«Loisirs» («Дозвілля»)
Урок на тему: «Loisirs» («Дозвілля»)
для 7 класу
Цілі уроку:
-вдосконалити навички читання, аудіювання, мовлення та
письма;
- навчити учнів розповідати про свій улюблений вид дозвілля;
- виховувати стійку увагу;
закріплення вивчених лексичних одиниць;
покращення навичок монологічного та діалогічного мовлення;
-формування навичок письма при виконанні граматичних та лексичних вправ
развиток логічного мислення та творчого потенціалу учнів;
-виховати в учнів культуру дозвілля та шанобливого ставлення до оточуючих
-виховати повагу до традицій та культури країни, мова якої вивчається
Обладнання: підручник, робочий зошит, карточки із завданнями
Хід уроку
І. Організаційна частина уроку
Привітання та повідомлення теми уроку
Prof. - Bonjour , mes enfants.
Elev. - Bonjour, Madame.
Prof. - Quelle date est-ce aujourd’hui ?
Elev. - C’est le _______________.
Prof. – Quel jour est-ce ?
Elev. – C’est lundi.
Comment ҫa va?
Si ҫa va bien, commenҫons notre leҫon.
Le thème de notre leҫon est “Les loisirs préférés”.
II. Основна частина уроку
1.Фонетична розминка
Le sport p.40
2. Повтор лексики по темі
1. Les images (картинки)
2.Les mots (доповни речення)
Certains des personnes aiment dancer.Ils vont aux clubs pour dancer et se reposer. Ils adorent le (dance)
Certains des personnes aiment faire du sport. Ils vont aux stades et regardent les émissions sportives. Ils adorent le (sport)
Certains des personnes aiment regarder les films sur le grand écran. Ils adorent le (cinéma)
Certains des personnes aiment écouter de la musique et chansons. Ils adorent la (musique)
Certains des personnes aiment ramasser les champignons et aller à la pèche. Ils adorent passer le temps (a la campagne)
Certains des personnes aiment lire les livres er journeaux. Ils adorent le (lecture)
3.Les croises (приховані слова)
Lecture basketball musique danse théâtre cinéma promenade sport voyage guitare
Eteclur teblakasbl usmeuqi desna étâtreh aéicmn orenmpeda rostp ygvoae igauter
2. Розвиток мовленнєвих навичок
Розвиток діалогічного мовлення
1.Que fais-tu quand tu as le temps libre?
2.Visites-tu les musées et les expositions ?
3.Regardes-tu la télé ?
4.Vas-tu au cinéma ou au théâtre ?
5.As-tu un ordinateur ?
6.Joues-tu aux jeux vidéo ?
7.Quelle musique aimes-tu ?
8.Aimes-tu chanter?
Моделі діалогів:
- Qu’est-ce que tu préfères comme le loisirs?
- Moi? Je préfère ........ Et toi, qu’est-ce que tu faire pendant ton temps libre?
- Moi, je ......
-Que préfères- tu : la lecture ou la musique ?
-Je préfère ......... Et toi ?
-J’aime bien.......
☺ le football ☺ la danse
☺ le basket ☺ le théâtre
☺ la télé ☺ la lecture
☺ le cinéma ☺ les jeux vidéo
☺ la musique ☺ l’ordinateur et Internet
Розвиток монологічного мовлення
Quels sont tes loisirs préférés ?
(учні виступають)
3. Розвиток навичок аудіювання
La Famille de Jean-Pierre
Je m'appelle Jean-Pierre et j'ai douze ans. Ma famille a beaucoup de loisirs. Je joue au rugby pour mon collège tous les samedis et ma soeur, Julie, joue au basket. Mon frère, Robert, préfère le football et il joue au football mardi après le collège. Mon père adore le ski, et il fait du ski tous les vendredis à la piste artificielle en ville. Ma mère déteste le ski et le football et le rugby. Jeudi elle joue au tennis dans un club. Elle adore ça. Mon frère regarde beaucoup de télévision. Il adore les Simpsons. Moi, je préfère écouter la musique pop et la radio. Ma soeur dessine et mes parents travaillent dans le jardin. Nous sommes très actifs, n'est-ce pas?!
1.Sa mère joue au tennis...
a)samedi
b)jeudi
c)mercredi
d)lundi
2.Vrai ou Faux?: Jean-Pierre adore la télé.
a)Vrai
b)Faux
c)Je ne sais pas
3.Son frère, Robert, joue au football...
a)mardi
b)samedi
c)dimanche
d)mercredi
4.Jean-Pierre préfère
a)la musique pop
b)la musique folklorique
c)la musique classique
d)la musique jazz
5.Son père adore
a)le rugby
b)le ski
c)le tennis
d)la télévision
6.Jean-Pierre joue au rugby tous les
a)vendredis
b)dimanches
c)samedis
d)lundis
7.Sa soeur, Julie, adore
a)le rugby
d)le tennis de table
c)le basket
d)le badminton
8.Jean-Pierre joue au rugby
a)avec ses amis
b)pour son collège
c)dans une équipe
9.Jean-Pierre joue au
a)volley
b)tennis
c)rugby
d)football
10.Qui regarde beaucoup de télé?
a)sa mère
s)son frère
c)Jean-Pierre
d)son père
11.Qui dessine?
a)Jean-Pierre
b)Son frère
c)Sa soeur, Julie
d)sa mère
12.Qui travaille dans le jardin?
a)son père et sa mère
b)Jean-Pierre
c)son frère
d)sa soeur
4. Розвиток навичок читання
Ex.1 p.86
Ex.2 p.86
5.Практикування учнів у письмі (Граматика)
Les preposition près de et les articles définis forment :
Près de + la poste Près de la poste
Près de + le cinéma Près du cinéma
Près de +l ‘école Près de l ‘école
6. Виконання вправ на закріплення вивченого матеріалу
1.Je cherche les pommes près de(la table)
2.Les arbres sont près de (la maison)
3.Mila ecrit près de (la fenêtre)
4.Les fleurs tombent près de (le vase)
5.Les enfants jouent près de (l ‘école)
6.Les femmes se promenent près de (le magasin)
7.Il habite près de (le cinéma)
8.С ‘est tout près de (l’ école)
9.La voiture stationne près de ( la maison)
10.C’est près de(le musée).
1.Il habite.........ville
près de la près du près de l’
2.Ce quartier est ......... port.
près de la près du près de l’
3.Il préfère vivre .........stade.
près de la près du près de l’
4.La salle informatique est .........secrétariat.
près de la près du près de l’
5.Le boucher est .........boulangerie.
près de la près du près de l’
6.Il y a un parc.........supermarché.
près de la près du près de l’
7.Sa maison est ......... commerce.
près de la près du près de l’
III. Заключна частина уроку
1. Домашнє завдання
2. Підбиття підсумків уроку
Nous avons parle avec vous aujourd’hui de temps libre. Au revoir, mes amis
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