Папка класного керівника
Проблемна,над якою працює вчитель:
«_______________________________________________________________________________________________________________»
Циклограма
роботи класного керівника
-
з’ясування причин відсутності учнів на заняттях, фіксація пропусків у класному журналі;
- бесіди з учнями, що запізнюються;
- організація чергування по класу;
- індивідуальна робота з учнями;
- контроль зовнішнього вигляду учнів;
- організація харчування.
- проведення виховних годин (годин спілкування);
- перевірка щоденників;
- проведення заходів у класі за планом роботи;
- робота з активом класу, організація діяльності органів учнівського самоврядування;
- контроль за виконанням доручень;
- організація прибирання закріпленого кабінету, території, пришкільної ділянки;
- робота з батьками;
- робота з вчителями, які працюють в класі;
- контроль за довідками про хворобу учнів класу..
- проведення класних зборів;
- проведення бесід;
- відвідування уроків вчителів - предметників
- у своєму класі;
- координація виховної роботи з класом;
- проведення бесід з безпеки життєдіяльності;
- зустрічі з батьками;
- відвідування учнів вдома;
- складання актів обстеження матеріально - побутових умов.
- тестування та анкетування учнів з метою вивчення індивідуальних особливостей учнів та аналізу розвитку учнівського колективу;
- оформлення класного журналу за підсумками семестру, складання звіту;
- заповнення табелів успішності;
- проведення батьківських зборів (за планом);
- аналіз виконання плану роботи, корекція плану виховної роботи;
- аналіз зайнятості учнів класу у позаурочних заходах, гуртках, секціях;
-
аналіз роботи щодо профілактики травматизму серед учнів класу.
- складання плану виховної роботи;
- оформлення особових справ;
- оформлення соціального паспорту класу;
- написання характеристик.
Актив класа
Командир класа _____________________________
«Швидка допомога»_______________________________
«Учбовий сектор»__________________________________
«Господарчий сектор»_______________________________
«Художній сектор»__________________________________
«Друзі природи»___________________________________
Батьківські збори
|
№ з/п |
Дата проведення |
Тема зборів |
Кількість присутніх |
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
Склад батьківського комітету
|
№ з/п |
ПІБ батьків |
Телефон |
|
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
4. |
|
|
|
5. |
|
|
|
6. |
|
|
Листок обліку відвідування батьківських зборів
|
№ |
ПІБ батьків
|
Дата проведення батьківських зборів |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Соціальний паспорт класу
|
№ з/п |
Питання |
Кількість |
|
|
|
|
Прізвище та ім’я учня |
|||
|
1. |
Учасники АТО |
|
|
|
|
2. |
Діти з неповних сімей |
|
|
|
|
3. |
Діти – інваліди |
|
|
|
|
4. |
Малозабезпечені сім’ї |
|
|
|
|
5. |
Багатодітні сім’ї |
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
Загальна відомість про учнів
|
№ з/п |
Прізвище,ім’я,по батькові |
Дата народження |
Домашня адреса |
Телефон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![MCj04326650000[1]](/uploads/files/258041/270327/294284_html/images/270327 17.png)
Загальна інформація про клас
|
Кількість учнів – 19 |
|
Кількість хлопців – 11 |
|
Кількість дівчат – 8 |
Віковий склад класу
![MCj04107870000[1]](/uploads/files/258041/270327/294284_html/images/270327 18.png)
|
Рік народження |
Хлопці |
Дівчата |
Разом |
|
2011 |
1 |
- |
1 |
|
2012 |
2 |
1 |
3 |
|
2013 |
8 |
7 |
15 |
|
Разом: |
11 |
8 |
19 |
Розклад уроків
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
||||
1. |
Літературне читання |
1. |
Я досліджую світ |
1. |
Я досліджую світ |
|
2. |
Математика |
2. |
Математика |
2. |
Математика |
|
3. |
Інформатика |
3. |
Англійська мова |
3. |
Мистецтво |
|
4. |
Українська мова |
4. |
Фізкультура |
4. |
Літературне читання |
|
5. |
Англійська мова |
5. |
Українська мова |
5. |
Фінансова грамотність |
|
Четвер |
П’ятниця |
|||||
1. |
Літературне читання |
1. |
Англійська мова |
|||
2. |
Математика |
2. |
Математика |
|||
3. |
Українська мова |
3. |
Укр. мова/Літ.чит. |
|||
4. |
Дизайн і технології |
4. |
|
|||
5. |
Фізкультура |
5. |
Фізкультура |
|||
![MCj04326650000[1]](/uploads/files/258041/270327/294284_html/images/270327 19.png)
Режим роботи навчального закладу
Початок занять __________________
Завершення занять __________________
|
Розклад дзвінків |
||
|
№ уроку |
початок |
кінець |
|
1 урок |
8-30 |
9-10 |
|
2 урок |
9-20 |
10-05 |
|
3 урок |
10-20 |
11-00 |
|
4 урок |
11-20 |
12-00 |
|
5 урок |
12-10 |
12-50 |
|
6 урок |
13-00 |
13-40 |
Канікули
Осінні –___________________
Зимові- ___________________
![MCj04326650000[1]](/uploads/files/258041/270327/294284_html/images/270327 20.png)
Весняні- ___________________
Медогляд учнів класу
які пройшли медогляд в 20__ - 20___ н. р.
|
№ п/п |
Прізвище, ім’я та по батькові учнів |
Дата медогляду |
Група для занять фізичною культурою |
Рік народження |
|
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
|
12. |
|
|
|
|
|
13. |
|
|
|
|
|
14. |
|
|
|
|
|
15. |
|
|
|
|
|
16. |
|
|
|
|
|
17. |
|
|
|
|
|
18. |
|
|
|
|
|
19. |
|
|
|
|
![MCj04107870000[1]](/uploads/files/258041/270327/294284_html/images/270327 21.png)
Робота
з обдарованими
та невстигаючими учнями
Математика
|
№ |
Прізвище та ім’я учня |
Тема |
Дата |
Вчитель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рідна мова
|
№ |
Прізвище та ім’я учня |
Тема |
Дата |
Вчитель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Літературне читання
|
№ |
Прізвище та ім’я учня |
Тема |
Дата |
Вчитель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку