Одеська загальноосвітня школа № 58

Карагяур Н.Д. – вчитель іноземних мов Одеської загальноосвітньої школи № 58

Пономарьова Н.І.– вчитель початкових класів Одеської загальноосвітньої школи № 58

      Лінгвістичне портфоліо – це особистий документ, який дозволяє учневі оцінити власне розуміння англійської мови у першому класі.

       Мета створення портфоліо:

•  Формувати самоосвітню компетентність учня, що дозволяє йому аналізувати й усвідомлювати власний шлях навчання, а також впливати на нього;

•Розвивати вміння конструювати свої знання, ставити перед собою завдання й поетапно розв’язувати їх.

Для вчителів іноземних мов, учнів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій.

Вступ

         Одним із видів роботи у новій українській школі є складання учнями портфоліо – систематичний збір робіт учня. що проводиться з певною метою. Портфоліо має бути постійним процесом – так воно зможе відобразити зусилля дитини, її прогрес та навчальні досягнення за певний період часу.

                                Цілі My Portfolio з англійської мови: 

•          вивчення прогресу розвитку дитини за перший клас;

•          забезпечення можливості для самооцінювання;

•          основа для оцінювання та розроблення навчальної програми.

  Дане порт фоліо є своєрідним звітом щодо досягнень і захоплень учня. Воно дає можливість учневі розвинути здатність само оцінювання своїх досягнень, підвищує само мотивацію, дає змогу досягти кращих результатів у процесі навчання, розвиває навички планування і постановки цілей, допомагає вчителеві побачити приховані здібності учнів, що необхідно для подальшого їх розвитку.

                               Портфоліо складається з таких розділів:

•          Лінгвістична біографія

•          Досьє

•          Додаток     

2

Contents

Introduction ………………………………………...…………2

How to organize your portfolio ……………………………….4

A letter for you ………………………………………………..5

І. Language biography 

•All about me ……………………………………………..…..6

•How I learn ………………………………………..…………7

•My favourite activity is …………………………..………….9

•What do I know …………………………………….………10

•Now I can……………………………………….…………..12

ІІ. Dossier

• Meet – Ukraine…………………………………………….14

•Meet – Great Britain ……………………………………….16

•School supplies ……………………………………..………20

•Colours ………………………………………….………….22

•Numbers ……………………………………………………23

•Game ……………………………………………………….24

•My family …………………………………..………………26

•Animals …………………………………………………….27

•My pet ……………………………………..……………….28

•Toys ……………………………………..………………….29

•My favourite toy ……………………………………………31

•Food …………………………………….…………….…….32

•Happy birthday ……………………….……………….……34

•My ABC ………………………………..…………….…….35

•Now I can ………………………………………….….…….39

•My achievements ……………………………………..…….40

ІІІ. Let’s fun

3

How to organize your portfolio.

You can include in your portfolio almost anything you have

produced or collected during the year. 

Your language portfolio can include any of the following:

Songs that I can sing in English  (пісні, які я співаю)

1.__________________________

2.__________________________

3.__________________________

4.__________________________ Poems I have learned in English

(вірші, які я знаю)

1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________

4.__________________________

12

Well done!!!

54