Об’єкти та їхні властивості. Дії над об’єктами. Основні об'єкти текстового документа

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцькчастини тексту, які ти використовував на уроках української мови;що спільного і які особливості мають різні ґаджети

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Істоту, явище або предмет, на який звернули увагу або з яким виконують дії, називають об’єктом. Об’єкти Назва об’єкт походить від латинського objectus — предмет, явище

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Об’єкти Файли. Папки. Ярлики. Пристрої зберігання даних. Об’єкти файлової системи. Кожен з об’єктів мають властивостіОб’єкти комп'ютерних мереж Комп'ютериІнші пристрої

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Об’єкти Властивостей в одного об’єкта може бути багато. Значення властивостей можуть бути як текстовими, так і числовими даними

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Об’єкти Для зручності опрацювання, передавання та зберігання даних про об’єкти об’єднують у певні групи — класифікують. Класифікація — це поділ об’єктів на групи за певними властивостями

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Об’єкти

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Об’єкти Об’єкти можна віднести одночасно до двох або більше груп

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Об’єкти Класифікація об'єктів у вигляді дерева

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Об’єкти текстового документа. Текстовий документ — документ, який складається з текстових об’єктів (символів, слів, абзаців) та, можливо, інших об’єктів (графічних, мультимедійних тощо). Текстові об’єкти: символисловареченнярядкиабзацисторінки

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Об’єкти Нетекстові об’єкти:графічні зображення, таблиці, формули, діаграми, схеми, картки…відео- та аудіоінформація, мультиплікація, звукові супроводи, посилання. Текстовий документ — документ, який складається з текстових об’єктів (символів, слів, абзаців) та, можливо, інших об’єктів (графічних, мультимедійних тощо).

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Об’єкти Текстовий документ — документ, який складається з текстових об’єктів (символів, слів, абзаців) та, можливо, інших об’єктів (графічних, мультимедійних тощо).

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Домашнє завдання. Вивчити §12 Опрацювати всі запитання і завдання з рубрик Заповнити словничок Об’єкт, класифікація, текстовий документ

Розгадайребус. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Розгадай ребус. ОБЄКТ

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Працюємо за комп’ютером