Навчальний проєкт "Складання характеристики виду за видовими критеріями"

НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЄКТ

СКЛАДАННЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДУ

ЗА ВИДОВИМИ КРИТЕРІЯМИ

Хід роботи:

1. Повторити теоретичний матеріал у підручнику на тему «Критерії виду».

2. Дати відповіді на запитання, використовуючи при необхідності Інтернет - джерела та підручник:

• Що таке біологічний вид? Наведіть приклади біологічних видів рослин, тварин, грибів.

______________________________________________________________________________________________________________________________

• Що таке статевий диморфізм? Наведіть приклади ознак, в яких він проявляється.

______________________________________________________________________________________________________________________________

• Що таке поліморфізм (у біології)? Наведіть приклади морф у межах одного виду.

______________________________________________________________________________________________________________________________

• Що таке види-двійники? Наведіть приклади.

______________________________________________________________________________________________________________________________

• Що таке видові критерії?

______________________________________________________________________________________________________________________________

• Які існують критерії виду? Охарактеризуйте їх.

______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Визначити, на свій вибір, серед представників рослин або тварин, або грибів два біологічні види, що належать до одного роду (наприклад, журавель сірий та журавель канадський).

4. Охарактеризувати визначені види за видовими критеріями, використовуючи Інтернет – джерела та літературу. Заповнити порівняльну таблицю.

5. Виявити основні подібні та відмінні ознаки між двома видами одного роду

Подібні ознаки : _____________________________________________________

____________________________________________________________________

Відмінні ознаки: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

• Про що свідчить наявність подібних ознак у представників близьких видів одного роду?

_____________________________________________________________________________________________________________________________

• Чим пояснити наявність відмінних ознак у представників різних видів одного роду?

_____________________________________________________________________________________________________________________________

6. Сформулювати висновок про значення видових критеріїв та зазначити, чому на підставі одного критерію не можна судити про видову належність організмів.

________________________________________________________________________________________________________________________________________