Новий Закон України «Про дошкільну освіту». Коротко про головне. Організація освітнього процесу у закладах дошкільної освіти у 2025-2026 навчальному році.

Новий Закон України «Про дошкільну освіту». Коротко про головне. Організація освітнього процесу у закладах дошкільної освіти у 2025-2026 навчальному році.

Закон України «Про дошкільну освіту» (Прийняття від 06.06.2024)Лист МОН України від 08.01.2025 №1/416-25 "Про робочий час та педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти" Наказ Міністерства освіти і науки України м. Київ від 12 червня 2025 р. № 844 Про затвердження Типових штатних нормативів закладів дошкільної освіти (зареєстрований в Міністерстві юстиції України 26 червня 2025 року за № 994/44400)ПОСТАНОВА КМУ №611 від 27.05.2025р "Про внесення змін у додаток 2 до постанови Кабінету міністрів України від 30 серпня 2002р. №1298" (зміни набудуть чиннності з 01.01.2026р.)Лист МОН України від 21.05.2025р. №1/10474 -25 "Щодо деяких питань оплати праці педагогічних працівників закладів дошкільної освіти"Лист МОН № 1/17853-25 від 28.08.2025. Організація дошкільної освіти у 2025/2026 н.р.

Наказ МОН України №711 від 09.05.2025р. "Про затвердження Примірної інструкції з діловодства у закладах дошкільної освіти"Наказ Міністерства освіти і науки України м. Київ від 10 вересня 2024 р. № 1277 Про внесення змін до Положення про атестацію педагогічних працівників (зареєстрований в Міністерстві юстиції України 30 жовтня 2024 року за № 1634/42979)Положення про ЗДО (дошкільний підрозділ); Наказ МОН від 12.01.2021 No 33 «Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) нова редакція». Наказ Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 No 234 «Про затвердження Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів».

Стаття 16. Освітні та парціальні програми Рішення про використання в освітньому процесі конкретної освітньої програми (конкретних освітніх програм) схвалює педагогічна рада закладу дошкільної освіти.  Заклад дошкільної освіти організовує та здійснює освітній процес за однією або декількома освітніми програмами, що реалізуються для одного або двох базових етапів дошкільної освіти та/або окремих вікових груп вихованців, зокрема для дітей старшого дошкільного віку, різних груп вихованців тощо. Заклад дошкільної освіти може використовувати в освітньому процесі одну або декілька парціальних програм, що реалізуються на одному або двох базових етапах дошкільної освіти та/або для окремих вікових груп вихованців, зокрема для дітей старшого дошкільного віку, різних груп вихованців тощо.

На сайті МОН триває обговорення щодо оновлення Базового компонента дошкільної освіти. Наказ МОН від 12.01.2021 No 33 «Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти

Педагоги мають право обирати програми, рекомендовані МОН, згідно з переліком навчальної літератури. Цей вибір схвалює педагогічна рада закладу, враховуючи наявність інклюзивних або спеціальних груп тощо, і підтверджується відповідним рішенням. Одна комплексна програма — для кожної вікової групи;Комплексну програму не змінюємо посеред навчального року. Рекомендуємо педагогам не змінювати також комплексну програму, починаючи з молодшої групи, і до випуску дітей із закладу;Протокол №6 від 03.12.2021 зареєстр. У Каталозі за №1.0025-2021 Освітня програма – документ, що містить комплекс освітніх компонентів за всіма освітніми напрямами державного Стандарту. У 2025/2026 н.р.: 13 освітніх програм, 29 парціальних програм

Парціальні програми. Парціальна програма – документ, що містить комплекс освітніх компонентів у межах одного або декількох освітніх напрямів державного Стандарту.

https://online.flippingbook.com/view/200404368/2/

Стаття 17. Формування та наповнюваність груп вихованців Як правило, група формується за віковою періодизацією розвитку дітей. Наповнюваність груп визначається виходячи із співвідношення кількості вихованців до кількості вихователів, які одночасно працюють з ними. Кількість вихованців у групі на одного вихователя становить:1) у групі вихованців одного віку:не більше 5 вихованців віком до одного року;не більше 10 вихованців віком від одного до двох років;не більше 15 вихованців віком від двох до трьох років;не більше 20 вихованців віком від трьох років;2) у групі вихованців різного віку:не більше 15 вихованців віком від трьох років;не більше 10 вихованців за наявності у групі хоча б однієї дитини віком від одного до трьох років;3)в інклюзивній групі - не більше трьох дітей з особливими освітніми потребами;

Стаття 20. Права та обов’язки батьків. Батьки також мають право: Формувати індивідуальну освітню траєкторію своєї дитини (відповідно до пункту 9 частини першої статті 1 Закону України "Про освіту"); Брати участь у формуванні індивідуальної програми розвитку своєї дитини (відповідно до пункту 10 частини першої статті 1 Закону України "Про освіту"); Бути присутніми поряд із своїми дітьми під час освітнього процесу за попереднім погодженням з керівником закладу дошкільної освіти; Брати участь у роботі колегіальних органів управління закладом дошкільної освіти з правом дорадчого голосу у порядку, встановленому закладом дошкільної освіти;

Стаття 26. Робочий час1. Педагогічні працівники закладів дошкільної освіти мають скорочену тривалість робочого часу. 2. Тривалість робочого часу педагогічних працівників на тиждень на одну тарифну ставку становить 35 годин - для керівника, вихователя-методиста, соціального педагога, асистента вихователя та 30 годин - для вихователя, практичного психолога та інших педагогічних працівників. 3. Норма педагогічного навантаження (безпосереднє здійснення освітнього процесу з вихованцями), що є складовою робочого часу педагогічного працівника закладу дошкільної освіти, становить для:вихователя, інструктора з фізкультури - 25 годин на тиждень;музичного керівника - 24 години на тиждень;практичного психолога, вчителя-дефектолога, вчителя-логопеда - 20 годин на тиждень;керівника гуртка (студії, секції тощо), вчителя - 18 годин на тиждень. 4.!!! Педагогічне навантаження педагогічного працівника закладу дошкільної освіти менше норми, передбаченої цією статтею, встановлюється за його письмовою згодою. 5. Робочий час інших працівників закладів дошкільної освіти визначається відповідно до вимог законодавства.

Стаття 39. Педагогічна рада. Основним колегіальним органом управління закладу дошкільної освіти є педагогічна рада. Педагогічна рада створюється за наявності не менше трьох педагогічних працівників. Дошкільний підрозділ за рішенням керівника закладу освіти може мати свою педагогічну раду. Головою педагогічної ради є керівник закладу дошкільної освіти або за його рішенням вихователь-методист (за згодою). Рішення педагогічної ради вводяться в дію наказом керівника закладу дошкільної освіти.3. Педагогічна рада: 1) схвалює:програму розвитку закладу дошкільної освіти;план роботи закладу дошкільної освіти на рік;правила внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти;положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти; 2) затверджує план підвищення кваліфікації педагогічних працівників на рік; 3) ухвалює рішення про: вибір освітніх і парціальних програм;відзначення та моральне заохочення працівників та інших учасників освітнього процесу;визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічного працівника у випадках, визначених Законом України "Про освіту";ініціювання проведення інституційного аудиту, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або освітньої діяльності відповідно до законодавства;

Стаття 45. Атестація педагогічних працівників 1. Атестація педагогічних працівників закладів дошкільної освіти здійснюється відповідно до Закону України "Про освіту" з урахуванням вимог цього Закону та відповідно до положення, затвердженого центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки. 2. За результатами атестації визначається відповідність педагогічного працівника займаній посаді, встановлюється або підтверджується тарифний розряд, присвоюється або підтверджується кваліфікаційна категорія та може бути присвоєно або підтверджено педагогічне звання. Стаття 46. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти 1. Загальна кількість академічних годин для підвищення кваліфікації педагогічного працівника протягом п’яти років не може становити менше 120 годин. 2. На основі пропозицій педагогічних працівників педагогічна рада формує та затверджує план підвищення кваліфікації педагогічних працівників на рік, що визначає вид, форму, суб’єктів підвищення кваліфікації, кількість годин і строки проходження підвищення кваліфікації педагогічними працівниками.

!!!Наказ МОН від 20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності» втратив чинність.!!!

!Надалі у роботі закладу, зважаючи на його автономію, слід керуватися: Базовим компонентом дошкільної освіти (затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2021 №33);Наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 №234 «Про затвердження Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів».

Під час розроблення освітньої програми керуємося листом МОН від 09.12.2019 № 1/9-750 «Щодо освітніх програм у закладах дошкільної освіти».

План роботи закладу дошкільної освіти Лист МОН № 1/9-344 від 07.07.21 р План роботи ЗДО розробляють за участю педагогів із залученням батьків або осіб, які їх замінюють; обговорюють на засіданні педагогічної ради, яка визначає його форму, структуру, додатки тощо. Затверджує план роботи керівник ЗДО. План роботи на літній період може бути як структурним компонентом (другою частиною), так і окремим документом, процедура розроблення та затвердження якого буде аналогічною з Планом роботи на навчальний рік. Річний план роботи ЗДО чи План роботи закладу на …? Відповідно до Національного класифікатора НК 010:2021 «Класифікатор управлінської документації», затвердженого наказом Мінекономрозвитку від 12.03.2021 № 526, документ необхідно називати План роботи закладу на 2025-2026 навчальний рік (у професійному спілкуванні ми можемо застосовувати назву Річний план роботи), або відповідно до затвердженої номенклатури.

У блочній формі Плану роботи зміст кожного розділу відображають в окремих таблицях на весь плановий період у хронологічному порядку. У помісячній формі Плану роботи усі розділи містяться в одній таблиці на кожен місяць року окремо. Наприклад, план роботи на вересень, план роботи жовтень, план роботи на листопад тощо. Таблиця Плану роботи складається з колонок: форма проведення заходів, тема чи зміст заходів, термін проведення, відповідальний та примітки. План роботи формується у таблиці та має, зазвичай, блочну або помісячну форму.

1ст. План роботи ЗДО на 2025/26 н.рр. СХВАЛЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ педагогічною радою Директор …ЗДО …… закладу дошкільної освіти ___________ І. А. ХОРУЖЕНКО(протокол №1 30.08.2025)2ст. Зміст

Орієнтовними розділами плану роботи можуть бути такі:І)Аналіз діяльності ЗДО за навчальний рік з визначенням річних завдань на майбутній період. (Вступ)ІІ) Діяльність структур колегіального управління.

ІІІ) Діяльність методичного кабінету

IV)Адміністративно-господарська діяльність: V) Oрганізаційно-педагогічна діяльність. VI) Внутрішня система оцінювання якості освітньої діяльності.

План роботи може мати додатки, наприклад, такі як:- план заходів з охорони праці та безпеки життєдіяльності; -план заходів з охорони дитинства; -план спільної роботи закладу дошкільної освіти та закладу загальної середньої освіти (на основі Угоди про співпрацю); - план співпраці з організаціями, установами (на основі Угоди про співпрацю).

Перед початком нового навчального року підготувати: - план роботи ЗДО до нового навчального року;-акт про стан готовності ЗДО до нового навчального року;-наказ про стан організації роботи щодо запобігання дитячого травматизму під час освітнього процесу;-акт перевірки на міцність кріплень і обладнання спортивних споруд на спортивному майданчику, у спортивній залі;-акт-дозвіл на проведення занять у музичній і спортивних залах;-розпорядок дня для всіх вікових груп;-графіки роботи вихователів, педагогічних працівників;-графік проведення загальних і групових батьківських зборів;

Керівник ЗДО затверджує:- правила внутрішнього розпорядку;- програму розвитку закладу дошкільної освіти;- план роботи закладу на рік;посадові інструкції;графіки роботи працівників;положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти.

Щиро дякую за увагу!Миру! Перемоги! Слава ЗСУ! ВСЕ БУДЕ УКРАЇНА!!!