Перший урок «Хочемо, щоб усі жили у мирі»

Середня  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с.Лівинці

Перший урок  «Хочемо, щоб усі жили у мирі»

Класний керівник 5 класу

Мельницький І.В.

Перший урок  «Хочемо, щоб усі жили у мирі»

Мета: виховання в учнів патріотичних почуттів, національної свідомості, людяності, доброти, милосердя, гордості за Україну; розвиток розуміння, що активна громадянська позиція українців, особиста відповідальність за долю держави будуть гарантією незалежності та миру в Україні.

Обладнання: карта України, ватман,  декоративні паперові голуби, технічні засоби навчання, презентація.

Девіз уроку:  «Миру в Україні – бути!Миру хочуть добрі люди. І дорослі і малі, прагнуть миру на землі!»

Хід уроку

І. Організація класу

1. (Створення позитивного емоційного настрою)

• Сьогодні свято завітало в школу,
• Бо перше вересня, і задзвенів  дзвінок.
• Змужнілі, сонцем зласкані улітку,
• Ми розпочнемо Перший наш урок.

2. Вправа «Очікування»

- Посміхніться  один  одному,  подаруйте  свої  чарівні  посмішки  нашим  батькам,  а тепер посміхніться  мені, бо ж  перший  день  осені  особливий. А які Ваші очікування від першого уроку?

(Діти записують на кленових листочках свої очікування і прикріплюють до дошки)

ІI. Повiдомлення теми i мети уроку.

• Сьогодні  ми з вами починаємо нову сторінку нашого шкільного життя. Звичайно, що в цьому житті кожен мріє про щастя та мир.  Бо ж лише коли мир є, то можуть здійснитись усі найзаповітніші прекрасні мрії людини, її надії і помисли, тоді кожен може реалізувати себе повністю, розкрити свої здібності і таланти.
• Тема нашого першого уроку «Хочемо, щоб усі жили у мирі».

1. Бліц опитування «Для чого нам потрібен мир»

* Нам мир потрібен – для життя.

* Нам мир потрібен – для здійснення мрій.

* Нам мир потрібен – для радості.

* Нам мир потрібен - для щастя.

* Нам мир потрібен – для навчання.

* Нам мир потрібен – для злагоди й любові.

2. Практична робота «Голуб миру»

- А чи знаєте ви, хто є символом миру?

- Так, це голуб.

• Голуби символізують чистоту, щирість і передають найніжніші почуття. Їх вважають птахами миру і добра.

• Послухайте легенду. Після всесвітнього потопу Ной випустив голуба, аби довідатися, чи спала вода на Землі. Голуб повернувся і приніс оливкову гілочку як свідчення благодатних умов для проживання.

• Французький художник ПаблоПікассо намалював голуба миру і його малюнок облетів увесь світ. З тих пір голуб з гілочкою оливки став символом миру.

• Учні!На ваших партах знаходяться голуби, на яких написані асоціації зі словом МИР. Зачитайте та прикріпіть їх на дерево.

3. Асоціативне дерево  «МИР– це…».

(Діти прикріплюють голубів миру до дерева)

• 21 вересня – світ відзначає Міжнародний День Миру.
• Генеральна Асамблея ухвалила, що починаючи з 1982 року Міжнародний день миру буде відзначатися щорічно  як день глобального припинення вогню і відмови від насильства.
• Цей день покликаний змусити людей не тільки задуматися про мир, але і зробити щось заради нього.
• Сьогодні я пропоную нам скласти  звернення з проханням припинити всі війни та жити у мирі і злагоді.
• Для того, щоб нас зрозуміли у кожному куточку планети, наше звернення створимо на ватмані назвавши його «Хочемо миру».

«Миру в Україні – бути!

Миру хочуть добрі люди.

І дорослі і малі, прагнуть миру на землі!»

Перегляд відеоролика «Нам потрібне мирне небо»

ІІІ. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

(Діти стають у коло, беруться за руки, підносять вверх і промовляють)

Мир для планети!

Щастя всім дітям!

Смерть війні!

Не хочемо руїн!

Миру бажаємо людям усім

IV. Читання учнями віршів.

Учень 1. Голубко біла, ти лети у світ,

             Хай буде мир у небі голубому.

             Бо голуб миру, кажуть з давніх літ,

             Приносить радість родові людському.

Учень 2. Бо що ж дорожче в світі є за мир?

             Та й за життя — ціннішого немає.

              Коли піснями сповнений ефір,

             Сміються діти і душа співає.

Учень 3. Коли панує щастя і любов,

            Танцює понад квітами комашка,

Учень 4. У світі мир — основа із основ,

             І символ миру — білосніжна пташка.

Учень 5. Голубко біла, ти лети у світ,

            Хай буде мир у небі голубому!

Учень 6. Неси всім щастя, передай привіт

            Усім народам, людові земному...

Учень 7. Ми, українські школярі,

            звертаємось до всіх народів світу

            від щедрої, квітучої землі.

Скажімо разом:Ні – війні.

Учень 8. Так миру хочу… Дуже хочу миру!

             Бо має сенс лише тоді життя,

Учень 9. Як відчуваєш щастя, радість щиру

              І йдеш у світле, мирне майбуття.

Учень 10. Я миру зичу всім вам, добрі люди!

             Хай не затьмарить небосхил війна.

Учень 11. Нехай над світом мирне небо буде

                 Й веселка кольорова, осяйна!

Учень 12. Хай будемир у всьому світі.

(Звучить пісня Н. Май «Хай буде мир»

перегляд відеоролик)

V. Розповідь вчителя.

• Плаче Україна, кровоточить. І серце кожного українця болить і плаче разом з нею.

• На Сході, гримлять вибухи, руйнуються будинки, школи, лікарні. Жорстокості окупантів не має меж.

• Неймовірну мужність проявляють наші українські захисники.
• Такими захисниками є й наші односельчани, які кожного дня виборюють нашу свободу.

(Перегляд презентації односельчани – воїни АТО)

• Гордимося ними, пишаємося і дякуємо усім тим, хто відстоює право України бути гордою державою, хто захищає нас із вами, хто віддав своє життя задля нашого щасливого майбутнього.

• Кожен з нас має любити свій народ, його культуру і традиції, як це робили ті, хто загинув за нашу незалежність на Майдані  і хто відстоює  її зараз на Сході. Наша країна сьогодні втрачає своїх дітей.

• Давайте хвилиною мовчання вшануємо пам'ять цих людей, адже вони віддали своє життя в ім’я світлого майбутнього.

Вічна пам'ять

Тим, хто загинув!!!

Вічна слава

Тим, хто живий!!!

( хвилина мовчання)

VI. Підсумок уроку

• Всім Вам я бажаю миру. Миру на Землі, миру в Україні, миру в родинах, миру в душах і серцях кожного з нас.

(Відеокліп «Тіна Кароль – Україна – це ми!»)