НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ з англійської мови у 6 класі на І семестр 2025-2026 н. р. 4 год/тиж. (64 год.) за підручником Мітчелл Г.К.

№ з/п

Дата уроку

Тема

Робота з підруч

ником

Усна і письмова взаємодія

Мовний інвентар

Сприймання на слух/ зорове сприймання

Усна і письмова взаємодія

Лексичний матеріал

Фонетика

Граматика

Домашнє завдання

Module 1. That’s me. (17 годин)

1

Знайомство. Привітання. Країни та національності.

ГР1   

SB pp.4-5

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання

 Ex.1,2 p4

Парна робота: надання відпо- відей на запитання

WB p. 4 Ex. A,

School subjects art, biology, chemistry, geography, history, ICT, maths, PE, physics

Present Simple

Prepositions of time

Ex.4 p5- доповнити таблицю словами по темі"Сім'я"

2

Дні тижня, місяці та пори року. Члени родини.                   ГР1

 p. 3 Ex.4

WB p. 4 Ex. B

Ex.2 p4

WB p. 5 Ex. C-доповнити речення тексту.

3

Годинник та години. Що ти вмієш робити? Моя кімната. Мої речі. Множина іменників.               ГР2

SB p. 6

Ex.5, 6.7 p.5

Робота в парах: діалогічне мовлення

WB p. 6,  Ex. E, D,G

Відпрацювання звуків [ʌ], [æ], [ei].

Ex.7 p 6

Present Simple

Prepositions of time

Ex.8, p 6 – доповнити речення,

Ex.9 p 6- скласти речення,

WB p.6-7,Ex.H

скласти речення до малюнку.

4

 1a. School.       Шкільні предмети. Школа. Шкільні кабінети.                  ГР3

SB p. 8-9

Читати текст та виконувати зав -дання (answer True/False questions)

Ex.2 (А) p8

WB p. 8 Ex.  B,

Appearance chubby, curly, dark, fair, good-looking, medium-length, slim, straight, wavy

Ex.1 p8

Present Progressive

Ex.2 (B) p. 8- читати, перекладати текст,

WB p. 8 Ex. A, знайти слова, знайти відповідність.

5

 1a. School.  Шкільні предмети. Опис друзів.                  ГР4

SB p. 8-9

Прослуховування аудіо-запису та виконання  завдання

Ex.3.4 p9

Робота в парах Guessing game

WB p. 9 Ex. D,E

Ex.3.4 p9

Present Progressive

Ex.5 p. 9- дати відповіді на запитання.              WB p. 9 Ex. F доповнити діалог.

6

1b. Appearance. Зовнішність. Одяг. ГР3

SB p. 10-11

Читати текст та виконувати завдання (answer the questions).Ex.2 p 10

WB p.10 Ex. A, B,

Clothes and accesso- ries: Belt, boots, ear- rings, hat, jumper, leg- gings, sandals, shirt, horts, skirt, top, track suit 

Ex.1 p10

Present Simple vs Present Progressive

Ex.2(b) p 10- знайти відповідність з малюнком,

WB p.10 Ex. C доповнити речення.

7

1b. Appearance

 Зовнішність. Мій улюблений одяг.

ГР2

SB p. 10-11

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання.

Ex.3,4 p 11

Робота в парах дискусія 

Написати  декілька речень про свій одяг. Ex.3,4 p 11 WB p.11 Ex. D

Fashion and clothes.

Present Simple vs Present Progressive Stative verbs Adverbs of frequency

Ex.5 p 11- скласти розповідь про свого однокласника,

WB p.11 Ex., E, F, скласти речення.

8

1c. Character.    Одяг та аксесуари. Позашкільна діяльність.           ГР4

SB p. 12-13

Читати текст та виконувати завдання (answer True/False questions).

 Ex.2 p 10

 WB p. 12 Ex. B,C

Робота в парах, дискусія.

Free-time activities, other words and phrases.

Ex.1 p 12

Like/love/enjoy/hate/

can’t stand + ing form or noun, would like/ want + to

Ex.2(c) p 12- знайти відповідність речень з малюнками,

WB p. 12 Ex. A- відгадати слова, підписати їх під малюнками.

9

1c. Character.  Одяг та аксесуари. Дозвілля.             ГР2

SB p. 12-13

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання.

Ex.3,4 p 13

WB p. 13 Ex. D.E

Робота в групах Group survey

Написати про свої уподобання в блозі.

Ex.3 p 13

Free-time activities

Chat on the net, do arts and crafts, download songs, music, videos, go rollerblading, go skateboarding, go to concerts, hang out with friends, play table tennis, read magazines, newspapers, surf the net

Like/love/enjoy/hate/

can’t stand + ing form or noun, would like/ want + to

Ex.5 p 13- дати відповіді на запитання,

WB p. 13 Ex. F,G-скласти запитання, дати відповіді на запитання.

10

1d. Free time.  Дозвілля і вільний час.                       ГР3

SB p. 14-15

Читати текст та виконувати завдання (informa tion gap activity)

Ex.2p 14

WB p. 13Ex. G

Робота в групах Class game.

Personality active, clever, friendly, helpful, lazy, outgoing, polite, rude, shy, unfriendly. Ex.1 p 14

Ex.2(B)p 14- знайти правдиві речення,          WB p. 14  Ex. A- доповнити речення правильною формою дієслів з рамки

11

1d. Free time. Дозвілля і вільний час.                       ГР4

SB p. 14-15

Читати текст та виконувати завдання (information gap activity).

Ex.3,4 p 15

WB p. 14  Ex.B

Робота в парах answer the questions

Ex.3,4 p 15

Personality and other words&phrases.

Word order.

Ex.5 p 15- скласти запитання за зразком,  

 WB p. 14 Ex. C- доповнити діалог.

12

1e. My best friend’s profile.
Зовнішність та риси характеру.

ГР2

SB p. 16-17

Ex.2,3p 16

WB p. 15 Ex. A

Communication p. 18

Ex.A,p. 18

Ex.1 p 16

Ex.3(B) p 17- заповнити табличку, доповнивши речення по тексту,

WB p. 15 Ex. B- доповнити речення.

13

1e. My best friend’s profile.
Зовнішність та риси характеру.

ГР4

SB p. 16-17

Ex.3p 16

WB p. 15 Ex. C

Ex.3(C)p 17

Ex.C p. 18

Ex.3(D) p 17- скласти речення, з заданих слів,                         WB p. 15 Ex. D- доповнити речення.

14

Culture Page 1.
Види транспорту у різних країнах світу. ГР1

SB p. 18

p. 18

WB p. 16

Ex. A,B,C

WB p. 16 Ex. D- вибрати правильний варіант.

15

Culture Page 1.
Види транспорту у різних країнах світу. ГР2

SB p. 18

p. 18

WB p. 16

Ex. A,B,C

WB p. 16 Ex. D-

доповнити речення.

16

Уподобання та вільний час. Round-up. Активізація мовної та мовленнєвої діяльності.

ГР3

ГР4

SB p. 18

p. 18

WB p. 17 Ex. E,F

WB p. 16 Ex. G-

дати відповіді на запитання до тексту.

17

Діагностувальна робота №1.

 ГР4

ГР3

\

Module 2. Travelling. (15 годин)

18

TRAVELING

Подорожі.               ГР1

SB pp. 19-21

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання.

Ex.2 p 20

Дискусія в парах та групах.

WB p. 18 Ex.A,

Holiday activities and other words: buy souvenirs, explore a cave, go hiking, go horse riding, go on a cruise, go on a trip, go sightseeing, sunbathe, travel abroad.

Ex.1 p 20

Past Simple.

Ex.2(b) p 20- дати відповіді на запитання до тексту.

19

2a. Holiday activity. Подорожі.               Обмін враженнями. ГР3

SB pp. 19-21

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання.

Ex.2 p 20

Дискусія в парах та групах.

WB p. 18 Ex.B,

Holiday activities and other words: buy souvenirs, explore a cave, go hiking, go horse riding, go on a cruise, go on a trip, go sightseeing, sunbathe, travel abroad.

Ex.1 p 20

Past Simple.

WB p. 18 Ex. C- доповнити речення дієсловами в минулому часі.

20

2a. Holiday activity.   Подорожі. Минула подорож.                    ГР2

SB p. 21

Ex.3 p 21

Робота в парах talk about your last holiday.

Ex.3,4 p 21

WB p. 19 Ex. D

Holiday activities

Відпрацювання звуків [t], [d], [id].

Past Simple.

Ex.5 p 21- дати відповіді на запитання,

 WB p. 19 Ex. E,F-

скласти речення.

21

2b. Transport.
Види транспорту.      ГР3

SB p. 22

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання (True/False questions).

 Ex.1,2 p 22

Ex.1 p 23

WB p.20 Ex. A, B,

Means of transport

ferry, helicopter, motorbike, tram, underground, van.

Ex.1 p 23

Дієслово could, adjectives-adverbs of manner.

Ex.2 p 22- читати, перекладати текст,

 WB p.20 Ex. C,D- утворити прислівники.

22

2b. Transport.
Види транспорту. Улюблений вид транспорту.               ГР4

SB p. 23

Ex.3 p 23

Робота в парах дискусія. 

Ex.3 p 23

WB p. 21 Ex. E,

Means of transport.

Написати декілька речень про види транспорту які подобаються або не подобаються

Дієслово could, adjectives-adverbs of manner.

Ex.4 p 23- дати відповіді на запитання,

WB p. 21 Ex.  F- скласти речення.

23

2c. Travel preparations.
Подорожі.

Підготовка до подорожі.

ГР4

SB p. 24

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання (answer the questions).

 Ex.1,2p 24

Ex.1,2 p 24

WB p. 22   

Ex. A

Airport, bag, bank, boarding pass, book, check (v), check-in, exchange money, flight, happen, make a list,  miss a flight, pack, passport, print, suitcase, ticket, travel agents.

Ex.1 p 24

Personal pronouns.

Ex.2 p 24- читати, перекладати діалог,

 WB p. 22  Ex. B- доповнити речення.

24

2c. Travel preparations.
Подорожі.

Підготовка до подорожі.

ГР2

SB p. 25

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання.

 Ex.3,4 p 25

Робота в парах (problem-solving activity).

Ex.3,4 p 25

Travel arrangements.

Personal pronouns.

Ex.5 p 25- скласти запитання, дати відповіді на запитання,

WB p. 22  Ex. C- доповнити речення.

25

2d. Travelling then and now.
Подорожування у наш час і в минулому.

ГР3

SB p. 26

Прочитати текст та дати відповіді на питання вікторини.

Ex.1 p 26

Ex.1 p 26

WB p.23  Ex. A

across, appear, century, charge (v), complete, cross (v), electric, environmentally friendly, explorer, famous, feel, in the past, it takes… journey, land (n), nowadays, reach, sailor, voyage, world.

Used to.

Ex.1 p 26-читати, перекладати текст,

WB p.23  Ex. B- скласти запитання, дати відповіді на запитання.

26

2d. Travelling then and now.

Подорожі. Відомі мандрівники.

ГР1

SB p. 27

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання.

 Ex.2,3,4 p 25

Написати абзац про Христофора Колумба.

Ex.2,3,4 p 25

WB p.23  Ex. C.D

Words connected with travelling.

Used to.

Ex.5 p 27- написати розповідь про відомих мандрівників,

 WB p.23 Ex. E- дати відповіді на запитання до тексту.

27

2e. A school trip.
Шкільна мандрівка. Враження від подорожі.

ГР1

SB pp. 28-29

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання

Прочитати листа та дати відповідь на питання.

Ex.2,3 p 28-29

Робота в парах.

WB p.24  Ex. E

WB p.25  Ex. B

Adjectives expressing opinion amazing, brilliant, cool, exciting, fantastic, frightening, horrible, interesting, weird, wonderful.

 Ex.1 p 28

Linking words.

Ex.13(D)

p 29- написати повідомлення другу про шкільну подорож,

WB p.25  Ex. A, -доповнити речення.

28

2e. A school trip.

Шкільна мандрівка. Враження від подорожі.

ГР4

SB p. 29

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання

Ex.3 p 29

Communication Ex.  3p.29

Ex. 1 p. 28

WB Ex. C p. 25-

скласти реченняз з заданими словами.

29

Round-up. Активізація мовної та мовленнєвої діяльності.

ГР4

ГР3

SB p. 26-27

висловлює власну думку стосовно прочитаного тексту та коротко аргументує її

WB p.26

  Ex. A-C

WB p.27 Ex. H-

дати відповіді на запитання до тексту.

30

Culture page 1.

CLIL “History” 

ГР1

SB p. 30

p. 113

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання (matching activity)

WB p.27  Ex. E,G

The double-decker, gondola, coco taxi, cable cars.

Ex.C, p. 113-
дати відповіді на запитання. 

31

Culture page 1.

CLIL “History” 

ГР2

SB

p. 113

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання (matching activity)

A,B,C p.113

The double-decker, gondola, coco taxi, cable cars.

Make a poster

p. 113.

Знайти інформацію про експедицію на Південний полюс.

32

Діагностувальна робота №2.

ГР3

ГР4

\

SB p. 30-
доповнити речення.

Module 3. Adventure. (14 годин)

33

Accident.          Нещасний випадок. ГР2

SB pp. 31-32

Дискусія в парах та групах.

Parts of the body

Past Progressive

WB p. 28 

Ex. A- скласти речення до малюнків.

34

3a. Accident.    Нещасний випадок. ГР3

.

SB pp. 32-33

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання.

Ex.1 ,2 p 32

Дискусія в парах та групах.

Робота в групі talking about an accident.

Ex.1 p 32

WB

Ex.  B,С p. 28.

Parts of the body

ankle, arm, back, finger, knee, wrist. Verbs related to accidents bleed, break, crash into, fall down, hit, hurt, slip,sprain.

Verbs related to accidents

.Ex.1 p 32

Past Progressive.

Ex.2(а) p 32-33- читати, перекладати діалог,

WB p. 29 Ex. D- cкласти речення з заданих слів.

35

3a. Accident.    Нещасний випадок. ГР2                           ГР4

.

SB pp. 32-33

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання.

Ex.1 p 32

Дискусія в парах та групах.

Робота в групі talking about an accident.

Ex.1 p 32

WB Ex. D p. 28.

Parts of the body

ankle, arm, back, finger, knee, wrist. Verbs related to accidents bleed, break, crash into, fall down, hit, hurt, slip,sprain.

Verbs related to accidents

.Ex.1 p 32

Past Progressive.

                              Ex.2(с) p 32-33- доповнити речення,

WB p. 29 Ex.  E- доповнити діалог заданими фразами.

36

3b. Mysteries.         Дивні випадки.       ГР1

.

SB p. 34-35

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання (Match the pictures with the words).

 (Write True or False).

Ex.1 p 32

Робота в парах дискусія.

Ex.1 p 34

WB p. 30 

Ex. А,В

alien, area, Believe it or not..., bush, campsite,

close (adv), dark, die, disappear, follow, footprint, frightened, ghost, huge, human,I (don’t) think so, monster, mystery, noise,play a joke on sb, probably, scream, shadow, skin, voice, wild. Ex.1 p 34

Past Simple – Past Progressive

Time clauses (when, while).

Ex.2(В) p 34-35- читати, перекладати тексти

 WB p. 30 Ex. C- доповнити речення, поставивши дієслова в правильній часовій формі.

37

3b. Mysteries.

Цікаві пригоди.

ГР1

SB p. 34-35

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання (answer the questions)

Ex.3,4 p 35

Ex.3,4 p 35

WB p. 31 Ex. D

Words/Phrases related to funfairs bumper, car, Ferris wheel, prize, ride, roller coaster,

sandwich, water, slide.

WB p. 31 Ex.  E- доповнити діалог даними реченнями.

38

3c. What happened? Пригоди друзів.        ГР3                           ГР2

SB p. 36-37

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання.

Ex.1,2 p 36-37

Робота в парах (problem-solving activity).

Ex.2 p 36

WB p. 32 Ex. A,

actually, be left, blood, each, get on, Hang on a minute! hill, ketchup, luckily, queue, wash, wet, What do you mean?

Ex.1 p 36

Time clauses (when, while) 

Some, any and no.

Ex. 2  p 36-37- доповнити речення по тексту,

WB p. 32 Ex. B- доповнити речення.

39

3c. What happened? Пригоди друзів.        ГР1

SB p. 36-37

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання.

Ex.1,3,4,5 p 36-37

Робота в парах (problem-solving activity).

Ex.3,4,p 37

WB p. 32 Ex. C

actually, be left, blood, each, get on, Hang on a minute! hill, ketchup, luckily, queue, wash, wet, What do you mean?

Ex.1 p 36

Time clauses (when, while) 

Some, any and no.

Ex. 2(С) p 37-поставити речення в відповідному порядку до діалогу,

WB p. 33 Ex. D- знайти відповідність речень до текстів.

40

3d. Emotions.     Містика і таємниці  Біле Ікло.                   ГР3

SB p. 38-39

Прочитати текст та дати відповіді на питання.

Ex.1,2 p 38

Ex.1,2 p 38

WB p. 34 Ex. B

Adjectives describing emotions: angry, embarrassed, lonely, shocked, surprised,

worried. Points of the compass: east, north, south, west. Other words and phrases: a few, alone, attack, bite, brave, chase, crazy, different, far, feel, half, in the beginning, lose,neck, return, save, scare (away), shark, shout,take place, wolf. Ex.1 p 38

Ex.2 p 38-39- дати відповіді на запитання до тексту,

WB p. 34 Ex. A- доповнити текст.

41

3d. Emotions.     Містика і таємниці.   Біле Ікло.                   ГР1

SB p. 38-39

Прочитати текст та дати відповіді на питання.

Ex.3,4,5 p 39

Ex.3,4,5 p 39

WB p. 34 Ex. C

Adjectives describing emotions: angry, embarrassed, lonely, shocked, surprised,

worried. Points of the compass: east, north, south, west. Other words and phrases: a few, alone, attack, bite, brave, chase, crazy, different, far, feel, half, in the beginning, lose,neck, return, save, scare (away), shark, shout,take place, wolf. Ex.1 p 38

Ex.5 p 39- дати відповіді на запитання,

WB p. 34 Ex. D- доповнити діалог.

42

3e. Unlucky story.  Враження від прочитаної книги.     ГР1

SB p. 40-41

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання.

 Ex.1,2 p 40

Висловити власну думку про книгу Біле Ікло.

WB p. 35 Ex. A,

Ex.1 p 40

Compounds of some, any, no, every.

Ex.2(B) p 41- доповнити речення словами з рамки,

WB p. 35 Ex.  B- обвести правильне слово.

43

3e. Unlucky story. Шукаємо вихід із ситуації.                     ГР2

SB p. 40-41

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання

Прочитати текст та дати відповідь на питання.

Ex.2(C) p 41

Робота в парах.

Phrases related to misfortunes: be/get lost, be/get stuck in a lift, get a flat tyre, get locked out, lose one’s key

Other words and phrases

adventure, after a while, be away, fix, for hours, fortunately, immediately, in the end, ladder, luck, lucky, neighbour,

next-door, put up a tent, situation, unfortunately, unlucky.

WB p. 35 Ex.  C- скласти речення.

44

Culture Page 2. Scotland.                    ГР3

.

SB p. 42

Прочитати текст та дати відповіді на питання.

p. 42

p. 42

Phrases related to misfortunes.

Linking words.

p. 42

Project “Scotland”-cкласти речення

45

Round-up. Активізація мовної та мовленнєвої діяльності.                  ГР4                          ГР3

SB p. 42

Communication

Ex. G p. 44

WB p. 36 Ex. A-C

Ex. A, B p. 44

Ex. C-F p. 44

WB p. 37 Ex. G- відмітити правильні речення.

46

Діагностувальна робота №3.                             ГР2

ГР3                           ГР4

 WB p. 37

 Ex. E,F

Module 4. Places. (11 годин)

47

4a. Around town.         У місті. Споруди міста.                 

ГР3

SB pp. 44-45

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання.

Ex.1,2 p 44

Дискусія в парах та групах.

Ex.1,2 p 44

WB p. 38 

Ex. A,

Робота в парах talk about some situations in the city.

Places in a town/city

chemist’s, florist’s, hairdresser’s, market,

newsagent’s post office

Other words and phrases

borrow, bring, Can I help you?, card, euro, festival, get a haircut, Here you are. I’m afraid not. Let me check. medicine, post (v), stamp, tidy my room, Would you like anything else?, You’re welcome.

Places in a town/city

Ex.1,p 44

Can / Could / May / Might.

.

Ex.2, p 45- читати. Перекладати текст,

WB p. 38 Ex.B- доповнити речення.

48

4a. Around town.          У місті. Споруди міста.                       ГР2

SB pp. 44-45

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання.

Ex.3,4 p 45

Дискусія в парах та групах.

Ex.2,3,4 p 45

WB p. 38 -39 

Ex. C

Робота в парах talk about some situations in the city.

Places in a town/city

chemist’s, florist’s, hairdresser’s, market,

newsagent’s post office

Other words and phrases

borrow, bring, Can I help you?, card, euro, festival, get a haircut, Here you are. I’m afraid not. Let me check. medicine, post (v), stamp, tidy my room, Would you like anything else?, You’re welcome.

Places in a town/city

Ex.1,p 44

Can / Could / May / Might.

.

Ex.5, p 45- скласти  запитання дати на них відповіді,

WB p. 39 Ex.D, E- скласти речення.

49

4b.How to get there. Орієнтація у місті. ГР4

SB p. 46-47

Ex.1,2 p 46

Робота в парах дискусія.

 Ex.3 p 47

WB p. 41 

Ex. A

pedestrian crossing,

petrol station, police station, robber, stop sign,

traffic lights, tunnel.

Ex.1,p 46

Prepositions of place

Prepositions of movement.

Ex.3 p 47- вибрати слово по змісту,         WB p. 40 Ex. B-доповнити діалог.

50

4b.How to get there.  Орієнтація у місті. ГР1                          ГР2

SB p. 46-47

Ex.3 p 47

Робота в парах дискусія.

 Ex.3 p 47

WB p. 41 

Ex. C

pedestrian crossing,

petrol station, police station, robber, stop sign,

traffic lights, tunnel.

Ex.1,p 46

Prepositions of place

Prepositions of movement.

Ex.4 p - намалювати карту руху,

WB p. 41 Ex. D- доповнити речення.

51

4c. City vs. countryside.           Типи будинків.       ГР3

SB p. 48-49

Читання та прослуховування діалогу, виконання завдання (answer the questions).

Ex.1,2 p 48

WB p. 42   

Ex. A

Types of houses: block of flats, bungalow, caravan, cottage, farm,houseboat, tree house. Other words and phrases: annoying, barbecue, boring, busy, comfortable, cook (v), country, do gardening, each other, excitement, general, go for a walk, healthy, home-cooked, ideal, important, lifestyle,

mouse – mice, nature, neighbourhood, offer (v), peace and quiet, pollution,

prefer, relaxed, this way, useful, Which...?

Ex.1 p 48

Comparative forms

(not) as + adjective + as.

Ex.2 p 48- пройти тест,

 WB p. 42 Ex. B- доповнити текст.

52

4c. City vs. countryside.       Життя у великому місті та у сільській місцевості.              ГР1

SB p. 48-49

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання.

Ex.2 p 48

Робота в парах (problem-solving activity).

Ex.2,3,4 p 48

WB p.42     

Ex. C

Types of houses.

Comparative forms

(not) as + adjective + as.

Ex.5 p 49- скласти речення з даними словами,

WB p.43 Ex. D- знайти відповідність речень до текстів.

53

4d. Outer space. .Наша сонячна система.                  ГР4

SB p. 50-51

Прочитати текст та дати відповіді на питання.

Ex.2 p 50

WB p.43    

Ex. A

Words related to space

Earth, galaxy, moon, outer space, planet, solar system, star, sun, niverse.Other words: along with, billion, centre, fit (v), freeze, heat,heavy, inside, light, million, move,

over, reach, scientist, second (n), sunlight,

temperature, thousand.

Ex.1p 50

Superlative forms.

Ex.2 (B) p 50- записати Т для правдивих речень та F для хибних,

WB p.43 Ex. B-     скласти речення.

54

4d. Outer space. Планети.                 ГР4

SB p. 50-51

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання Ex.3,4p 51

.

Обговорити в парах планети та описати їх. Ex.3,4p 51

WB p.44  Ex. C

.

Words related to space.

Ex.3 p 51

Superlative forms.

Ex.5 p 51-скласти діалог,

WB p.44  Ex. C- доповнити речення.

55

4e. Where I live. Подорожуючи містом. ГР1

SB p. 52-53

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання.

Прочитати опису міста та створити свій власний опис.

Ex.1,2 p 52

.

Робота в парах. Ex.1,2 p 52

.WB p.45 

Ex. A,

Places in a city: art gallery, bridge, car park, castle, port, stadium,train station. Other words and phrases: capital, For example,... Give me the chance, go cycling, sight, top, tourist, view.

Ex.1p 52

Ex.2p 52- прослухати рекламу та обрати місця які згадувалось у рекламі,

WB p.45 Ex. B- замінити виділені слова в реченні.

56

4e. Where I live. Подорожуючи містом. ГР2

SB p. 52-53

Прослуховування аудіо-запису та виконання завдання.

Прочитати опису міста та створити свій власний опис.

Ex.3 p 52.

Робота в парах. Ex.1,2 p 52.

Places in a city: art gallery, bridge, car park, castle, port, stadium,train station. Other words and phrases: capital, For example,... Give me the chance, go cycling, sight, top, tourist, view.

Ex.1p 52

Ex.3p 52- написати розповідь про своє місто,

WB p.45 Ex. C- доповнити текст.

57

Places. Місця. Round-up. Активізація мовної та мовленнєвої діяльності.              ГР2

ГР3

SB p. 54

Communication Ex. G p. 56

WB p.46

 Ex. A-E

Ex. A, B p. 46

Ex. A-E p. 46

WB p.47 Ex. F- доповнити діалог.

58

Places. Місця. Round-up. Активізація мовної та мовленнєвої діяльності.              ГР4                           ГР3

SB p. 54

Communication Ex. G p. 56

WB p.46

 Ex. A-E

Ex. A, B p. 56

Ex. C-F p. 56

WB p.47 Ex. G- читати, перекладати речення.

59

Culture page 2. CLIL “Geography”             ГР1

SB p. 57

p. 114

60

Діагностувальна робота №4. ГР3

ГР4

WB p.47 Ex. F

61

Діагностувальна робота з аудіювання. Тренувальні вправи “Listening. True/False”. “Listening. Multiple choice (listening for specific information)”.

Listening Test

Повторити Present and Past Simple Passive.

62

Діагностувальна робота з говоріння. Тренувальні вправи “Speaking. Picture Description”, “Speaking. Role Play”.

Speaking Test

Граматичний матеріала, що вивчався в семестрі.

Revise the vocabulary and grammar.

63

Діагностувальна робота з читання. Тренувальні вправи “Reading. Matching (specific)”, “Reading. Multiple choice”.

Reading Test

64

Діагностувальна робота з письма. Тренувальні вправи “Writing. Informal letter”.

Writing Test