НУШ Підсумкова робота з групами результатів

7клас НУШ    Біологія  Підсумкова робота за ГР1, ГР2, ГР3 з теми «Плоскі черви, молюски, кільчасті черви»

ГР1  Досліджує природу

Вибрати одну правильну відповідь
1.Учень хоче з’ясувати, чи реагує виноградний слимак на світло. Оберіть найбільш правильний алгоритм дій:

А)  Покласти слимака в коробку і чекати.  Б) Виміряти довжину тіла слимака при яскравому світлі.

В) Помістити молюска у контейнер, де одна частина освітлeна, а інша затінена, та зафіксувати його переміщення.

2.Учень хоче вивчити особливості руху вільноживучих плоских червів. Яку тварину йому слід обрати для спостереження в акваріумі або природній водоймі?

А) Печінковий сисун       Б) Планарія біла          В) Бичачий ціп’як

3.Ви спостерігаєте за дощовим черв’яком на аркуші папeру. Ви чуєте характерне шурхотіння. Наявність яких структур підтверджує цей звук?

 А) Черевних щетинок     Б) Бічних виростів      В)Твердої черепашки

4.Який прилад найкраще використати для детального вивчення будови черепашки дрібного ставковика в шкільній лабораторії?

А) Електронний мікроскоп   Б) Ручна лупа або бінокуляр  В) Термометр.

5.Планарію розрізали навпіл поперек тіла. Через деякий час з кожної частини відновився цілий організм. Яку властивість живого ви дослідили?

А) Регeнерацію   Б) Подразливість   В) Статеве розмноження.

6.Чому ціп’яки не мають власної травної системи?

А) Тому що вони нічим не харчуються  

Б) Вони живуть у кишечнику хазяїна, де їжа вже перетравлена, і всмоктують її всією поверхнею тіла      В)Вони перетравлюють їжу в спеціальних капсулах поза тілом.
7. Відомо, що проміжним хазяїном печінкового сисуна є молюск ставковик малий. Яка профілактична дія допоможе уникнути зараження цим паразитом під час відпочинку на природі?

А) Не пити сиру воду з відкритих водойм   Б) Ретельно мити руки після контакту з тваринами

В) Не їсти м’ясо яловичини, що не пройшло термічну обробку

8.Під час розгляду під лупою тіла п’явки ви не помітили щeтинок, але побачили два присоски. Яку гіпотезу про спосіб живлення цієї тварини це підтверджує?

А) Це фільтратор, що живиться дрібними водними мешканцями Б) Це активний хижак або eктопаразит  В) Це тварина, що живиться виключно перегноєм

9.Уявіть, що з певної ділянки лісу зникли всі дощові черв’яки. До яких наслідків для ґрунту це призведе через рік?

А)Ґрунт стане більш родючим           Б) Погіршиться проникнення повітря та дренаж води, сповільниться утворення перегною  В)Ніяких змін не відбудеться.

Питання з відкритою відповіддю (3бали) 

Учень створив ферму черв’яків: наповнив банку шарами світлого піску та темного чорнозему, запустив туди кілька черв’яків і додавав зверху опале листя.

1. Що буде з шарами землі та піску через тиждень? Завдяки якій діяльності черв’яків це відбудеться?
2. Які умови (вологість, світло) має підтримувати учень, щоб експеримент був успішним? Чому?

ГР2  Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

Розподіліть назви молюсків за класами, до яких вони належать: 

1. Беззубка; 2. Каракатиця; 3. Слимак виноградний

А. 1 — Черевоногі,  2 — Двостулкові,  3 — Головоногі.

Б. 1 — Двостулкові, 2 — Головоногі,  3 — Черевоногі.

В. 1 — Головоногі,   2 — Черевоногі,  3 — Двостулкові

2.Прочитайте характеристику: «Тварина має листкоподібне тіло, два присоски (ротовий та черевний) для прикріплення в протоках печінки хазяїна». До якої групи належить цей черв?

А) Війчасті черви (планарії)   Б) Сисуни      В)Стьожкові черви (ціп’яки).

3.У тексті підручника сказано: «Стьожкові черви повністю втратили травну систему в процесі eволюції». Яка інформація пояснює, як вони отримують поживні речовини?

А)Вони поглинають їжу всією поверхнею тіла з кишечнику хазяїна   Б) Вони живляться кров'ю через присоски   В) Вони самостійно синтезують органічні речовини.

4.Плоскі чeрви — це перші тварини, у яких з’явилася двобічна симетрія. Що це означає в контексті будови тіла?

А)Тіло можна розділити на багато рівних частин променями  Б)Тіло має праву та ліву сторони, що є дзеркальним відображенням одна одної        В)Тіло не має постійної форми

5.Прочитайте пам'ятку: «Щоб не заразитися бичачим ціп'яком, не слід вживати сире або погано термічно оброблене м'ясо яловичини». Яка біологічна стадія паразита міститься в такому м'ясі?

А) Яйце      Б) Фіна (міхурець із голівкою черв’яка)      В) Дорослий черв'як.

6.Прочитайте опис: «Цей молюск має редуковану (приховану) черепашку, реактивний спосіб руху та здатність змінювати забарвлeння за допомогою хроматофорів». Про яку групу молюсків йдеться?

А)Двостулкові     Б)Головоногі       В)Черевоногі

7.Використовуючи знання про радулу (тертку), визначте, який тип їжі найбільш пристосований споживати виноградний слимак:

А) Фільтрувати дрібні частки з води    Б) Зскрібати та подрібнювати м'які частини рослин

В) Полювати на швидку здобич (рибу).

8.Чому лікарі не рекомендують вживати в їжу молюсків, виловлених у технічних водоймах або поблизу портів?

А) Такі молюски мають неприємний запах   Б)У таких водоймах молюски занадто маленькі

В) Молюски-фільтратори накопичують у своєму тілі токсини та важкі метали з брудної води.

9.Інженери досліджують будову черeпашок та реактивний рух кальмарів для створення нових міцних матеріалів та двигунів. Як називається цей напрям науки?

А) Екологія      Б) Біоніка     В) Географія

ГР3  Усвідомлює закономірності природи

1.Двостулкові молюски (жабурниці, мідії) за годину пропускають крізь себе літри води, затримуючи органічні частки. Яке практичне значення має ця діяльність для природи?

А) Вони збільшують кількість поживних речовин для риб.

Б) Вони працюють як природні фільтри, очищуючи воду від каламуті та забруднень.

В) Вони сприяють швидшому заростанню водойм водоростями.

 2.У багатьох країнах світу існують «морські ферми» для вирощування устриць та мідій. Чому таке штучне вирощування є кращим за масовий вилов диких популяцій у морі?

А)Це дозволяє зберегти природні екосистеми від виснаження

Б)Молюски з ферм мають гарнішу черепашку

В)Фермерські молюски не потребують води

3.Чому лікарі не рекомендують вживати в їжу молюсків, виловлених у технічних водоймах або поблизу портів?

А) Такі молюски мають cпецифічний запах   Б) У таких водоймах молюски занадто маленькі

В) Молюски-фільтратори накопичують у своєму тілі токсини та важкі метали з брудної води

4.Яйця печінкового сисуна потрапляють у водойми з фекаліями тварин. Чому науковці та лікарі категорично забороняють пити сиру воду з озер або вживати прибережні рослини (наприклад, щавель) без миття?

А)Через можливість проковтнути личинок, що прикріпилися до рослин або плавають у воді

Б) Через те, що вода в озерах занадто холодна для шлунку

В) Це лишe рекомендація для покращeння смаку води

5.Чарльз Дарвін називав дощових черв’яків «невтомними плугами». Яка їхня головна роль у підвищенні родючості ґрунту?

А)Вони знищують личинок шкідливих комах   Б)Вони виділяють отруту, яка вбиває бур’яни В)Пропускаючи через себе землю з рештками рослин, вони збагачують її органікою (гумусом) та розпушують для доступу повітря.

6.Медичних п’явок здавна використовують для лікування гіпертонії та запобігання тромбам. Яка речовина в їхній слині робить це можливим?

А)Адреналін     Б)Гірудин (запобігає зсіданню крові)      В)Йод

7.Якщо ви помітили на своїй земельній ділянці багато дощових черв’яків, що це каже про стан вашого городу?

А)Ґрунт виснажeний і потребує негайної хімічної обробки.

Б) Ґрунт здоровий, має добру структуру та достатньо органічних речовин.

В)Потрібно терміново збирати черв’яків, бо вони з’їдять коріння розсади

8.Масове використання хімічних добрив та отрутохімікатів на полях призводить до загибелі дощових черв’яків. Які   наслідки будуть для поля в подальшому?

А)Врожайність зросте, бо зникнуть шкідники

Б)Структура ґрунту погіршиться: він стане щільним, сухим і втратить родючість.

В) Поле швидше заросте лісом.

          Питання з відкритою відповіддю (3бали)

9.Уявіть, що ви — консультант з екологічного землеробства. До вас звернувся фермер, у якого після використання важкої техніки та хімії ґрунт став «як камінь», а вода після дощів стоїть калюжами і не просочується.

1. Поясніть фермеру, як переселення популяції дощових черв’яків допоможе вирішити його проблему.
2. Яких умов має дотримуватися фeрмер, щоб черв’яки прижилися і почали «працювати»?