Оцінні аркуші для 2 класу по підручнику Карпюк English with Smiling Sam2

Розділ 1 Here is my Family?

Учень

Лексика: почувши слово, вказує на відповідний малюнок

Лексика: називає зображене

Усна інтеракція:

Задає питання і відповідає

What’s your name?..What”s your surname?Where is your mum/dad?

Розігрує сценку, вірно використовуючи слова і фрази

Читає слова за допомогою фоніксів –a, -e; -I,-e.

Розділ 2 My Friends

Учень

Лексика: почувши слово, вказує на відповідний малюнок

Лексика: називає зображене

Усна інтеракція:

Задає питання і відповідає      - Do you like..?

-Who is your friend?

-Is it a…?

Розповідає про себе та свого друга.

Читає слова з фоніксами –ue, -u_e,-u,     -e_e,-e,-o_e,   -o,-ck

Розділ 3 In my classroom

Учень

Лексика: почувши слово, вказує на відповідний малюнок

Лексика: називає зображене

Усна інтеракція:

Задає питання і відповідає      -What is this?

-What is that?

-What are these?

-What are those?

-What’s the time?

Читає текст сам після того,як його прослухає.

Читає слова з фоніксами     –sh,-oo,-y,-th,

Розділ 4 We are happy!

Учень

Лексика: почувши слово, вказує на відповідний малюнок

Лексика: називає зображене

Усна інтеракція:

Задає питання і відповідає      -How are you?

-Are you sad/happy/thirsty/scared…?

Розігрує сценку, вірно використовуючи слова і фрази

Читає слова з фоніксами     –y,-ey,-ay,-oy.

Розділ 5 How many legs?

Учень

Лексика: почувши слово, вказує на відповідний малюнок

Лексика: називає зображене

Усна інтеракція:

Задає питання і відповідає

What have you got?/I’ve got a …

Розігрує сценку, вірно використовуючи слова і фрази

Читає слова з фоніксами –th,-ee,-ph,-ou,-ow

Розділ 6  Doing things

Учень

Лексика: почувши слово, вказує на відповідний малюнок

Переписує в зошит словосполучення і речення заповнюючи пропуски словами чи літерами

Усна інтеракція:

Задає питання і відповідає

Is he/she (fishing,reading…)?/Yes

He/she is.(No,he/she isn’t.)

Розповідає про предмети та дії за малюнком, вірно використовуючи слова і фрази

Читає слова з фоніксами

• Ea,
• Ng,
• Alk,
• All,
• o

Розділ 7 Do you like carrots?

Учень

Лексика: правильно з’єднує малюнки зі словами,що їх позначають

Розігрує роль,

правильно використовуючи

слова і фрази

Усна інтеракція:

Задає питання і відповідає у парах.

Do you like(milk,eggs,sweets..)?/

Yes,I do/No,I don’t.

Демонструє виконання пісень/римівок

Читає слова  і речення з фоніксами

-ch,-wh,-ir,-er,-ur.

Розділ 8 Seasons and clothes

Учень

Лексика: почувши слово, вказує на відповідний малюнок

Слухає і демонструє виконання пісень/римівок  рухами та мімікою

Усна інтеракція:

Задає питання і відповідає

1)What season do you like?/I like(summer…)

2)What are you wearing today?/ I’m wearing trousers,shoes..today.

Утворює речення і записує його.

Читає слова і речення з фоніксами

-ght,-oa,-ear,-air,-ere,-ir.