Мініпроєкт "Обираємо професію майбутнього"

ПРАЦЮЄМОПРОЄКТІ8 клас. У“ОБИРАЄМО ПРОФЕСІЮ МАЙБУТНЬОГО”Учитель: Софія Ганська

В закладі стартував місячник профорієнтації 2026 Python -це не лише про код. Це інструмент для аналізу, вибору та роботи з інформацією. Саме це ми сьогодні і зробимо.“А КИМ Я МОЖУ БУТИ В МАЙБУТНЬОМУ?”Тому наша місія сьогодні навчити комп’ютер “думати разом з нами” і допомагати у виборі професійного напряму

ЗАВДАННЯ ПРОЄКТУ Попрацюйте в мініпроєкті «Обираємо майбутню професію». Кожен обирає певний професійний напрям, наприклад: «людина — людина». У середовищі програмування створіть проєкт Вибір, у якому задано список якостей, необхідних для роботи за обраним напрямом. Користувач чи користувачка проєкту має отримати відповідь, чи є вказана якість важливою для даної професії

ІДЕЯ ПРОЄКТУ Користувач чи користувачка обирає професійний напрям. Програма перевіряє, чи є вказана якість важливою для цієї професії.

Опис типів професій за предметом праціДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕПрофесій безліч - обери свою

ПРОФЕСІЙНІ НАПРЯМИЛЮДИНА-ТЕХНІКАПрофесії: програміст, інженер, механік, електрик. Якості: • логічне мислення • уважність • відповідальність • терплячість • акуратність«Даний матеріал згенерований ШІ (Chat. GPT) та перевірений автором»

ПРОФЕСІЙНІ НАПРЯМИЛЮДИНА-ЛЮДИНАПрофесії: учитель, лікар, психолог, соціальний працівник. Якості: • комунікабельність • доброзичливість • відповідальність • терпіння • уміння слухати«Даний матеріал згенерований ШІ (Chat. GPT) та перевірений автором»

ПРОФЕСІЙНІ НАПРЯМИЛЮДИНА-ПРИРОДАПрофесії: еколог, агроном, ветеринар, біолог. Якості: • любов до природи • спостережливість • уважність • відповідальність • терплячість«Даний матеріал згенерований ШІ (Chat. GPT) та перевірений автором»

ПРОФЕСІЙНІ НАПРЯМИЛЮДИНА-ЗНАКОВА СИСТЕМА(робота з числами, текстами, інформацією)Професії: бухгалтер, аналітик, перекладач. Якості: • логічне мислення • уважність • посидючість • зосередженість • акуратність«Даний матеріал згенерований ШІ (Chat. GPT) та перевірений автором»

ПРОФЕСІЙНІ НАПРЯМИЛЮДИНА-ХУДОЖНІЙ ОБРАЗПрофесії: дизайнер, художник, фотограф, актор. Якості: • креативність • уява • естетичний смак • емоційність • наполегливість«Даний матеріал згенерований ШІ (Chat. GPT) та перевірений автором»

обрати професійний напрямскласти свій список якостейзмінити програму під себеперевірити правильність виконаннясамооцінюваннярефлексіяпрезентувати результат. ЕТАПИ РОБОТИ:

ПРИКЛАД РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМИ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯПочатковий рівень. Достатнійрівень. Високий рівень. Учень/учениця створює програму для одного професійного напряму, використовуючи список і умовний оператор if/else. Учень/учениця реалізує вибір професійного напряму з кількох варіантів та адаптує роботу програми залежно від вибору користувача. Додає власні ідеї та покращення. Середній рівень. Учень/учениця створює програму для одного професійного напряму, використовуючи список і умовний оператор if/else та додає функцію lower( ) для переведення літер в нижній регістр. Середнійрівень. Учень/учениця реалізує вибір професійного напряму з кількох варіантів та адаптує роботу програми залежно від вибору користувача.

Оціни свою роботу (постав ✔): ☐ Я зрозумів(ла), як працює програма ☐ Я самостійно написав(ла) код ☐ Я правильно використав(ла) список ☐ Я застосував(ла) умову if / else ☐ Я використав(ла) input( ) та lower( ) ☐ Мій код зрозумілий ☐ Я задоволений(на) результатом ☐ Код працює без помилок ☐ Я можу пояснити, як працює моя програма. САМООЦІНЮВАННЯ

Це не контроль і не оцінка. важлива твоя чесна думка, щоб наступні завдання були ще кращими. РЕФЛЕКСІЯhttps://forms.gle/U2 CY7o. Tas. EMgd. MSv7

працювали зі списками та умовамианалізували інформацію та робили вибірпов’язували власні якості з професійними напрямами. СЬОГОДНІ НА УРОЦІ МИ: Можливо, створена програма - це перший маленький крок до вашої майбутньої професії. «Якщо ви вдало оберете професію і докладете до неї душу, то щастя саме знайде вас» . ( Ч. Дарвін )