План заняття
Гурток “ Основи екологічного моніторингу”
Керівник гуртка Ярмашова Оксана Дмитрівна
Тема: Моніторинг факторів впливу: прямі, непрямі, хімічні, фізичні, біологічні, комплексні. Моніторинг джерел впливу.
Мета: Сформувати в учнів уявлення про різні види факторів впливу на навколишнє середовище, методи їх моніторингу та основні джерела. Засвоїти поняття «моніторинг», «фактори впливу», «джерела впливу»; Розвивати логічне мислення, навички аналізу та класифікації, вміння працювати з інформаційними джерелами. Сприяти розвитку екологічної свідомості; Виховувати відповідальне ставлення до природи, прагнення до збереження екологічної рівноваги.
Форма: Комбіноване заняття з елементами дискусії та практичної роботи.
Тип заняття: Вивчення нового матеріалу.
Методи: розповідь, бесіда, пояснення, ілюстрацій, схем, робота в групах, розв'язання ситуаційних завдань, мозковий штурм, метод «Мікрофон», «Асоціативний кущ».
Обладнання: мультимедійний проектор, екран, презентація на тему «Моніторинг факторів впливу»,ноутбук або комп'ютер, маркери, фліпчарт або дошка, роздатковий матеріал (схеми, картки з завданнями).
Хід заняття
І. Організаційний момент:
Керівник гуртка вітає учасників, перевіряє присутність, створює доброзичливу атмосферу.
Мотиваційна цитата: «Ми не спадкоємці природи, а лише її тимчасові користувачі».
Коротке запитання для налаштування:
Чи помічали ви, як змінюється стан природи біля дороги, водойми чи підприємства?
Що може бути причиною таких змін?
ІІ. Організація навчально-виховного процесу.
На екрані — фото забрудненої річки, вирубки лісу, транспорту з вихлопами.
Бесіда: Які фактори впливають на ці зміни?
Які з них — природні, а які — результат діяльності людини?
Як можна простежити їх дію?
Висновок: для цього і проводять моніторинг факторів впливу — системне спостереження за тим, як змінюється природа під дією різних чинників.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу:
Визначення понять:
Фактор впливу — це будь-який природний або антропогенний чинник, який змінює стан довкілля.
Моніторинг факторів впливу — система спостереження, оцінки та прогнозування змін стану природного середовища, викликаних цими факторами.
Класифікація факторів впливу:
|
Тип факторів |
Характер впливу |
Приклади |
Об’єкти моніторингу |
|
Прямі |
Діють безпосередньо на природні компоненти |
вирубка лісу, скидання відходів у воду, викиди в атмосферу |
рослинність, повітря, вода |
|
Непрямі |
Опосередковані зміни через інші процеси |
потепління клімату, кислотні дощі |
клімат, опади, біота |
|
Хімічні |
Вплив речовин на середовище |
важкі метали, пестициди, нафтопродукти |
повітря, ґрунт, вода |
|
Фізичні |
Енергія, шум, вібрації, випромінювання |
шум транспорту, радіація, магнітні поля |
атмосфера, живі організми |
|
Біологічні |
Живі організми або їх продукти життєдіяльності |
хвороби, віруси, шкідники, інвазійні види |
рослинність, тварини, людина |
|
Комплексні |
Сумарна дія кількох факторів |
урбанізація, промислові зони |
всі компоненти біосфери |
Джерела бувають:
Природні: вулкани, лісові пожежі, ерозія, пилові бурі, виверження газів.
Антропогенні: промислові підприємства, автотранспорт, сільське господарство, побутові відходи, енергетика.