Календарно - тематичне планування уроків французької мови для 7 класу за новою програмою, підручник Н.Чумак, Т. Кривошеєва

№

п/п

Дата

                 ЛІНГВІСТИЧНІ  КОМПЕТЕНЦІЇ

                       МОВНИЙ  ІНВЕНТАР

                    КОМУНІКАТИВНА  КОМПЕТЕНТНІСТЬ

ІНТЕГРОВАНІ ЗМІСТОВНІ ЛІНІЇ

Домашнє завдання

Лексика

Граматика

Фонетика

Сприймання на слух

Зорове сприйняття

Усна взаємодія/ продукування

Писемне продукування

Тематика  ситуативного спілкування:   Шкільне життя. Я і мої друзі.

1.

04.09

au bord de la mer, à la campagne, à la montagne, à l’étranger, en colonie (en colo)

trois manières de poser une question

La forme interrogative. Intonation

P.183 Leçon 1-2, p. 5 ex. 1,2

P.183 Leçon 1-2, p. 5 ex. 1,2

Cite les activités de Pauline en colonie

p. 6 ex. 4

Ілюструє необхідність здорового способу життя на прикладі своєї родини.

Дискутує довкола питань про свою роль і місце у сучасному мультилінгваль-ному та полікультурному середовищі.

Впорядковує власний робочий день з дотриманням здорового способу життя.

 p. 7 ex. 6

2.

07.09

en voiture, en avion, en bateau, en car, à cheval, à vélo

trois manières de poser une question

La forme interrogative. Intonation

 p. 9 Texte ex. 10,11

p. 9 Texte ex. 10,11

Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues.

ex. 13 p.10

ex. 10,11 p.7,8

 СА

ex. 10,11 p.7,8  СА

3.

11.09

Je n’ai pas eu le temps. J’ai envie de faire le problème.  Je me débrouille bien en physique (en chimie). Je suis nul(-le) en… Je me considère comme un(e) bon(-ne) élève

les expressions de temps

Futur simple, le présent , le passé composé

les expressions de temps

Liaisons obligatoires avec la consonne [ z ].

les expressions de temps

le dialogue р.183 ех.1,2 р. 11

р.183 ех.1, 2р. 11

р.12 ех.3

Усна взаємодія

Р.12 ех.4 СА

Р.14 ех.8

СА

4.

14.09

La récréation = рause, détente ; рause accordée aux élèves et étudiants entre deux cours

le présent , le passé composé

Liaisons obligatoires avec la consonne [ z ].

Texte р.14

Р.15 ех.10

Texte р.14

Р.15 ех.10

Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues р.15

Ех.12 р.16

СА

Ех.12 р.16

СА

5.

18.09

Meilleur, meilleure, aussi bonne, vouloir devenir, vouloir être, aimer faire un métier

Réussir (II groupe)

La liaison est obligatoire avec la consonne [n]

le dialogue р.183 ех.1,2,3 р. 17

ех.1,2,3 р. 17

Усна взаємодія

Р.18 ех.4,5

СА

Р.18 ех.5

СА

6.

21.09

C’est le cours de…, Les élèves s’exercent à… sur grands formats. Les filles apprennent à coudre à… J’apprends la musique à… Je suis inscrit à la…

les expressions de temps

La liaison est obligatoire avec la consonne [n]

Р.21 Texte, ех.8,9

Р.21 Texte, ех.8,9

Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues. Р.19

Р.22 ех.11,12

СА

Р.22 ех.12

СА

7.

25.09

école élémentaire, la maternelle, primaire,le collège, le lycée

ronom «y»

Expressions figées

le dialogue р.183 ех.1,2,3 р. 23

ех.1,2,3 р. 23

Р.26 Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues.

р.24-25, ех. 4,5

р.24-25, ех. 4,5 СА

8.

28.09

Pronom «y»

Expressions figées

Р.26-27 Texte, ех.7,8

Р.26-27 Texte, ех.7,8

Усне продукування за темою.

Р.27, ех.10 СА

Р.27, ех.10  СА

Тематика  ситуативного спілкування:    Спорт.

9.

02.10

Sports olympiques d’été

Athlétisme, badminton, baseball, basketball, boxe anglaise, canoë-kayak,

cyclisme, escrime, football, golf, gymnastique, handball, judo, natation, rugby,

taekwondo, tennis, tennis de table, volley-ball.

Pronom «en»

l’acrostiche

Skier

Écoute l’extrait du journal personnel de Lucas  р.184

Р.29 ех.1,2

Р.29 ех.3

Ех.4 р.30

Ех.5 р.31

СА

Визначає власні спортивні уподобання та потреби.

Переконує в необхідності дотримання особистої гігієни, займаючись спортом.

Ех.5 р.31

СА

10.

05.10

Sports olympiques d’hiver

Biathlon, bobsleigh [bobslεg], curling [koerliŊ], hockey sur glace, luge,

patinage, skeleton et ski.

Les qualités sportives

 La discipline.

 Le respect des autres.

 Le contrôle et la confiance en soi.

 La force.

 La souplesse.

les pronoms toniques

après la préposition « de ».

Р.34 ех.10

mini-dialogues,

Ех.7,8 р. 34

Texte р.33

Ех.7,8 р. 34

Р.33 Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues.

Р.34 ех.11

СА

Р.34 ех.11

СА

11.

09.10

descendrе, roller, l’ascenseur, bouger, chien, skate

Faire de

Jouer à

Le sport

le dialogue р.184

Ех.1,2 р.35

Ех.1,2 р.35

Ех.3 р.36

Ех.1,2 р.35

Ех.3 р.36

Ех.4 р.37

СА

Ех.4 р.37

СА

12.

12.10

descendrе, roller, l’ascenseur, bouger, chien, skate

Faire de

Jouer à

Le sport

Texte р.39

Ех.6

Texte р.39

Ех.6

Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues р.39

Ех.5 р.39

СА

Ех.9,10 р.40

СА

13.

16.10

gentil / gentille

généreux / généreuse

prêt(e) à aider

présent(e) dans les moments difficiles

Il / Elle est toujours à l’écoute

Devoir

Présent

 р.44

Ех.9

Écoute la devinette de Julie р.184

Р.41 ех.1,2,3

Усна взаємодія

Ех.4,5 р.42

СА

Ех.4,5 р.42

СА

14.

19.10

gentil / gentille

généreux / généreuse

prêt(e) à aider

présent(e) dans les moments difficiles

Il / Elle est toujours à l’écoute

Devoir

Présent

’impératif

р.44

Ех.9

Texte р.44

Ех.7,8

Texte р.44

Ех.7,8

Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues р.43

Ех.6 р.43

СА

Ех.1 р.45

СА

15.

23.10

Les qualités d’un sportif

L’endurance.

L’esprit d’équipe. La discipline.

L’esprit de compétition.

La concentration.

Des bons réflexes.

La volonté de gagner.

L’énergie physique

Article partitif

Écoute et répète les sports en français.

le dialogue р.184

Ех.1,2,3 р.44

Ех.1,2,3 р.44

Ех.4 р.47

Усне продукування за темою.

Ех.5 р.47

СА

Ех.5 р.47

СА

16.

02.11

le jogging [djogiŊ] le curling [koerliŊ] le marathon [maratõ] le rafting [raftiŊ]

Article partitif

le jogging [djogiŊ] le curling [koerliŊ] le marathon [maratõ] le rafting [raftiŊ]

Texte р.49

Ех.7,8

Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues.р.48

Ех.10 р.50

СА

Ех.10 р.50

СА

17.

06.11

Повторення ЛО

Article partitif

Écoute et répète les sports en français

Texte р.49

Ех.7,8

Texte р.49

Ех.7,8

Монологи учнів за темою

Ех.11 р.50

СА

Ех.11 р.50

СА

Тематика  ситуативного спілкування:    Покупки.  Харчування.

18.

09.11

un pain au chocolat, un pain, un gâteau, une brioche, une tarte, une baguette, des viennoiseries

Article indéfini La forme négative

Écoute et chante la chanson.

Des croissants pour la lune

le dialogue р.184-185

Ех.1,2 р.52

le dialogue р.184-185

Ех.1,2 р.52

Ех.3,4,5 р.53

Усна взаємодія

Ех.4,5 р.53

СА

Ідентифікує власні права і обов’язки як споживача.

Обговорює вибір продуктів, корисних для здоров’я.

Розподіляє кошти на продукти харчування.

Ех.4,5 р.53

СА

19.

13.11

un pain au chocolat, un pain, un gâteau, une brioche, une tarte, une baguette, des viennoiseries

Article indéfini La forme négative

Écoute et chante la chanson.

Des croissants pour la lune

Texte р.56

Ех.8,9,10

Texte р.56

Ех.8,9,10

Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues.р.55

Ех12,13 р.57

СА

Ех12,13 р.57

СА

20.

16.11

bananes,

baguette, pommes, camembert, gâteaux

Expression des quantités

Exercice 9 р.63

Écoute et répète les citations gastronomiques.

le dialogue р.185

Ех.1,2 р.58

le dialogue р.185

Ех.1,2 р.58

Усна взаємодія

Ех4  р.59

СА

Ех4  р.59

СА

21.

20.11

La cré

La confiserie merie

  La boucherie  La charcuterie  Le rayon des boissons

Expression des quantités

Exercice 9 р.63

Écoute et répète les citations gastronomiques.

Texte р.62

Ех.7,8

Texte р.62

Ех.7,8

Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues р.61

Ех12  р.63

СА

Ех12  р.63

СА

22.

23.11

Les vêtements

pour les hommes pour les femmes

une chemise

à manches

courtes

une chemise

rayée

une jupe

à carreaux

un pantalon

à fleurs

un pull un pull à capuche une robe un cardigan

Quelle taille portez-vous ?

Quelle taille portes-tu ?

Futur proche

 La forme négative

Le jean [djin] Le sweat [swɛt] Le chandail [ʃɑ̃daj Les tongs [tɔ̃ɡ] le blazer [blεzoer]]

le dialogue р.185

Ех.1,2 р.64

le dialogue р.185

Ех.1,2 р.64

Усна взаємодія

Ех5 р.67

СА

Ех5 р.67

СА

23.

27.11

Повторення ЛО

Futur proche

 La forme négative

Le jean [djin] Le sweat [swɛt] Le chandail [ʃɑ̃daj Les tongs [tɔ̃ɡ] le blazer [blεzoer]]

Texte р.68

Ех.7,8

Texte р.68

Ех.7,8

Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues р.67

Ех10,11  р.69

СА

Ех10,11  р.69

СА

24.

30.11

C’est combien, s’il vous plaît ?

Ça fait combien ?

Ça coûte combien ?

Combien cela coûte-t-il ?

Quel est le prix de …?

Vous pourriez me dire le prix de …?

Les cerises sont à combien ?

Ce pantalon fait combien ?

Je voudrais savoir quel est le prix du billet, s’il vous plaît ?

La comparaison

Écoute et La valise de Dorothée chante la chanson.

le dialogue р.185

Ех.1,2 р.70

le dialogue р.185

Ех.1,2 р.70

Усна взаємодія

C’est combien, s’il vous plaît ?

Ça fait combien ?

Ça coûte combien ?

Combien cela coûte-t-il ?

Quel est le prix de …?

Vous pourriez me dire le prix de …?

Les cerises sont à combien ?

Ce pantalon fait combien ?

Je voudrais savoir quel est le prix du billet, s’il vous plaît ?

Ех3,4  р.71

СА

Ех3,4  р.71

СА

25.

04.12

Повторення ЛО

La comparaison

Écoute et La valise de Dorothée chante la chanson.

Texte р.73

Ех.7,8 р.74

Texte р.73

Ех.7,8 р.74

Mémorisez les expressions et jouez les mini-dialogues  р.73

Ех10,11  р.75

СА

Ех10,11  р.75

СА

26.

07.12

 Контроль аудіювання

СА

27.

11.12

Контроль  читання

СА

28.

14.12

Контроль  письма

СА

20.

18.12

Контроль говоріння

СА

30.

21.12

Узагальнююче повторення