИКА; МЕТР ;

ТРАЕКТОР'Я                                                                                                                                    = — ПЕРЮД

            МАТЕРИ                                                                                             О ЯВИШЕ

                                                                                                       частота                                                                                                        = Х шли

                                                                                                    ВБОТЯННЯЕтпл#нМАТЕРИистптп                                                       Ф притон =

                                                                                                                                 пплЕ Е прптпн

рук по КОЛУРЕЧОВИНП МЕТР НЕЙТРОН

МИЛЕКУЛА рук пи кплу

                                                                                                            ДИФУЗЯшлях ПРОТОНЯВИЩЕ                                             молЕКУЛА

РУН па кплч ИТПМ Х ЧАСТОТА швидюстьшлях БРОУН!ВСЬКИЙ РУХ

ЯВИШЕ ЕЛЕКТРПН палЕ МЕТР Е РIВНОМIРНИЙ РУХ

ПЕРЮД ПБЕРТАння БРОУН[ВСЬКИЙ РУХ image

ТРАЕКТОРIЯ пыртвиня

ТРАЕКТОРИ

чпствтп

МАТЕРIМЬНА ТОЧКА пплЕ

ПЕРЕМЩЕННЯ

imageimage image  image image imageНЕЙтрон ПЕРЮД image

кпливиння

МЕТР

ДИФУЗIЯ

РУХ па КИЛУ В.

йпн МЕТР

рук ПО КОЛУ

х явиш

imageПЕРЕМП.ЦЕННЯ

Йон


МАТЁРИЯ'„МАТЕРИ

РУХ ПО КПЛУ

                                                   ПРОТОН пратпн ПРПТПН ФВИКА ГШЛЕ МАТЕРИ Е

оев. швидюсть йпн х а.!ЈОИЗИКАЕ}!

                                                                                                                             мом ЕТАЛПН           ЯВИШЕ АТОМ

         Е ОБЕРТАННЯ        —ПЕРИОД< «протон

НЕЙТПН

                        НЕРВНОМРНИЙ РУХ                            шлях х


                                                        МАТЕРИкплииння ПЕРЕМЩЕННЯ Э НЕЙТРОН  в: коливання 2

      БРОУЮВСЬКИй РУХ                                        БРОУН!ВСЬКИЙРУХ

МОЛЕКУЛА чпстптп

                                                                           ПБЕРТАННЯ                                                                                                                        шлях

                                              ФВИКА                                              т г.-                            ДИФУЗ!Я  пчввии

                                         ФВИКА а                 ё < Ы&ШВИДКIСТЬ

                                                                       ПЕЕРТАННЯ атомРЕЧПВИНА РЕЧПВИНД

МЕТР

МАТЕР[Я S газ ПРОСТ! РЕЧОВИНИ

                                            манна МАГИ               хтля       ПРОСТ РЕЧОВИНИ О Ф СКЛАДЫ РЕчовини

Х йан НЕТАЛИ

                                                                                                                   КОЕФщкнт          КАТЮНХ днюн

                                                                    плпмп                                Х Итина МКА                            ЖДЕКС                                     РЩИНА

РЕ'ШВИНА НЕЙТРВН ПОюд РЩИНА S S ш КАТЮН явишЕ ЖДЕКС мпапи Ы ЖМИ НЕЙТРОНЕ ц — • просп РЕЧОВИНИ

плазма    E zu протон ЖДЕКС мИпли     ISМАТЕРИ ппзмп     х - МАТЕРИ

О НЕМЕТАМ о ЯВИШЕ

imageё!! АНЮН ---химия::Х МАТЕРИ

мом х НДЕКС * ш мк: РЩИНА пим Е протон = = — Q ш е ЯВИШЕ

           ЕЛЕКТПН - Х                   ТВЕРДА РЕЧПВИНП          ПЕРЮДАНЮН

• АНЮН газ      птОм МОЛЕКУЛЯРНА МАСА ивпвуп

                                          КОЕФЩКНТ                             АТОМ                          МЕТАЛИ        Х ПЕРIОД итали                                          КОЕФЩКНТ

ЖДЕКС

РЩИНА мвпкупрни МАИ АТОМНИ мдсд * ЕЛЕКТРОН

                                                                     КАТЮН                                  явим НЕЙТРОН           image

ПРОТОН

imageпротон

ш НЕЙТРОН _ КОЕФЩ'ЕНТ о ПЕРIОДimage

ЕЛЕКТРОН ш

ВПЛЕКУЛЯРНА пса

imageКАТЮН

ш

                                   <                                         СКЛАДЮ РЕЧОВИНИ

РЩИНА мпгккуп СКЛАДН\ РЕЧОВИНИ

газ

                                                                                                                    ЕЛЕКТРОН к                           хтля

КАТЮНimage

imageimage о РЕЧОВИНА Х

супиники

                                                                                                                                        ОРЫТА                                                                                                                                           30pt                                                                                 image

ПЕРЮД ОБЕРТАННЯ МАТЕР 1 Я Ё ГАЗ зори ПЛАНЕТЬГ ПЛАНЕТИ                                                          image

[АСТРОНОм1ЯАТМПСШЕП         ОРБIТ'               image

imageОРЫТА ; 30Pl

                                       ГАЗ ПЛАЗМА                                              АСТРОНОМИ

супутники Е О

гплпктикп хКОМЕТ И ГАЗ МАТЕРИ х плазми ОРЫТА < КОМЕТИ Ы- ОРЫТА

                                                РЕЧВВИНА РЕЧВВИНА О т а. ЬМАТЕРЯПЛАНЕТИ        СВ'ТЛОВИИ зои                                                                                           РК

И спутники

АСТРОНОМ\ЧНА ОДИНИЦЯ

image

image

РЕЧПВИНА гшиктикп            т      АСТРОНОМЯ

       ПЕРИОД ОБЕРТАННЯ АСТРОНОМIЯ                              МАТЕРИЯ зор,

РЕчовиня 30PI          гмпктии 2 ш гплпктикпкшити Е АСТРОНОМИ МАТЕРИплпзмп спутники 4 зор,   ЗОРИ i

ОРЫТА

                             АСТЕРОТДИ ГАЛАКТИКА

                             го— супутники$а                                           МАТЕИЯ

                                                                                          ГАЗ            ГАЛАКТИКА         Е

      с,                           ОРЫТА гплпктикАМАТЕРIЯ Е ПЛАНЕТИ

птмосо»п 7ЕчовинпЈ—АСТЕРОШИ

                                                             30Pl ПЛАЗМА                                          ОРБIТА

АСТРОНОМ!Я супутники   ГАЗ АСТЕРОIДИ 30Pl зов МАТЕИЯАСТЕРОШИ

АСТЕРОШИ СУПУТНИКИ гимтюш

плизмпАСТРОНОМИ ПЛАЗМА МАНИИ

АСТРОНОМ[ЧНА ОДИНИЦЯ ПЕРЮДОБЕРТАННЯ гммп«а ГАЗ

Перегляд файлу

  Відповіді:

  1 Б, 2 Г, 3 Б, 4 А, 5 А, 6 В, 7 А, 8 Б, 9 А, 10 В, 11 Г, 12 Б, 13 В, 14 Г

 

 

 

 

Перегляд файлу

image


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ηηιηιη

 

 


image


image

imagef?같같같같같

image

f?같같같같같 1!?같(?같같

Перегляд файлу

команда

1

2

3

4

«Кросворди»

 

 

 

 

«Хмари слів»

 

 

 

 

«Ребуси. Задачі»

 

 

 

 

«Пазли»

 

 

 

 

Тести для команд

 

 

 

 

Конкурс капітанів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перегляд файлу

34卍

E,PC

imageimageimageX

image

К 001


image

image


2ДЦ 1

image

image

АДЦкАimage

Перегляд файлу

1.       Наука, що вивчає форму, будову, склад і розвиток Землі.

2.       Наука про взаємовідносини організмів між собой і з оточуючим їх середовищем, про взаємодію людини і природи.

3.       Наука про небесні тіла.

4.       Одна з природничих наук, що вивчає живу природу.

5.      

image

Що означає грецьке слово «фізіс»?

6.       Як перекладається з греческої «логос»?

7.       Наука про рух тіл, електрику, звук, світло.

8.       Природнича наука, що вивчає речовини та їх перетворення. 

9.       Наука про тварин та живі істоти 

10.   Одна з наук про Землю

1.       Наука, що вивчає форму, будову, склад і розвиток Землі.

2.       Наука про взаємовідносини організмів між собой і з оточуючим їх середовищем, про взаємодію людини і природи.

3.       Наука про небесні тіла.

4.       Одна з природничих наук, що вивчає живу природу.

5.      

image

Що означає грецьке слово «фізіс»?

6.       Як перекладається з греческої «логос»?

7.       Наука про рух тіл, електрику, звук, світло.

8.       Природнича наука, що вивчає речовини та їх перетворення. 

9.       Наука про тварин та живі істоти 

10.   Одна з наук про Землю

нерівно.jpg
Перегляд файлу

image

image


image


image

image

image

image

image

Перегляд файлу

imageψΤ„ν»


image

imageimageimage凵ㄩㄩㄩㄩ凵ㄩ image


image

2 - E

image


image

image

рівно.jpg
zip
До підручника
Фізика 7 клас (Засєкіна Т.М., Засєкін Д.О.)
До уроку
РОЗДІЛ 2. МЕХАНІЧНИЙ РУХ
Додано
27 січня 2025
Переглядів
589
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку