НМТ 2025 Біологія (Тест 1)

Про матеріал
НМТ – це комп’ютерний онлайн-тест, що складається з чотирьох предметів, які об'єднані в 2 блоки по 120 хвилин: перший блок: українська мова та математика; другий блок: історія України та предмет на вибір (українська література, географія, біологія, фізика, хімія, іноземні мови (англійська, французька, німецька, іспанська). Блок завдань з біології міститиме 30 завдань: 24 завдання з вибором однієї правильної відповіді з 4 варіантів, 4 завдання на встановлення відповідності (4 з 5) та 2 завдання з вибором 3 відповідей із 3 груп запропонованих варіантів. Максимальна кількість тестових балів за цей блок складе 46 балів. Для отримання 100 балів за шкалою 100–200 балів для вступу необхідно буде набрати 7 тестових балів.
Перегляд файлу

                                          НМТ 2025 БІОЛОГІЯ

                                                        Тест 1

1.        На рисунку зображено різні біологічні об’єкти. Укажіть усі правильні твердження щодо їхніх рівнів організації.

image 

А  лише І і II

Б  лише І і III

В  лише II і III

Г  І, II і III

 

 

2.        У біологічній лабораторії студенти вивчають біополімери. Яка органічна сполука НЕ є об’єктом їхніх досліджень?

А  холестерин

Б  крохмаль

В  альбумін Г  хітин

 

 

3.        Один із ланцюгів молекули ДНК має склад АТГЦЦГТА. Скільки водневих зв’язків утворюють два ланцюги цієї молекули між собою?

А  24

Б  22 В  20 Г  16

 

 

 

 

 

4.        Два учні на уроці біології вивчали за рисунком роботу натрій-калієвого насоса. Перший учень дійшов висновку, що наслідком роботи натрійкалієвого насоса є збільшення концентрації йонів Натрію й зменшення концентрації йонів Калію в цитоплазмі. Другий учень зауважив, що під час цього процесу відбувається синтез молекул АТФ.

image 

Чи має хтось з них рацію?

 

А  лише перший учень

Б  лише другий учень

В  обидва мають рацію Г  обидва помиляються

 

 

5.        Реакції світлової фази фотосинтезу відбуваються А  за участі світла в мембранах тилакоїдів

Б  в стромі хлоропласта незалежно від освітлення

В  за участі світла на зовнішній мембрані хлоропласта Г  в мембранах тилакоїдів незалежно від освітлення

 

 

6.        Види хом'яків - китайський і даурський - уважають видами-двійниками. Тварини подібні за будовою, але мають різний набір хромосом (22 і 20 відповідно в диплоїдному наборі). Тож їх розрізняють на підставі вивчення

А  каріотипу

Б  фенотипу

В  генотипу

Г  ембріогенезу

7.        Який процес схематично зображено на рисунку?

image 

А  транскрипція

Б  реплікація

В  трансляція Г  репарація

 

 

8.        Ген, що обумовлює круглу форму плодів помідорів, повністю домінує над геном, що обумовлює грушоподібну форму плодів. Існування якої пари генетичних характеристик неможливе для помідорів?

А  круглі гомозиготи

Б  грушоподібні гомозиготи

В  круглі гетерозиготи Г  грушоподібні гетерозиготи

 

 

9.        У статті про лауреатів Нобелівської премії 2012 року йдеться: «Професор Оксфордського університету Джон Гердон унаслідок численних дослідів з видалення (Х) з яйцеклітин жаб і перенесення в них (Х) з уже спеціалізованих клітин продемонстрував розвиток яйцеклітин з чужим (Х) до пізньої стадії, аж до перетворення пуголовків на дорослих тварин. У такий спосіб ученим зроблено ще один крок з вивчення клонування тварин». Укажіть, що позначено в тексті символом Х.

А  комплекс Гольджі

Б  сперматозоїд

В  глікокалікс Г  ядро

 

 

 

 

 

10.   imageПід якою цифрою на малюнку позначено структуру, в якій відбувається   транспортування органічних речовин.

А  4

Б  6

В  3 Г  2

 

 

11.   Вегетативне розмноження якої із зображених рослин можна здійснити за допомогою вусів?

А

Б

В

Г

image 

image

 

image

 

image 

 

image 

12.   До якого типу належить зображений плід рослини? А  ягода

Б  стручок

В  кістянка

Г  коробочка

 

 

 

 

13.   Двоє учнів на уроці біології обговорювали життєвий цикл мохів. Перший учень сказав, що спори утворюються в спогангіях, другий учень, зауважив що життєвий цикл неможливий без води. Хто з них має рацію.

imageА правий лише перший учень

Б правий лише другий учень

В обидва мають радію

Г обидва помиляються

14.   Тварина, яку зображено на рисунку, належить до класу Комахи, тому що

image 

А  її тіло поділяють на два відділи

Б  вона має три пари ходильних ніг

В  вона має кілька пар вусиків Г  в неї відсутній хвостовий відділ

 

 

image

Які з ознак є спільними для всіх зображених тварин?

 

1   запліднення внутрішнє

2   шкіра не має залоз

3   є два кола кровообігу

4   органами виділення є нирки

5   кровоносна система замкнена

6   координацію рухів забезпечує спинний мозок

 

А  1, 2, 4

Б  1, З, 5 В  3, 4, 5 Г  2, З, 6

 

 

16.   Учні вивчали будову риби, зображеної на рисунку. За однією із зовнішніх ознак вони віднесли її до класу Кісткові риби. Яка ознака стала доказом?

image 

А  є зяброві кришки

Б  шкіра зі слизовими залозами

В  є хвостовий плавець Г  обтічна форма тіла

 

 

17.   Птахи належать до гомойотермних (теплокровних) тварин, тому що

 А  мають температуру тіла, що не залежить від температури навколишнього         середовища.

 Б  підтримують постійну температуру тіла завдяки повітряним мішкам.  В  мають температуру тіла, що залежить від температури навколишнього       середовища.  Г  змінюють температуру тіла завдяки подвійному диханню.

 

 

18.   Унаслідок дії антидіуретичного гормону (вазопресину)  А  посилюється реабсорбція води в канальцях нефрону.

 Б  послаблюється реабсорбція солей у нирковому тільці.

 В  посилюється фільтрація плазми.  Г  зменшується діаметр виносних судин.

 

 

19.   imageВизначте помилковий підпис до малюнку.

А цифрою 1 позначено праве передсердя

Б цифрою 6 позначено легеневу вену

В цифрою 4 позначено тристулковий клапан Г цифрою 11 позначено нижню порожнисту вену

 

 

20.   Укажіть правильну характеристику дихальної системи А  до її складу входить трахея та три бронхи

 Б  об'єми правої та лівої легень однакові

 В  внутрішня поверхня легені вистелена плеврою

 Г  голосові зв'язки знаходяться в гортані

 

 

21.   imageЯка кість входить до складу нижніх кінцівок людини.  А ліктьова

 Б заплесна

 В гомілкова  Г куприкова

 

 

22.   Яку структуру позначено на малюнку під Х.

image

В зіниця Г сітківка

 

 

23.   Цікавий приклад міжвидової взаємодії досліджено Т. Парком на борошняних      хрущаках. Два види цих жуків з родини чорнотілок розміщували в ящиках з    борошном, яким вони харчуються. Ученому вдалося підібрати варіанти зміни   умов - температури та вологості повітря, за яких закономірно перемагав   перший або другий вид. Досліджене явище є прикладом

 А  конкуренції

 Б  коменсалізму

 В  мутуалізму  Г  паразитизму

 

 

 

24.   На рисунку зображено послідовність еволюційних змін передніх кінцівок у    предків сучасних коней, що є підтвердженням

image 

А  ембріогенезу

Б  онтогенезу

В  філогенезу Г  овогенезу

 

 

25.   Увідповідніть сполуку (1-4) із особливістю будови її молекули (А – Д).

 

1        гемоглобін

2        глікоген

3        сахароза

4        АТФ

А складається із залишків глюкози й фруктози.

Б за будовою молекули належить до полісахаридів.

В мономерами є залишки амінокислот.

Г одним зі складників молекули є рибоза.

Д містить нітрогеновмісну основу тимін.

 

 

 

 

 

 

26.   Увідповідніть тканину (1-4) зі складником рослинного організму (А – Д),   який нею утворений.

 

1     запасальна

2     твірна

3     механічна

4     фотосинтезувальна

 

 

А  луб'яні волокна

Б   стовпчаста паренхіма листка

В  серцевина стебла

Г  камбій

Д  судини

27.   Увідповідніть групу тварин (1-4) із видом (А – Д), який до неї належить.

 

1     Хижі

2     Примати

3     Рукокрилі

4     Парнокопитні

 

 

А  Кабан дикий

Б  Ведмідь білий

В  Вечірниця руда

Г  Мартишка зелена

Д  Кінь дикий

28.   imageУвідповідніть зображений на рисунку складник кровоносної системи (1-4) із    його назвою (А – Д).

 

А  правий шлуночок

Б  легенева артерія

В  легенева вена

Г  порожниста вена Д  ліве передсердя   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29.   Прочитайте опис: «Кашлюк – це небезпечна інфекційна хвороба, яка   поширюється повітряно-крапельним шляхом і вражає дихальну систему. Її  

 збудник має дуже малі розміри й містить генетичну інформацію у формі   кільцевої молекули ДНК в нуклеоїді».

 

 Продовжте опис кашлюку за наведеними ознаками.

 

 Для збудника  Реплікація ДНК в  Профілактичним кашлюку збудника кашлюку заходом щодо цього характерна відбувається в: захворювання наявність:       може бути

застосування:

 

1            білкового капсиду        1 рибосомах       1 вакцини

2            клітинної стінки           2 цитоплазмі      2 інтерферонів

3            мембранних        3 ядрі        3 антибіотиків органел

 

 

30.   На рисунку зображено схему одного з процесів, що лежить в основі життя.  

 Укажіть характерні для нього ознаки.

image 

 

      Учасник процесу

       Призначення

        Локалізація

 

1     РНК-полімераза

1     синтез білка

1       ядро

2     ДНК-полімераза

2     синтез РНК

2        комплекс Гольджi

3     рибосома

3     синтез ДНК

3       цитоплазма

 

 

 

 

 

                                                        Відповіді !!!

 

1

Б

2

А

3

В

4

Г

5

А

6

А

7

Б

8

Г

9

Г

10

А

11

В

12

Г

13

В

14

Б

15

В

16

А

17

А

18

А

19

В

20

Г

21

Б

22

В

23

А

24

В

25

1-В  2-Б  3-А  4-Г

26

1-В  2-Г  3-А  4-Б

27

1-Б  2-Г  3-В  4-А

28

1-А  2-Г  3-Б  4-Д

29

221

30

313

 

pdf
Додано
18 квітня 2025
Переглядів
13474
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку