Особистісно-орієнтована педагогіка у групі подовженого дня.

Особистісно- орієнтована педагогіка у ГПДПідготувала Вихователь ГПДОрв’яницького ЗЗСОПотерайко Людмила. Володимирівна

Існує тільки один спосіб реалізувати особистісний підхід у навчанні – робити навчання сферою самоствердження особистості…

Розвиток сучасної науки ставить перед школою нові завдання

Оскільки навчання, орієнтоване на середнього учня, засвоєння і відтворення ним знань, умінь та навичок не може задовольнити сучасні потреби,сформувати такі якості можливо лише через особистісно - орієнтовані технології

Особистісно орієнтоване навчання – це таке навчання, центром якого є особистість дитини, її самобутність, самоцінність. Визнання учня головною фігурою всього освітнього процесу і є особистісно орієнтована педагогіка.

Основна мета : взаємний та плідний розвиток особистості педагога та його учнів на основі рівності в спілкуванні й партнерства в спільній діяльності.

Принципи особистісно-орієнтованого навчання

ГОЛОВНІ ІДЕЇ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО ПЕДАГОГІКИ

Засоби досягнення  мети особистісно – орієнтованої педагогіки

ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО ПЕДАГОГІКА і ГПДЯк не крути, а уроки, все таки, мають де-які «межі» , і у часі, і у тематиці занять. Група подовженого дня ж має повну «волю». На заняттях ми можемо змінювати, комбінувати, адаптувати теми , тривалість занять. Саме це і є яскравим прикладом особистісно-орієнтованої педагогіки

Навчання у співпрацідає змогу учням набути навички спілкування та співпраці, стимулює роботу в команді

Діалогце такий вид діяльності, який забезпечує комунікативне і ситуативно-мотивоване оперування мовним матеріалом

Ігрові методивизначають ставлення учнів до конкретної ситуації чи проблеми, дають змогу набути знання шляхом гри та змогу діяти «як насправді», активізують діяльність учнів

Інтерактивні вправи. Робота в малих групах;Коло ідей;Мозковий штурм;Навчаючи – учусь (“Броунівський рух”);Мікрофон;Розігрування ситуації в ролях;Ажурна пилка;Метод проектів, та ін.

Одним із яскравих зразків особистісно-орієнтованої педагогіки є інклюзивна освіта

У північних народів є простий і мудрий афоризм : “ Якщо подарувати людині одну рибину, вона буде ситою один день. Якщо подарувати дві, буде ситою два дні. Якщо навчити ловити рибу – буде ситою все життя ”. Так і в навчанні : скільки б у школяра не було предметних знань і вмінь, старанності, сумлінності – їх усе одно буде замало для подальшого успішного навчання і розвитку.

Заняття за інтересами

Розвивальне заняття

Елементи STEM освіти

Прогулянка – невід’ємний момент ГПД

Дякую за увагу!До зустрічі!